父母伴我入大學(xué)

冬藏

2014年9月，帶著入學(xué)錄取通知書，在父母的陪伴下，去廣中醫(yī)大報道。

父親說，puppy，送你去上大學(xué)，再幫你扛一次行李，以后的路，你就要學(xué)著一個人走……對我來說，上大學(xué)，是告別基礎(chǔ)教育時代，迎來學(xué)大學(xué)問時代的開始。對父母來說，是子代第一次離開家庭，原生家庭時代的結(jié)束，甚至是“空巢”家庭時代的開始。所以，大學(xué)對一名高考后的學(xué)生來說，是一個分水嶺。意味著離開家鄉(xiāng)、進入大學(xué)，父母也也逐漸成為一種守望。

父母送子女去大學(xué)，既是一種陪伴、見證，也是一段親情的旅行，順便看看子女上學(xué)的城市、學(xué)校、宿舍的環(huán)境、條件，甚至是同班同學(xué)、同宿舍的宿友，也是非常好的事情。從幼兒園開始，一路陪讀小學(xué)、初中、高中，辛辛苦苦12年，去看看子女將要生活四年的城市，對我來說，是本碩連讀八年，也就是在新的城市要學(xué)習(xí)、生活八年，父母作為我最親近的親人，幫助我了解新地方的情況，他們也可以放下心來，或者說父母可以輕松一下——雖然我從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績也比較優(yōu)秀，父母很少為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，甚至父母詢問我高中需要不需要去“補課”，我斷然拒絕，告訴父母：無需為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。但看得出，父母還是為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心。

生活中，總是有人在說現(xiàn)在的學(xué)生嬌氣，沒有經(jīng)風(fēng)雨見世面，是在溫室里長大的花朵。有人還說：花盆栽不出萬年松，庭院練不出千里馬。有人還拿中日中學(xué)生一次夏令營活動來比較，說現(xiàn)在的中國青少年遠遠不如日本的中學(xué)生。指責(zé)中國的學(xué)生嬌氣，家長溺愛。甚至還稱贊那些“虎媽”“狼爸”的做法。認為只有這樣做，才有家庭和民族的未來。

其實，對我們學(xué)生來說，送子女上大學(xué)，不代表年輕人不能獨立，對我們的父母而言，這不僅是一種陪伴，更是與子女共享進入大學(xué)的喜悅，是表達愛的一種方式。享受天倫之樂，是我們民族的傳統(tǒng)，也是一個好做法：很多人都讀過唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”那深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。然而對于孟郊這位常年顛沛流離、居無定所的游子來說，最值得回憶的，莫過于母子分離的痛苦時刻了。此描寫的就是這種時候，慈母縫衣的普通場景，而表現(xiàn)的，卻是詩人深沉的內(nèi)心情感。

兒行千里母擔(dān)憂。尤其是很多父母并沒有上過大學(xué)，因為子女，終于有了進入大學(xué)校園的機會，踩踩這片土地，望望這片天空，逛逛這座城市，看看這座校園，見見老師與室友，嘗嘗大學(xué)食堂的伙食……他們開心地在校門口拍照、合影，好奇地參觀學(xué)校的角角落落，熱情地跟其他同學(xué)和父母打招呼……

相信很多同學(xué)不會忘記這一天，父母幫自己扛行李的背影…所以，同學(xué)們，請不要放棄讓父母送去大學(xué)的機會，不用覺得“丟人”，畢竟這樣的機會，在人生之中并不多得。