現(xiàn)在的青少年是如何變成抑郁癥？值得汕尾每個(gè)父母觀看！

汕尾塵靜心理1

家長(zhǎng)：陳靜老師，為什么我的孩子莫名其妙會(huì)變成抑郁癥？不大可能啊？這是怎么一回事呀？

汕尾塵靜心理陳靜老師：
     家長(zhǎng)您好，您這個(gè)問題問的很好，當(dāng)我在咨詢室和孩子溝通的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大部分孩子在一兩年前已經(jīng)跟家長(zhǎng)表達(dá)過他的痛苦，也已經(jīng)向父母求救過，說想找心理咨詢師聊一聊。最早啊，可能是在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了沖突，被老師批評(píng)，大部分的父母沒有當(dāng)一回事，覺得這么小點(diǎn)事兒，睡一覺就過去了。當(dāng)然，看著孩子一天天變得更痛苦，有些父母也嘗試求助，不過幾年前，在汕尾這樣的小城市想獲得專業(yè)的心理咨詢，確實(shí)沒有。
     由于孩子求救無門，心里面的困惑和痛苦沒有得到解決，他只能自救，自救的方法通常是觸手可及的手機(jī)，玩游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說，網(wǎng)絡(luò)交友，通過這樣的方法，他們能夠得到短暫的輕松和愉悅，至少能活的過來了，讓孩子有了一個(gè)喘息的空間和機(jī)會(huì)。
     但就在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)認(rèn)為導(dǎo)致孩子現(xiàn)在這樣不好學(xué)習(xí)，作息不規(guī)律，就是因?yàn)槭謾C(jī)，現(xiàn)在外面社會(huì)很復(fù)雜。那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就開始跟孩子對(duì)著干了，開始收手機(jī)，藏手機(jī)，砸手機(jī)，以為你砸到的是手機(jī)啊，你砸掉的是孩子的救命稻草呀。
     這些對(duì)抗的行為，讓家庭關(guān)系更加的混亂，孩子對(duì)家庭進(jìn)一步失去信任，孩子認(rèn)為：向你求救的時(shí)候，你幫不上忙就算了，自己找到了自救的方法，你還不讓我活了。本來學(xué)校的生活不愉快，家里否定的聲音不斷學(xué)習(xí)不好就算了，生活不能自理，你干啥啥不行。對(duì)整個(gè)世界徹底失望。最后，能救他的只有抑郁癥了。
      作為家長(zhǎng)，如果我們能對(duì)孩子心理困惑有多一點(diǎn)重視，當(dāng)孩子需要求助的時(shí)候，能夠?qū)W會(huì)理解孩子，耐心的陪伴孩子去度過這些心理危機(jī)。那我們就能贏回那個(gè)身心健康的孩子啦。
      我是心理咨詢師陳靜，我在汕尾，有問必答。