學(xué)會(huì)感恩是起碼的教養(yǎng)

木麻黃

雖然高考被受到關(guān)注的程度越來(lái)越低，但還是受到一定程度的關(guān)注。另外，社會(huì)的確存在一些不少不公平，但是高考，還是在保障社會(huì)公平正義上具有無(wú)可替代的價(jià)值。盡管這些年國(guó)家對(duì)高考進(jìn)行過(guò)多次改革與完善，但考試這種基本形式，依然一如既往。

高考期間，汕尾各界非常重視做好高考的各項(xiàng)工作，特別是教育界和公安系統(tǒng)，做了大量工作，使我市高考順利進(jìn)行。

人性關(guān)懷，無(wú)微不至。汕尾考生，感恩嗎？當(dāng)你們成才的時(shí)候，要有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”之心，回報(bào)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家、反哺人民，讓我們的社會(huì)更和諧，我們的國(guó)家更強(qiáng)大，我們的人民更幸福。可是高考結(jié)束后，我們的考生在交卷的那一瞬間，連日來(lái)緊繃的弦也松了下來(lái)。然而有些學(xué)生卻莫名其妙地把各種輔導(dǎo)資料，包括課本到處亂扔，宿舍區(qū)處處是書籍，還有的學(xué)生更撕成碎片拋灑于空中，如同雪花一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)。

三年高中生活，難道高考后就可以如此“暴力”肆虐嗎？發(fā)泄后就揮手告別母校嗎？試問(wèn)這樣的學(xué)生，即使考上大學(xué)了，他們還有多少心思去讀書呢？難怪有不少大學(xué)生，即使的211、985的院校，有一些學(xué)生入學(xué)后，就無(wú)所事事，不知道要干什么，混日子，過(guò)一天算一天，打游戲、泡吧、拍拖，甚至逛窯子，無(wú)所不用其極。

高中三年，是人生最金貴的“黃金時(shí)代”，是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的最好時(shí)候。這三年，雖然高考?jí)毫Υ�，但是，如果一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生學(xué)會(huì)承受壓力，學(xué)會(huì)化解壓力，有自己的人生目標(biāo)，那么，讀書是一種最省力的催化劑。這三年，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，恐怕是三年高中最大的收獲。

如果帶著讀書的習(xí)慣上大學(xué)，那么，可以在，這么說(shuō)：這個(gè)學(xué)生定然很有前途的。那些在高考后，把所有課本都帶回家里的學(xué)生，都是值得肯定的學(xué)生。

有網(wǎng)友表示，我家兩個(gè)孩子考試完了將全部書記課本練習(xí)題冊(cè)都帶回家保存起來(lái)，整整齊齊幾箱子放在家里，每每看到這些資料就像看到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程很有親切感。也有網(wǎng)友認(rèn)為，我們70后讀書再差也不會(huì)把書亂扔，也會(huì)帶回家，只能說(shuō)明現(xiàn)在的教育只注重分?jǐn)?shù)，沒(méi)有品德教育。書本是學(xué)生的知識(shí)來(lái)源，也是生命的源泉，對(duì)知識(shí)對(duì)環(huán)境不能不尊重。讀書首先要讀出人品。有好的人品，還怕不能成才嗎？