守住學(xué)校這道最后防線 為振興中華奠實(shí)基礎(chǔ)

緣來(lái)緣去

                      守住學(xué)校這道最后防線   為振興中華奠實(shí)基礎(chǔ)

                                陳治贈(zèng)    2024年4月20日

       據(jù)新浪網(wǎng)news.sina.com.cn 2024年04月17日12:14信息：《醫(yī)藥反腐：48天近30名醫(yī)衛(wèi)官員、院長(zhǎng)被查》。該信息披露：“據(jù)第一財(cái)經(jīng)不完全統(tǒng)計(jì)，3月以來(lái)，48天內(nèi)，共有至少29名“關(guān)鍵少數(shù)”被調(diào)查或被處分（不包含企業(yè)人士），包含多家“大三甲”醫(yī)院院長(zhǎng)、高校管理層和地方醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)‘一把手’”……

       誰(shuí)都知道，醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的腐敗，不再是以“一把手”的貪婪為標(biāo)記，而是整個(gè)領(lǐng)域已墮入銅臭的深淵，懸壺濟(jì)世，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)變味。稍有道德良心的醫(yī)務(wù)人員回天無(wú)力，不得不有遺初心，隨波逐流。曾經(jīng)振奮人心的“醫(yī)保”，“繳費(fèi)”年年高速飄升，令不少勞動(dòng)群眾高攀不起。免費(fèi)治療有百呼而無(wú)一應(yīng)。瘟疫期間，竟然有人堂而皇之大發(fā)國(guó)難財(cái)。說(shuō)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域仿佛難尋凈土，並不過(guò)份。

      腐敗無(wú)所不在，無(wú)孔不入，各個(gè)領(lǐng)域深受其害。錦繡河山，處處皆是凈土，但有被污染的陰暗角落。滿園春色，但不乏殘花枯葉，荊棘叢生。反腐永遠(yuǎn)在路上，這是毋庸諱言的客觀事實(shí)。

       農(nóng)村曾經(jīng)是泱泱中華最為純凈的廣闊天地。中華以農(nóng)立國(guó)，“國(guó)以農(nóng)為本，民以食為天”。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，以海納百川的博大胸懷，滋養(yǎng)著中華民族從盤古開(kāi)天地，不屈不撓走到今天的新時(shí)代。歷代政權(quán)，無(wú)不沿著“成者于農(nóng)，敗者亦于農(nóng)”的鐵律見(jiàn)證興衰，昭示存亡。如今，竟然淪為利益糾爭(zhēng)的是非之地。

      誰(shuí)來(lái)披荊斬棘，正本清源，守護(hù)錦繡河山的純潔？各個(gè)領(lǐng)域?qū)訉釉O(shè)防，緊守本土。學(xué)校地位特殊，易守難攻，是最后的一道防線。

      中國(guó)的學(xué)校，古稱私塾、學(xué)堂，從來(lái)都是樹(shù)德育人、培養(yǎng)學(xué)子立身處世的圣地，造就有文化知識(shí)、投身服務(wù)社會(huì)、振興家庭、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國(guó)的勞動(dòng)者。愛(ài)家、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)教育根深蒂固，大義凜然，正氣浩蕩，鬼蜮難侵。

      中國(guó)的學(xué)校，曾經(jīng)有過(guò)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”（明代崇禎年間東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰）與“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”（見(jiàn)清代同治年間民間創(chuàng)作的結(jié)晶《增廣賢文》）的不同見(jiàn)解。但歸根到底，中國(guó)的學(xué)校是以培育學(xué)子“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”為宗旨。無(wú)論時(shí)代如何變化，政權(quán)如何更替，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的癡心不改，堅(jiān)如磐石，不易撼動(dòng)。

      中國(guó)的老師，古稱先生、師父，在社會(huì)中最受崇敬。中國(guó)的家庭、及其家庭教育千差萬(wàn)別，但無(wú)論什么樣的家庭，都希望將兒孫、子女送入學(xué)校，接受統(tǒng)一、規(guī)范的道德和知識(shí)教育。無(wú)論是叩拜至圣先師入課堂求知，還是拜師學(xué)藝就業(yè)謀生，“一日為師，終身為父”的古訓(xùn)千秋傳承，眾望所歸。

      中國(guó)的老師，終生奉獻(xiàn)。是蠟燭，燃燒畢生心血，照亮弟子前程。是園丁，培植桃李滿園�！芭e步從師教，巨變?cè)谌诵摹薄�學(xué)子成龍成鳳也好，出類拔萃也罷，古往今來(lái)，只有“狀元學(xué)子”，不見(jiàn)“狀元先生”。只要弟子們健康成長(zhǎng)，成才，中國(guó)的老師無(wú)怨無(wú)悔，含笑九泉，古往今來(lái)，概莫能外。

      時(shí)下，資本化、市場(chǎng)化濁浪翻滾，學(xué)校難以獨(dú)善其身。腐敗也在時(shí)刻光顧“清水衙門”。教育局長(zhǎng)、大、中、小學(xué)校校長(zhǎng)觸雷入籠時(shí)有所聞，畢竟屬于委任的官員犯事。唯有老師們，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)定操守，自甘清苦，不忘初心使命�？v觀普天百業(yè)，學(xué)校稱得上是當(dāng)今不可多得的凈土，老師是世間最為珍貴的財(cái)富。只有守住學(xué)校這道最后防線，振興中華才能前途光明。（圖為本地美麗的校園一角）

緣來(lái)緣去

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