重陽(yáng)話敬老

勞工時(shí)評(píng)

重陽(yáng)話敬老

那首《又是九月九》唱出了農(nóng)歷九月初九，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，又為“老年節(jié)”、“敬老節(jié)”的相思之苦，與王維的《九月九日憶山東兄弟》有異曲同工的作用。在重陽(yáng)節(jié)這天，人們出游賞秋、登高宴飲、采菊佩萸、食糕祭祀，祈求健康長(zhǎng)壽。

趁著這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，父母可以帶孩子了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗文化，更重要的是在平時(shí)的生活點(diǎn)滴、一言一行中教會(huì)孩子孝敬老人。

教育孩子如何尊老敬老�！吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，“每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)”。

老年節(jié)，顧名思義，是屬于老年人的節(jié)日。在民俗觀念中，“九”在數(shù)字中是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福。

“尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)老助老是全社會(huì)的共同責(zé)任。”習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)廣泛形成尊重老同志、愛(ài)護(hù)老同志、學(xué)習(xí)老同志的良好社會(huì)氛圍。

在這個(gè)節(jié)日里，家長(zhǎng)更要以身作則，教導(dǎo)孩子尊老敬老。

以身作則，身教勝于言教。榜樣的力量是無(wú)窮的，父母對(duì)老人的態(tài)度直接影響孩子對(duì)父母和長(zhǎng)輩的態(tài)度。家長(zhǎng)要常帶孩子看望、陪伴老人，從細(xì)節(jié)上關(guān)心老人，傾聽(tīng)老人的心聲，一起做家務(wù)活、吃團(tuán)圓飯……在一點(diǎn)一滴的言傳身教中，培養(yǎng)孩子的孝心和耐心。

加強(qiáng)感恩教育，培育感恩之心。在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)�！凹矣幸焕希�如有一寶”，家長(zhǎng)要讓孩子懂得學(xué)習(xí)老人的智慧，感恩老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的付出；帶孩子參加重陽(yáng)敬老活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)尊老敬老愛(ài)老助老的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)孩子為有需要的老人做力所能及的事情，及時(shí)給予贊揚(yáng)，強(qiáng)化孩子的助老行為。

體驗(yàn)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)升華為情感，情感促成行為。尊老敬老教育要落實(shí)到日常生活的實(shí)踐體驗(yàn)中去，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從小事做起，如給爺爺奶奶捶腰、陪他們說(shuō)貼心話、出門前和回家后跟父母打招呼等，讓孩子在一言一行中養(yǎng)成尊老敬老的好習(xí)慣。

除了縱容親屬“吃空餉”外，還有少數(shù)黨員干部一方面以各種借口長(zhǎng)期請(qǐng)假脫離原工作崗位，一方面繼續(xù)領(lǐng)取工資，在其位不謀其職、不盡其責(zé)。