好好的陪孩子讀書，監(jiān)督他們認(rèn)真讀書比找什么學(xué)校都好

一代好賊

說句實在話，就汕尾這個地方的教育資源和教育能力來說，我們真的沒必要特意為孩子尋找特定的小學(xué)就讀。在汕尾，無論是農(nóng)村還是市區(qū)、縣區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)，所有的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量都是一樣的，沒有貴賤之分更沒有好壞之別。




有人為了讓自己的孩子入讀某個學(xué)校，跟著萬千家長們銷尖了頭都要擠進去，花錢、找關(guān)系都得擠進去，有用嗎？有些本某些人認(rèn)為是好的小學(xué)，只不過是前期炒作出來的，從那里畢業(yè)的孩子升到中學(xué)之后比其他小學(xué)出來的孩子顯得呆板，適應(yīng)不了中學(xué)的生活，這些可是有真實案例的，所以沒必要去擠。孩子就近讀書就行，方便接送就好。別以為給孩子找什么好點的學(xué)校是對他們好，在別的地方或許真的有這樣的效果，但是在汕尾就別跟著外面的人干這種沒有意義的事了�？雌饋砗孟窈軙r尚很認(rèn)真負責(zé)和很對孩子好，其實那是無腦的跟風(fēng)，可笑到了極點。如果是在廣州深圳這樣的地方搞這些所謂的擇校的行為，那是真的有作用的，在汕尾的話，你們就別做無用功了，那只是笑話一個罷了。


有一個以“村”的名字來命名的學(xué)校裝修了，裝修了后聽說是升級了，是市直管的，人們就以為學(xué)校很好了，于是就找關(guān)系、花錢、想辦法弄自己的孩子進去。其實那個學(xué)校我是挺鄙視的。當(dāng)年裝修完成之后沒人讀，非得在別的學(xué)校里拉人過去讀，我兒子就在汕尾某街道中心小學(xué)讀書，當(dāng)時他的老師就問我是否要讓我兒子去那個學(xué)校讀書，我立馬就拒絕了。首先我不想孩子換新環(huán)境以免影響他的學(xué)習(xí)；其次我根本就看不上那個學(xué)校；再次那種從一個“村”的學(xué)校升級到“市級”的學(xué)校，其實就是掛個名的，教育資源再好能好到哪里去？所以還是別換了。后來有朋友為了他們的孩子能進去找我?guī)兔�，看能不能通過灰色手段弄他的孩子進去，承諾事后給我豐富的報酬，我拒絕了，并奉勸他別跟風(fēng)，那些腦殘的風(fēng)氣別學(xué)。后來他醒悟了，現(xiàn)在孩子在某家丙中學(xué)讀書，成績很好。


我有一個朋友在某中學(xué)當(dāng)教師的，他說自己從業(yè)十幾年看過很多從小學(xué)升入他們中學(xué)的孩子基本上有如下幾個特點：一、從那些被人們認(rèn)為是教育好、學(xué)習(xí)氛圍好、“老師會教”、“有水平”的學(xué)校出來的學(xué)生，到了中學(xué)階段基本上是逐漸報廢的。要么呆板、要么成績一落千丈，最后考不上高中；二、從那些被認(rèn)為不好或普通的小學(xué)出來的學(xué)生，考進他們的中學(xué)之后，人比較活潑而且學(xué)習(xí)興趣濃厚，很容易適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，最后他們的成績普遍都很好。說到這里我也說一個自己看到的事實：我兒子今年讀初一，就在某中學(xué)讀書。這個中學(xué)算是汕尾比較有名的了。我兒子在那里讀書的時候，每次月考和今年初一年級第二學(xué)期的期末考試的成績來看，全年級十名內(nèi)的學(xué)生沒有一個來自于被認(rèn)為是好的學(xué)校，也不是那些所謂“老師會教”、“有水平”的學(xué)校出來的學(xué)生。換句話說，父母花錢、找關(guān)系進去讀書的學(xué)校，培養(yǎng)不了人才�？尚Σ豢尚�？諷刺不諷刺？總結(jié)一下：孩子讀小學(xué)，在哪個學(xué)校讀書都一樣，哪怕是在農(nóng)村讀也一樣。別學(xué)廣州深圳那樣大城市的地方找什么學(xué)校，這樣的行徑真的很讓人反胃。


孩子會不會讀書，在于他對學(xué)習(xí)的熱情。孩子的學(xué)習(xí)熱情是靠氣氛烘托出來的，所以作為父母的人在家里多灌輸學(xué)習(xí)的理念給孩子，多陪伴孩子們學(xué)習(xí)，而不是搞所謂的“孩子會不會讀書是天性”以及害怕孩子讀書累的敗兒行徑，那就足夠讓孩子從小培養(yǎng)讀書的趣味了。有了學(xué)習(xí)的熱情并提振其趣味，這樣的孩子就不怕不會讀書，不怕成績會差。還有，孩子在哪里讀書都一樣，孩子的未來跟學(xué)校的好壞沒有關(guān)系，而他們的人生塑造是跟父母有關(guān)的，做好自己就行了。

心無掛礙

好觀點。給力