陸河縣樟河中學針對當地留守學生較多的實際,對學生建立檔案,定期進行跟蹤引導,發(fā)現有問題學生,及時上門做好引導工作;并堅持“領導---級組----教師”控輟管理分級負責的長效機制,層層簽訂責任狀,切實做好走訪、勸訪工作,召開專題會議,建立領導跟班,班主任和科任老師蹲點責任制,由教導處把未到學生數名單及時分發(fā)到責任人手中,責任人在第一時間進行家訪,并把勸訪情況詳細記錄下來,異動情況嚴格手續(xù),并以年級組為單位登記造冊。該校領導和教師共走訪學生200多人次,其中40名有輟學傾向的學生在老師耐心細致的勸說下,迅速返回了課堂,勸訪工作取得了良好的效果,上學期該校學生鞏固率達到了97.2%。(記者 溫雪瑩 彭偉棟)
文章來源:汕尾日報 |