滿足學(xué)生閱讀渴望“隨手捐”活動(dòng)值得推廣

春臨天下

　　汕尾日報(bào)6月7日刊載了彭偉棟的文章《推廣“隨手捐”活動(dòng)如何？》，文章針對陸河熱線網(wǎng)發(fā)起的“隨手捐”活動(dòng)，點(diǎn)出我市忽略了鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀渴望，并建議相關(guān)部門及公益團(tuán)體仿效推廣“隨手捐”活動(dòng)。對此，筆者深有同感。

　　文章提及的“隨手捐”活動(dòng)，筆者有所了解，有段時(shí)間常在微博上看到許多陸河網(wǎng)友的積極響應(yīng)和熱情支持�；顒�(dòng)正是在“晚風(fēng)細(xì)雨”、“幽壹”等陸河熱線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)人士號(hào)召擴(kuò)散下，把信息傳遞出去，號(hào)召網(wǎng)友們都參與進(jìn)來�！半S手捐”活動(dòng)也因此取得成功，把圖書一批批地從各地發(fā)送到渴望閱讀的陸河學(xué)生手里。

　　對此，筆者常為之感動(dòng)：感動(dòng)于陸河人的凝聚力、感動(dòng)于陸河人的家鄉(xiāng)情懷、更感動(dòng)于網(wǎng)友們的人文關(guān)懷。筆者認(rèn)為這活動(dòng)很有意義，應(yīng)該贊賞！

　　作為土生土長的海陸豐人常常深有體會(huì)：身處落后地區(qū)的教育之落后、圖書之匱乏。其實(shí)并不是我們汕尾學(xué)生不愿閱讀，而是我們圖書資源相當(dāng)匱乏，因而失去課外閱讀的機(jī)會(huì)，更可怕的是久而久之沒了閱讀的興趣，便會(huì)出現(xiàn)或讀不下書半途輟學(xué)、或出現(xiàn)知識(shí)面狹窄素質(zhì)缺失的現(xiàn)象。

　　筆者記得十幾二十年前在汕尾上學(xué)那會(huì)兒，筆者除了課本還是課本，幾乎沒什么課外書籍可以閱讀。一是鎮(zhèn)縣都沒有圖書館，二是沒有大型購書中心，大多是些文具書店。

　　然而，可悲的是時(shí)至今日，這種現(xiàn)狀依然沒有多大改善。多數(shù)鄉(xiāng)村學(xué)生渴望閱讀，但還是仍然面臨無課外書可讀的窘境。更不可思議的是，汕尾各縣市圖書館像樣的依舊沒幾個(gè)，大型書店也少之又少。為此，筆者常常為之感到擔(dān)憂，因?yàn)樵诠P者眼里，對一個(gè)地區(qū)來講，讀書是一種文明的體現(xiàn)，也是一種軟實(shí)力的體現(xiàn)。

　　當(dāng)前汕尾經(jīng)濟(jì)落后，教育也跟著落后。與珠三角地區(qū)相比，我們已輸在基礎(chǔ)設(shè)施上、輸在師資力量上，但筆者認(rèn)為我們不該輸在學(xué)生閱讀上，我們有條件有能力滿足他們的閱讀需求。而陸河熱線網(wǎng)發(fā)起的“隨手捐”活動(dòng)就是這樣一種彌補(bǔ)學(xué)生閱讀不足的有效活動(dòng)，它無疑給鄉(xiāng)村學(xué)生送去了渴望已久的書籍，滿足了他們長期被忽略的閱讀渴望。

　　因此，筆者非常贊成彭偉棟所提議各市縣區(qū)相關(guān)部門、公益團(tuán)體、網(wǎng)站平臺(tái)仿效推廣“隨手捐”活動(dòng)。但同時(shí)筆者認(rèn)為，僅僅靠“隨手捐”活動(dòng)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了汕尾學(xué)生及市民閱讀的需求，而解決這一需求難題從長遠(yuǎn)來說，還需要汕尾政府部署規(guī)劃，為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或中心鎮(zhèn)區(qū)籌建一座圖書館。（王者歸來）來源：汕尾日報(bào)

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