海豐公平鎮(zhèn)“入戶聯(lián)心”圓滿完成小規(guī)模學(xué)校撤并小記

海豐資信

向“優(yōu)”謀發(fā)展  “并”肩赴新程

——海豐公平鎮(zhèn)“入戶聯(lián)心”圓滿完成小規(guī)模學(xué)校撤并小記

　　基礎(chǔ)教育是群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的民生大事，更是推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要前提和保障。為進(jìn)一步均衡教育資源，真正讓孩子們在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育，海豐縣公平鎮(zhèn)以“入戶聯(lián)心”為抓手，聯(lián)合轄區(qū)各學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)小規(guī)模學(xué)校撤點(diǎn)并校工作。8月29日，該鎮(zhèn)與公平英豪學(xué)校簽訂“助力公平鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展——公平英豪學(xué)校公益助學(xué)”協(xié)議，標(biāo)志著該鎮(zhèn)撤并工作取得圓滿成功，從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾。

　簽約儀式現(xiàn)場。

　　壓實(shí)責(zé)任

　　下好宣傳“先手棋”

　　自海豐縣委、縣政府部署小規(guī)模學(xué)校撤并工作以來，公平鎮(zhèn)迅速響應(yīng)、迎難而上，秉承“等不起”的緊迫感，全面落實(shí)教育主體責(zé)任，多次組織召開工作會(huì)議，結(jié)合全鎮(zhèn)學(xué)校布局實(shí)際，深入研討學(xué)校撤并規(guī)劃方案。在充分考慮在校生人數(shù)、家校距離和學(xué)生全面發(fā)展等因素的基礎(chǔ)上，決定對(duì)西坑實(shí)驗(yàn)學(xué)校、勝山小學(xué)、后山小學(xué)三所義務(wù)教育階段在讀學(xué)生人數(shù)均小于50人的學(xué)校進(jìn)行撤并分流，同時(shí)明確要求學(xué)校及涉及的村（社區(qū)）充分扛牢責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)做好學(xué)生、家長的思想工作，廣泛宣傳學(xué)校撤并的必要性和重要意義，形成“鎮(zhèn)黨委——學(xué)�！�—村”三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作體系，做到服務(wù)“跟得上”，人員“靠得上”，全力推動(dòng)教育由“有”向“優(yōu)”發(fā)展。

　　入戶聯(lián)心

　　下好走訪“關(guān)鍵棋”

　　針對(duì)學(xué)校是撤還是留、撤并學(xué)校的學(xué)生何去何從等問題，公平鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體問題具體分析，充分利用“入戶聯(lián)心”工作機(jī)制，組織人員對(duì)所涉及學(xué)校學(xué)生逐戶進(jìn)行家訪，傾聽家長、學(xué)生的心聲，了解他們的訴求，積極落實(shí)動(dòng)員工作。同時(shí)圍繞學(xué)校撤并過程中的困難和問題，到轄區(qū)各學(xué)校開展走訪調(diào)研，對(duì)撤并工作進(jìn)行充分探討和溝通。在調(diào)研中，公平鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組了解到，轄區(qū)內(nèi)西坑實(shí)驗(yàn)學(xué)校、勝山小學(xué)、后山小學(xué)三所學(xué)校規(guī)模極小，西坑實(shí)驗(yàn)學(xué)校在讀學(xué)生24名、后山小學(xué)在讀學(xué)生36名、勝山小學(xué)在讀學(xué)生18名；除去已參加今年小考和中考的學(xué)生，三所學(xué)�？偣矁H有60名學(xué)生，義務(wù)教育“農(nóng)村冷”現(xiàn)象突出；此外，這三所學(xué)校還普遍存在學(xué)校教學(xué)管理不夠規(guī)范、結(jié)構(gòu)性教師缺員、辦學(xué)質(zhì)量不高等問題。

　　“我們也希望自己的小孩可以接受更好的教育，可是好學(xué)校離家遠(yuǎn)，上下學(xué)實(shí)在太不方便了，也不安全”。入戶走訪過程中，聯(lián)戶人員了解到，多數(shù)學(xué)生及家長一方面希望可以到教育資源更好的學(xué)校讀書，另一方面又面臨交通不便、接送困難等問題。民有所呼，我有所應(yīng)。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問題和群眾呼聲，公平鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組積極對(duì)接、協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源。作為公平鎮(zhèn)教育事業(yè)重要力量的民辦學(xué)校公平英豪學(xué)校充分彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出按照公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)全員接收本次分流的學(xué)生，并予以免費(fèi)接送上下學(xué)，既解決了分流學(xué)生的入學(xué)問題，也保障了學(xué)生交通安全和午間用餐休息，不僅讓農(nóng)村孩子享受到更加均衡優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育資源，也讓學(xué)生舒心、家長安心。

　　政校協(xié)同

　　下好助學(xué)“制勝棋”

　　8月29日，公平鎮(zhèn)與公平英豪學(xué)校簽訂“助力公平鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展——公平英豪學(xué)校公益助學(xué)”協(xié)議。簽約儀式現(xiàn)場，公平鎮(zhèn)黨委書記何義權(quán)代表公平鎮(zhèn)黨委、政府向英豪學(xué)校的善舉致以崇高的敬意。何義權(quán)表示，此次公益助學(xué)，英豪學(xué)校及學(xué)校董事長黃斌熙投入資金100多萬元，按照公立學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)接收分流的40名學(xué)生并予以免費(fèi)接送的善舉，是英豪學(xué)校踐行社會(huì)責(zé)任，回饋社會(huì)回饋人民的具體體現(xiàn)。不僅可以為公平學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和平臺(tái)，對(duì)于集中辦學(xué)力量，切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量、推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化步伐，促進(jìn)教育公平也將起到極大的推動(dòng)作用。

　　十年樹木，百年樹人，教育是國計(jì)，也是民生。公平鎮(zhèn)黨政有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來該鎮(zhèn)將全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“大抓教育、狠抓教育、常抓教育”的鮮明導(dǎo)向，以“辦好人民群眾滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持黨政齊抓共管教育，凝聚辦好教育共識(shí)，帶動(dòng)社會(huì)各方力量，不斷優(yōu)化教育資源布局，完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，助推公平教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感與獲得感。

　　汕尾日報(bào)記者  洪笳榮

　　通訊員  曾國明  呂嘉宇