守住學校這道最后防線 為振興中華奠實基礎(chǔ)

緣來緣去

                      守住學校這道最后防線   為振興中華奠實基礎(chǔ)

                                陳治贈    2024年4月20日

       據(jù)新浪網(wǎng)news.sina.com.cn 2024年04月17日12:14信息：《醫(yī)藥反腐：48天近30名醫(yī)衛(wèi)官員、院長被查》。該信息披露：“據(jù)第一財經(jīng)不完全統(tǒng)計，3月以來，48天內(nèi)，共有至少29名“關(guān)鍵少數(shù)”被調(diào)查或被處分（不包含企業(yè)人士），包含多家“大三甲”醫(yī)院院長、高校管理層和地方醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)‘一把手’”……

       誰都知道，醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的腐敗，不再是以“一把手”的貪婪為標記，而是整個領(lǐng)域已墮入銅臭的深淵，懸壺濟世，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)變味。稍有道德良心的醫(yī)務(wù)人員回天無力，不得不有遺初心，隨波逐流。曾經(jīng)振奮人心的“醫(yī)保”，“繳費”年年高速飄升，令不少勞動群眾高攀不起。免費治療有百呼而無一應(yīng)。瘟疫期間，竟然有人堂而皇之大發(fā)國難財。說醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域仿佛難尋凈土，並不過份。

      腐敗無所不在，無孔不入，各個領(lǐng)域深受其害。錦繡河山，處處皆是凈土，但有被污染的陰暗角落。滿園春色，但不乏殘花枯葉，荊棘叢生。反腐永遠在路上，這是毋庸諱言的客觀事實。

       農(nóng)村曾經(jīng)是泱泱中華最為純凈的廣闊天地。中華以農(nóng)立國，“國以農(nóng)為本，民以食為天”。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，以海納百川的博大胸懷，滋養(yǎng)著中華民族從盤古開天地，不屈不撓走到今天的新時代。歷代政權(quán)，無不沿著“成者于農(nóng)，敗者亦于農(nóng)”的鐵律見證興衰，昭示存亡。如今，竟然淪為利益糾爭的是非之地。

      誰來披荊斬棘，正本清源，守護錦繡河山的純潔？各個領(lǐng)域?qū)訉釉O(shè)防，緊守本土。學校地位特殊，易守難攻，是最后的一道防線。

      中國的學校，古稱私塾、學堂，從來都是樹德育人、培養(yǎng)學子立身處世的圣地，造就有文化知識、投身服務(wù)社會、振興家庭、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)偉大祖國的勞動者。愛家、愛鄉(xiāng)、愛國的傳統(tǒng)教育根深蒂固，大義凜然，正氣浩蕩，鬼蜮難侵。

      中國的學校，曾經(jīng)有過“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”（明代崇禎年間東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰）與“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”（見清代同治年間民間創(chuàng)作的結(jié)晶《增廣賢文》）的不同見解。但歸根到底，中國的學校是以培育學子“學會做人，學會求知”為宗旨。無論時代如何變化，政權(quán)如何更替，“十年樹木，百年樹人”的癡心不改，堅如磐石，不易撼動。

      中國的老師，古稱先生、師父，在社會中最受崇敬。中國的家庭、及其家庭教育千差萬別，但無論什么樣的家庭，都希望將兒孫、子女送入學校，接受統(tǒng)一、規(guī)范的道德和知識教育。無論是叩拜至圣先師入課堂求知，還是拜師學藝就業(yè)謀生，“一日為師，終身為父”的古訓千秋傳承，眾望所歸。

      中國的老師，終生奉獻。是蠟燭，燃燒畢生心血，照亮弟子前程。是園丁，培植桃李滿園?！芭e步從師教，巨變在人心”。學子成龍成鳳也好，出類拔萃也罷，古往今來，只有“狀元學子”，不見“狀元先生”。只要弟子們健康成長，成才，中國的老師無怨無悔，含笑九泉，古往今來，概莫能外。

      時下，資本化、市場化濁浪翻滾，學校難以獨善其身。腐敗也在時刻光顧“清水衙門”。教育局長、大、中、小學校校長觸雷入籠時有所聞，畢竟屬于委任的官員犯事。唯有老師們，兢兢業(yè)業(yè)，堅定操守，自甘清苦，不忘初心使命?？v觀普天百業(yè)，學校稱得上是當今不可多得的凈土，老師是世間最為珍貴的財富。只有守住學校這道最后防線，振興中華才能前途光明。（圖為本地美麗的校園一角）

緣來緣去

感謝網(wǎng)友們關(guān)注