對家鄉(xiāng)文化充滿自信與自覺 ——陸豐民間文藝研究者許鴻雁的多彩人生

陸豐資信

在陸豐市湖東鎮(zhèn)，凡大型公共場所的對聯(lián)書法，均出自許鴻雁之手。身為湖東第二小學校長的許鴻雁編過《湖東文藝》、主持著湖東在線網(wǎng)，出過篆刻作品集《煮石齋印稿》二本，出過湖東紅色文化、湖東民俗民風研究書籍，是當?shù)厥苋俗鹁吹娜恕?/font>

近日，記者采訪了他，和他進行了一場對話。

　　游學路上頻遇貴人

　　許鴻雁出身貧寒，自幼愛好文藝。父親的意外離世，讓他過早走上社會，飽嘗冷暖。有一次，他偶爾在《南方日報》上看到篆刻家呂祖銘一組篆刻作品，似有所感，于是給呂祖銘寫了一封長信，談了對印章內(nèi)容與當時的時代氛圍、作品的結(jié)構(gòu)與刀法等看法，并向呂祖銘請教。長信寄給了南方日報社，希望轉(zhuǎn)給呂祖銘�！捌鋵�，信寄出后我就忘了，根本不指望回信，沒想到一段時間后，我收到了呂老的回信。信中指點了我對篆刻的迷津，鼓勵我繼續(xù)努力。讓我感到名家并不那么高高在上，而是可以學習的�！贝撕螅�許鴻雁與呂祖銘常有書信來往，兩人的忘年交持續(xù)了二十多年。在呂祖銘推薦下，許鴻雁拜在“西冷印社”呂國璋門下學浙派篆刻。

　　1986年，陸豐縣文聯(lián)籌備一場書畫展，向全縣各界人士征稿。許鴻雁投了一塊印章，不久，竟收到時任陸豐縣文化局長、文聯(lián)主席沈少雄的信，讓他搭乘班車往縣城東海鎮(zhèn)參加書畫展，車費由縣文聯(lián)報銷。許鴻雁十分激動，想方設(shè)法借到2元多的車費，如期抵達東海。“沈局長對我很好，安排我免費在東興賓館住下。書畫展結(jié)束后，又留我在文聯(lián)協(xié)助編輯《臨池》報。并成立了陸豐青年書畫社，由我任社長。”

　　許鴻雁坦言，在游學過程中，遇到不少貴人，加入龍山中學教導主任徐尚沛領(lǐng)導的讀書會、學習了陸豐縣文化館長卓榮光的“醉園林”，曾加入林堒“不要只看今天”的攝影家團隊……他們給了他提供了一個落腳點，可以隨意看書，并允許他做為旁聽生，學習文化知識。那時候，湖東往東海交通不便，班車僅有很少班次，而且許鴻雁擔負不起車費，因此他多次步行于湖東與東海之間，常常從早上出發(fā)，晚上方才抵達。

　　在沈少雄推薦下，許鴻雁入讀了廣東文藝業(yè)余大學，導師為秦咢生，有機會接觸黃苗子、李曲齋、陳景舒、歐廣勇等一批名家。游學期間，許鴻雁對多個文藝品種產(chǎn)生了濃厚的興趣，夢想有一天能當上記者或者教師。

　　致力于湖東文化建設(shè)

　　早在二十歲那年，許鴻雁受湖東鎮(zhèn)黨委書卓雖然、宣傳委員黃炳監(jiān)之邀，協(xié)助鎮(zhèn)府出版宣傳欄，并且每年春節(jié)為群眾提供一臺燈謎會。許多湖東人對許鴻雁當年主持的燈謎會記憶猶新，為了拿出像樣的燈謎，許鴻雁除了參考燈謎報刊，還自創(chuàng)了許多謎面，自任猜官。這猜官一任就是七年。

　　1990年，許鴻雁得到一個機會，到湖東鎮(zhèn)曲清村、長湖村任代課教師，此后通過努力，民轉(zhuǎn)公并一路成長為小學校長，2008年曾獲汕尾市優(yōu)秀班主任稱號。然而，文藝夢一直在他心中燃燒。

