人可以不讀書，但是不可以沒素質(zhì)

一代好賊

周二的早晨，我在某個(gè)名字帶有“三點(diǎn)水”的村的早市偶遇一個(gè)正在擺賣服飾的老熟人。正在我們寒暄的那會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)中年男子和一個(gè)十四五歲大的男孩。我們的聊天被打斷了。


男子問(wèn)老熟人一款男士底褲的價(jià)格，老熟人報(bào)了價(jià)，男子覺得貴，然而經(jīng)典的畫面出現(xiàn)了：只見男子身邊的那個(gè)十四五歲的小孩掰開了雙腿，半彎著，擺出一副要打架的架勢(shì)。兩腿看起來(lái)就像是傳統(tǒng)武術(shù)練功時(shí)扎馬步！一只手握著拳頭另一只五指彎兩指做著雞爪的樣子，對(duì)著我的老熟人比劃著，兩眼直勾勾的，瞪著很大�？傮w上看就是一個(gè)流氓在準(zhǔn)備打架的樣子。


我的老熟人覺得很奇怪，其實(shí)我看到小孩這樣的行徑也覺得不可思議。我們努力的回想是什么行為或者語(yǔ)言激怒了眼前這個(gè)張牙舞爪的男孩？然而我們縱使在腦海里把他們二人出現(xiàn)在我們眼前至小孩比劃出可笑又無(wú)法理解的動(dòng)作的那段畫面反復(fù)的回播始終沒有看出個(gè)所以然來(lái)。于是我就問(wèn)那小孩為什么要擺出那種滑稽的動(dòng)作？小孩對(duì)我說(shuō)：“賣的貴就不行，不賣給我叔你試試看�！痹瓉�(lái)他是覺得賣得貴了，討價(jià)還價(jià)天經(jīng)地義，在聽到別人賣得貴了就要找人打架呢？而且我們還聽出了強(qiáng)買強(qiáng)賣的味道來(lái)！我的老熟人哈哈一笑，全然把那個(gè)十四五歲的小孩當(dāng)成了一個(gè)屁給放了。繼續(xù)跟那個(gè)男子講著價(jià)，最后男子還是沒有買。不知道是覺得貴了還是覺得不太喜歡了，總之交易不成。這時(shí)候那個(gè)小孩又開始作妖了，說(shuō)：“不賣，明天就別來(lái)這里賣了�！边@下我的老熟人實(shí)在是忍不住了，反問(wèn)了他一句：“這地方是你的嗎？年紀(jì)小小的怎么跟浪仔那樣呢？”男子也覺得小孩的行為太過(guò)地痞化了，覺得理虧就把小孩牽走了。


周二的早晨，我看了一下手機(jī)，時(shí)間是九點(diǎn)多。這個(gè)時(shí)間小孩們不都是在教室里上課的嗎？那個(gè)十四五歲的小孩怎么還在馬路上混呢？看來(lái)又是一個(gè)不讀書的本土特色人才呀。我和老熟人都在感慨，在21世紀(jì)的今天，在一個(gè)地級(jí)市里，竟然還存在不想讀書的小孩，父母的教導(dǎo)很成功！然而我們又在思考，讀書與素質(zhì)有關(guān)系嗎？雖然關(guān)系不大，沒有讀書的人不一定沒素質(zhì)，有讀書的人也來(lái)也有素質(zhì)，但是讀書最起碼還有塑造高素質(zhì)的可能。人可以不讀書，但是不可以沒素質(zhì)。當(dāng)我們看到那個(gè)小孩在我們面前耀武揚(yáng)威的時(shí)候，我就深知素質(zhì)的重要性，我們這里還沒走出領(lǐng)地意識(shí)，小孩之所以敢對(duì)一個(gè)成年人比出那些可笑怪異的動(dòng)作的背后是自以為自己是本地人，這里是他的地盤或者是他的村，所以就敢欺負(fù)外地人罷了。這跟動(dòng)物的領(lǐng)地反應(yīng)是一摸一樣的，那種令人作嘔的優(yōu)越感在他的每一個(gè)動(dòng)作中體現(xiàn)得淋漓盡致！

勞工時(shí)評(píng)

不讀書，難以提高素質(zhì)