本帖最后由 心無(wú)掛礙 于 2024-7-18 08:28 編輯
每一個(gè)成功的人士,都有其獨(dú)具一格的“秘密”:有人有貴人相助,有人會(huì)抓住偶然降臨的機(jī)遇,有人會(huì)尋找出路,有人是權(quán)貴二代,有人有家族傳承的智慧,等等,不一而足。但無(wú)論是哪一路成功人士,都有一個(gè)共同的秘密:就是有自己的目標(biāo),有自己良好的習(xí)慣,有自己與眾不同的辦法。
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2024-7-18 08:27 上傳
人有沒有目標(biāo),每天過(guò)的日子就是不一樣。沒有目標(biāo)的人,做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò)。沒有目標(biāo)的人,還很容易陷入在滿足感官享受中,陷入在及時(shí)行樂(lè)的困境中。有目標(biāo)的人,都會(huì)把日子過(guò)得很精細(xì),精打細(xì)算。他每天要干什么,都有很好的計(jì)劃,而且執(zhí)行力很強(qiáng),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。一個(gè)人成功的標(biāo)志,就在于從懂事的年齡開始,就有自己的目標(biāo)。
那些從小成績(jī)優(yōu)秀的少年,他們?yōu)楹螐拈_始就比別人優(yōu)秀呢,并不是因?yàn)樗麄兲熨Y聰穎,基因優(yōu)良,是天才,而是當(dāng)別的孩子還在玩、懵懵懂懂的時(shí)候,他已經(jīng)有自己的方向了。所以,學(xué)習(xí)也好,鍛煉也好,他們逐漸開始自覺起來(lái)。這樣的孩子,其實(shí),不管去什么學(xué)校,好學(xué)校也好,差學(xué)校也好,好教師也好,差教師也罷,他們都是可以自主發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)的。
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成功人士的最大秘密,恐怕就是有良好的習(xí)慣。窮沒有關(guān)系,沒有接受良好的教育也沒關(guān)系。有關(guān)系的是一個(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如李嘉誠(chéng)每晚堅(jiān)持讀書兩小時(shí)。這個(gè)需要家庭的熏陶。所以我總是認(rèn)為:家庭教育比學(xué)校教育更重要。當(dāng)然,有人馬上就跳起來(lái)進(jìn)行反駁:學(xué)校教育永遠(yuǎn)比家庭教育重要,孩子小學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)還有能力輔導(dǎo)孩子功課,到初中的時(shí)候,就很吃力了,就只能依靠學(xué)校老師了。其實(shí),他們只是從傳授知識(shí)方面去考慮這個(gè)問(wèn)題,也說(shuō)對(duì)一部分事實(shí)。我的意思是,一個(gè)人只要有好習(xí)慣,了解基本的知識(shí),只要需要,他完全可以學(xué)習(xí)到世界上很多學(xué)問(wèn)。這個(gè)就需要家庭教育發(fā)揮作用。愛迪生為什么僅僅接受三個(gè)月的學(xué)校教育,卻能成為世界發(fā)明大王呢?就是他有一個(gè)好母親。李時(shí)珍為什么只接受一點(diǎn)私塾教育,卻成為偉大的藥物學(xué)家,一本《本草綱目》一直影響到今日?家學(xué)的熏陶至關(guān)重要。為什么有的學(xué)生,從小學(xué)習(xí)就很認(rèn)真呢?就是在家庭影響下形成的好習(xí)慣。
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所以,你想要有過(guò)人之處,就得有個(gè)好習(xí)慣:把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng)中。一個(gè)人之所以能夠做到與眾不同,就是會(huì)善于利用業(yè)余時(shí)間。為什么同時(shí)畢業(yè)、同時(shí)在同個(gè)單位,有的人渾渾噩噩,從意氣風(fēng)發(fā)開始上班到人老珠黃退休,除了身心衰老之外,沒有多少變化,而有的人隨著歲月的增長(zhǎng),則成龍成鳳——或成為行家,或在某個(gè)領(lǐng)域出類拔萃,有人玩寫作,就成為作家,有人玩書法,就成為書法家,有人玩中醫(yī),就成為養(yǎng)生家。人為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的區(qū)別呢?在于有心人會(huì)利用業(yè)余時(shí)間,與時(shí)俱進(jìn),不斷“充電”,不停學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
現(xiàn)在我們的一些家長(zhǎng)為什么活得那么辛苦,他們認(rèn)為一邊要上班、工作,承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,本身就壓力山大,回家的時(shí)候,已經(jīng)身心疲倦了,還要監(jiān)督孩子,輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。其實(shí),你只要從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教孩子掌握基本的學(xué)習(xí)方法,把孩子的主動(dòng)性、積極性激發(fā)出來(lái),讓孩子成為學(xué)習(xí)、鍛煉、生活的主人翁,你還有必要為孩子的成長(zhǎng)操那么多心嗎?
成功的秘密也離不開合理的方法。什么是合理的方法呢?有用就合理,抓得住老鼠就是好方法。所以,方法是靈活的,沒有一成不變的方法,也沒有放之四海而皆準(zhǔn)的方法。教員教導(dǎo)說(shuō):量體裁衣、看菜吃飯、到什么山就唱什么歌。當(dāng)然,方法也不神秘。比如學(xué)習(xí)的方法,林語(yǔ)堂說(shuō):只要有一本字典,就可以學(xué)習(xí)到世上任何學(xué)問(wèn)。可以說(shuō),這是最好的學(xué)習(xí)方法。有學(xué)習(xí)工具書,有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,遇到什么問(wèn)題,就查閱,就?,然后再?gòu)?fù)習(xí)、再思考、再運(yùn)用。岳飛也說(shuō):運(yùn)用之妙,存乎一心。
《中庸》的內(nèi)容早已經(jīng)過(guò)時(shí)了,但之所以是本好書,我看是它為我們提供了一個(gè)人成長(zhǎng)的方法:博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。博學(xué),學(xué)習(xí)要廣泛涉獵;審問(wèn),有針對(duì)性地提問(wèn)請(qǐng)教;慎思,學(xué)會(huì)周全地思考;明辨,形成清晰的判斷力;篤行,用學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)和思想指導(dǎo)行動(dòng),形成實(shí)踐能力。
總之,成功是有章可循的,并非神秘。但需要幾十年如一日去努力,去行動(dòng)。沒有耐力,沒有行動(dòng),再好的條件,再優(yōu)越的基因,任憑你多聰明、多富足,都是沒有什么作用的。
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