　　2006年，《湖東文藝》創(chuàng)刊，許鴻雁擔起編輯重擔，“從頭包到腳”，征稿、編輯、印刷、發(fā)行都是他一個人在弄，湖東文化底蘊深厚，文藝愛好者眾多，《湖東文藝》致力于發(fā)掘湖東的民風民俗、民間故事、社會發(fā)展等，尤其注重培養(yǎng)文化新人。原廣州軍區(qū)戰(zhàn)士報總編、軍級干部劉漢升曾寫道：“這本雜志的主編是許鴻雁，這是一本‘四無’刊物：沒有經(jīng)費，沒有辦公地點，沒有工作人員，沒有固定的贊助單位。全憑許鴻雁對家鄉(xiāng)的熱愛和一腔熱血：組稿、修改、編輯、排版、送廠印刷；當校長工作繁忙，利用晚上、節(jié)假日干；沒有經(jīng)費，到處聯(lián)系贊助出雜志。吃盡苦頭，磨破皮鞋，費盡嘴皮，靠著堅強的毅力，使《湖東文藝》出了一期又一期，10年間共出了24期。

　　省作協(xié)原黨組書記蔡運桂這樣評價《湖東文藝》：“雖篇幅不大，但內(nèi)容頗豐富，既有各種體裁的文學作品，又有書法、繪畫、燈謎、刻印等藝術(shù)……辦了一個文化內(nèi)涵豐富的刊物……可以說，它是湖東鎮(zhèn)的文化品牌之一，令我刮目相看�！�

　　2016年《湖東文藝》紙質(zhì)�？�后，轉(zhuǎn)為湖東在線網(wǎng)繼續(xù)服務于湖東文化建設(shè)，仍然由許鴻雁主持。

　　近期，許鴻雁將自己在《湖東文藝》和湖東在線網(wǎng)發(fā)表的近百篇文章匯編成《記憶湖東——湖的東方是古鎮(zhèn)》一書，為內(nèi)部資料，權(quán)作文史愛好者免費交流刊物、該書分為“紅色記憶”“傾情調(diào)研”“記住鄉(xiāng)愁”“文苑動態(tài)”“湖東發(fā)現(xiàn)”“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情”等六個章節(jié)，近40萬字。劉漢升評價該書：“從中可以看到了湖東的概貌。該書結(jié)構(gòu)合理，文字樸實，記載實在，生動有趣。它是一本鄉(xiāng)土教材，是對湖東后輩進行家鄉(xiāng)教育的課本……”

　　許鴻雁還利用自己身為校長的有利條件，在學校里組建省級非遺項目湖東山龍船少兒舞蹈隊，弘揚鄉(xiāng)土文化。

　　深入挖掘湖東紅色文化

　　湖東鎮(zhèn)紅色文化底蘊深厚，2017年，湖東鎮(zhèn)開始對本鎮(zhèn)紅色文化進行深入的挖掘整理，許鴻雁被委以重任。他經(jīng)過深入的查閱史料，采訪當事人后人，理清了1927年南昌起義失敗后，共有三批領(lǐng)導人經(jīng)湖東港安全脫險前往香港繼續(xù)革命的紅色脈絡(luò)：第一批為賀龍、劉伯承、林伯渠等。第二批以惲代英為代表。第三批有周恩來、葉挺、聶榮臻。因為當年安全保護這些領(lǐng)導人，為此，湖東人民遭到國民黨反動派的報復，付出了慘重的代價。

　　許鴻雁還深入挖掘了華美村卓何合家一門五烈士，以及陳宗堯、吳少波、蔡德流等一大批烈士的事跡。促成湖東鎮(zhèn)前海南昌起義軍烈士紀念祠的建成等。

　　劉漢升評價許鴻雁的作品：“講述在戰(zhàn)爭年代，湖東黨組織和革命群眾掩護搶救南昌起義部隊領(lǐng)導人脫險渡海出港的事跡，以及后陂坑村農(nóng)軍的戰(zhàn)斗風采、湖東多個地下戰(zhàn)線歷險戰(zhàn)斗和大革命的林泉、陳媽然、劉玉克、張娘賢等‘百歲四烈士’的英勇事跡……使我們深刻體會到戰(zhàn)爭年代的艱難困苦和湖東人民作出的貢獻。”

　　回首來時路，許鴻雁感慨萬千地說：“我本著對湖東文化的自信；自愿自費搶救湖東范圍內(nèi)瀕危非物質(zhì)遺產(chǎn)；以挖掘湖東鄉(xiāng)土文化或人文思想為己任。我盡量以詳實佐證還原歷史真面目為自覺�！�

　　汕尾日報記者   沈綠洋