打造溫暖的父母子女關(guān)系--贊賞與鼓勵(lì)的力量：

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打造溫暖的父母子女關(guān)系

--贊賞與鼓勵(lì)的力量

作者：松濤

       案例：
       讀者A:他說(shuō)原生家庭不是一時(shí)的暴雨，而是一生的潮濕，他說(shuō)他學(xué)會(huì)了一道新菜新疆炒米粉，然后他就跟他爸爸分享，他爸爸說(shuō)你每天除了吃還是吃，然后他就把米粉倒了，沒(méi)心情吃了。

       讀者B:我有個(gè)同款的父親，從小他對(duì)我就是打壓式的教育。有一次我們班主任跟我爸說(shuō)，你女兒不錯(cuò)呀，這次月考又考了前十名啊，然后我以為他會(huì)挺高興的，結(jié)果他說(shuō)現(xiàn)在考得好說(shuō)明不了什么，還得看結(jié)果，哪怕你說(shuō)一句繼續(xù)努力啊，不要驕傲啊，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)橹辽僮C明你認(rèn)可我了。還有一次我跟他說(shuō)，我說(shuō)我們城市過(guò)幾個(gè)月就要通地鐵了哦，他說(shuō)那挺好的，到時(shí)候馬路上就不會(huì)那么擠了。我說(shuō)為什么？他說(shuō)你這都不知道，看來(lái)你以后是不會(huì)有什么出息了，這樣的大腦……就是諸如此類的小事，他都會(huì)看到你身上的不足，甚至遇見(jiàn)你的未來(lái)都不會(huì)有出息。以至于我整個(gè)青春期都很自卑，甚至覺(jué)得自己很差勁。好在我后面習(xí)得了很多道理，學(xué)會(huì)了自愈，還學(xué)會(huì)了頂嘴。有一次我爸生病了不能吃飯，我就給他買(mǎi)了很多的補(bǔ)劑，以保證他身體每天都可以攝入必須的營(yíng)養(yǎng)。然后他說(shuō)，他說(shuō)你們年輕人書(shū)沒(méi)讀多少，還總是自以為是，你買(mǎi)東西拿走我是不吃。我說(shuō)術(shù)業(yè)有專攻，你再厲害，讀書(shū)再多，你也有知識(shí)盲區(qū)，在營(yíng)養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域，我比你專業(yè)，就他每次說(shuō)話都能戳痛你，你說(shuō)他不愛(ài)你吧，其實(shí)也不是。我媽說(shuō)你之前給你爸買(mǎi)了手帕，你爸可高興了，她還到我面前來(lái)炫耀，說(shuō)這是女兒給他買(mǎi)的，還放在鼻子上一直聞一直聞，這樣的親子關(guān)系真的很擰巴，就讓你很討厭又很心疼。

正文：
        當(dāng)我們回顧生活中的教育方式和成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，原生家庭扮演著至關(guān)重要的角色。然而，有些父母在對(duì)待子女的過(guò)程中缺乏贊賞和認(rèn)可的能力，常常帶給孩子負(fù)面情緒和自卑感。這種情況在很多人的家庭中都存在，尤其是80、90后一代，他們經(jīng)歷了時(shí)代變革所帶來(lái)的特殊困境。

       我們的父母受限于他們的成長(zhǎng)環(huán)境，很多人是沒(méi)有這個(gè)能力的，也就導(dǎo)致80、90后是特別缺乏認(rèn)可的一代，這是時(shí)代的問(wèn)題。如果你的原生家庭也存在這樣的問(wèn)題，我想說(shuō)的是，不要試圖去改變他們，你改變不了他們，我們要做的是讓這個(gè)問(wèn)題終止在他們那一代，不要再延續(xù)給我們下一代了。
閱讀博主分享的故事，以及作者親身經(jīng)歷的打壓式教育，我們深刻地體會(huì)到這樣的父母典型的行為。他們常常過(guò)于看重孩子的不足，忽視他們的努力和成就。這種教育方式嚴(yán)重?fù)p害了孩子的自信心，在青春期造成了深深的傷痕，使他們產(chǎn)生懷疑自己價(jià)值和能力的感覺(jué)。

       然而，我們不能試圖改變父母，因?yàn)檫@幾乎是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。相反，我們應(yīng)該努力確保這種問(wèn)題在我們這一代得到解決，終止傳給下一代。作為未來(lái)的父母，我們有責(zé)任關(guān)注孩子的情緒，給予他們認(rèn)可和贊賞，鼓勵(lì)他們每一次微小的進(jìn)步。

       我們做了父母，我們要看見(jiàn)孩子的情緒，要鼓勵(lì)孩子的每一次微小的進(jìn)步，給他足夠的安全感和自尊，讓他每次想起你的時(shí)候，心里都是溫暖的。
為了打造一個(gè)溫暖的父母子女關(guān)系，我們可以嘗試以下幾點(diǎn)：

       1. 傾聽(tīng)與理解：作為父母，我們應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的心聲和需求。當(dāng)他們與我們分享自己的成就和夢(mèng)想時(shí)，我們應(yīng)該給予充分的關(guān)注和理解，而不是忽視或貶低。給予他們積極的回應(yīng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到被認(rèn)可和尊重。

       2. 觀察并贊賞：仔細(xì)觀察孩子的努力和進(jìn)步，并及時(shí)給予肯定和贊賞。這些贊美將激發(fā)孩子更多的自信和動(dòng)力，相信自己的能力和價(jià)值。

       3. 培養(yǎng)積極心態(tài)：教導(dǎo)孩子從積極的角度看待自己和他人。幫助他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，沒(méi)有人是完美的。通過(guò)培養(yǎng)積極的心態(tài)，他們將更好地接納自己，并學(xué)會(huì)欣賞他人。

       4. 鼓勵(lì)自主發(fā)展：給予孩子獨(dú)立思考和決策的機(jī)會(huì)。通過(guò)讓他們參與決策和解決問(wèn)題，他們將更加自信，并在自我成長(zhǎng)中獲得滿足感。

       5. 提供支持和安全感：孩子需要知道，無(wú)論他們經(jīng)歷什么困難和挫折，父母始終是他們的依靠和支持。給予他們足夠的支持和安全感，讓他們有勇氣追求自己的夢(mèng)想和面對(duì)挑戰(zhàn)。

       父母的認(rèn)可與鼓勵(lì)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們應(yīng)該以身作則，成為孩子生活中的榜樣，并用贊賞、鼓勵(lì)和支持來(lái)引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。只有在溫暖寬容的家庭環(huán)境中，孩子才能真正展現(xiàn)自我，追求夢(mèng)想，并成為自己想成為的人。

       有個(gè)心理學(xué)家說(shuō)，一個(gè)人認(rèn)不認(rèn)可你，不完全取決于你做的好不好，更多的是取決于這個(gè)人能不能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以及表達(dá)贊美和欣賞的能力。讓我們敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)孩子的聲音，給予他們充分的認(rèn)可和贊賞。讓每一個(gè)孩子都在溫暖的家庭中茁壯成長(zhǎng)，擁有一個(gè)溫暖的心靈棲息地。作為父母，我們要看到孩子的情緒，鼓勵(lì)他們每一次微小的進(jìn)步，給予他們足夠的安全感和自尊心，讓他們心里永遠(yuǎn)都是溫暖的。

       相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們將以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，追求夢(mèng)想，并成為獨(dú)立、自信的個(gè)體。