生氣，最能看清一個(gè)人

一語(yǔ)道破

培根曾說(shuō)過(guò)：

“對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，不可視其財(cái)富身份，更不可視其學(xué)問(wèn)高下，而是要看其真實(shí)的品德�！�

而衡量一個(gè)人的品德如何，最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)就是看他在生氣時(shí)的態(tài)度。

因?yàn)檫@些細(xì)小的言行，往往藏著一個(gè)人最真實(shí)的教養(yǎng)和人品。

生氣見(jiàn)教養(yǎng)

什么是教養(yǎng)？

梁曉聲曾這么回答：

教養(yǎng)，不是一個(gè)讀了多少書(shū)，而是根植在內(nèi)心的修養(yǎng)與底蘊(yùn)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。

教養(yǎng)，不只是表面干凈得體的穿著，和看似彬彬有禮的舉止。

還有對(duì)人不分窮富美丑行君子之風(fēng)，對(duì)弱者不分男女老幼行舉手之勞。

想知道一個(gè)人教養(yǎng)怎樣，看他生氣惱火時(shí)就知道了。

還記得當(dāng)年那個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的“海歸教授暴打環(huán)衛(wèi)工”事件嗎？

事情的起因僅僅是環(huán)衛(wèi)工在小區(qū)清理垃圾，不小心阻擋了教授正要出行的車(chē)。

一時(shí)之間，這位教授大怒，對(duì)著環(huán)衛(wèi)工就是拳打腳踢，并大聲叫囂：“我掙多少錢(qián)？你掙多少錢(qián)？你敢擋著我掙錢(qián)？”

據(jù)說(shuō)，這是一位海歸教授，在美國(guó)工作多年，是千萬(wàn)級(jí)學(xué)科項(xiàng)目帶頭人。

但就是這樣一位學(xué)識(shí)淵博的教授，面對(duì)每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)女工，一氣之下，竟然大打出手以消怒氣。

有人說(shuō)：一個(gè)人對(duì)待弱者的態(tài)度，其實(shí)往往是他對(duì)這個(gè)世界最真實(shí)的反應(yīng)。

面對(duì)一個(gè)手無(wú)寸鐵的環(huán)衛(wèi)女工，一個(gè)人是選擇紳士讓行，還是動(dòng)輒大怒揮出拳頭。

這最能看出一個(gè)人的內(nèi)心真實(shí)面貌，到底住的著天使還是惡魔。

是的，生氣時(shí)，最容易暴露出一個(gè)人的本性，也最能看出他的教養(yǎng)。

一個(gè)人最高級(jí)的魅力，不是他有多富有，受過(guò)多高的教育，而是他舉手投足間散發(fā)出的教養(yǎng)。

教養(yǎng)是根植在內(nèi)心的東西，是日積月累一點(diǎn)一滴形成的品性，是裝不出來(lái)的。

真正有教養(yǎng)的人，不管生不生氣，都能保有基本的素養(yǎng)，控制好的自己的脾氣和情緒。

真正有教養(yǎng)的人，懂得善待他人，永遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)世界保持謙卑和敬意。

生氣見(jiàn)人品

國(guó)學(xué)大師季羨林和臧克曾遇到這么一件事：

一天，他倆去小飯館吃飯，隔壁桌坐了一位帶孩子用餐的媽媽。

吃了一會(huì)，女人就將孩子放在凳子上，自己去洗手間了。

結(jié)果，小孩不小心從凳子上摔了下來(lái)，哇哇大哭。

心善的季羨林見(jiàn)了，急忙去扶小孩。

而孩子的媽媽剛好從廁所出來(lái)，見(jiàn)到孩子哭的場(chǎng)景，以為孩子被欺負(fù)，就大罵道：“一個(gè)大人干嘛欺負(fù)小孩，要是我兒子受傷了，我讓你吃不了兜著走！”

對(duì)此，季羨林沒(méi)有還嘴，而是回到座位上繼續(xù)吃飯。

這時(shí)，周?chē)�的顧客�?shí)在看不下去，指責(zé)女人蠻不講理：“是你孩子自己摔倒了，這位先生好心幫你扶起他，你不問(wèn)青紅皂白就罵人嗎？”

女人覺(jué)得理虧，自己帶著孩子就走了。

事后，臧克家問(wèn)季羨林：“你明明被人誤解了，她那樣罵你，你為何不還嘴？”

季羨林笑笑說(shuō)：“和她爭(zhēng)辯，事情只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。她也只是愛(ài)子心切，不用太在意。”

有人說(shuō)：一個(gè)人在盛怒和利益受損時(shí)，最容易看出人品。

人品這東西，雖看不見(jiàn)摸不著，但我們卻能在日常的生活點(diǎn)滴中真實(shí)的感受到。

一個(gè)人的情緒里，藏著最真實(shí)的人品和氣度。

生氣，則是檢驗(yàn)一個(gè)人人品的試金石。

那些在生氣時(shí)依舊能為他人著想，給他人體面，保持良好修養(yǎng)的人，人品肯定也不會(huì)太差。

古言說(shuō)的好：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！�

真正人品好的人，都懂得尊重他人，為他人著想。

面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，他們會(huì)設(shè)身處地為他人著想，用最適當(dāng)?shù)姆绞綔贤�，而不是粗暴�?duì)抗。

人品，是一個(gè)人最硬的底牌，是一個(gè)人最強(qiáng)的靠山。

人這一生，人品好，運(yùn)氣才會(huì)好，路自然也會(huì)越走越寬。

生氣，最能看清一個(gè)人

知乎上有個(gè)這樣熱門(mén)話題：“為什么了解一個(gè)人要看他對(duì)陌生人的態(tài)度？”

底下最高贊的回答令人印象特別深刻：

“因?yàn)槟吧�人和你的利益不相關(guān)，對(duì)利益相關(guān)者的態(tài)度取決于智商和情商，對(duì)不相關(guān)者的態(tài)度取決于素質(zhì)和修養(yǎng)。”

對(duì)此，我深以為然。

歐洲著名軍事家亞歷山大，在一次微服私訪的路上，不小心迷路了。

這時(shí)，他看到一名軍人站在旅店門(mén)口。

于是，他禮貌地向軍人問(wèn)路：“朋友，你能告訴我回城的路嗎？”

軍人叼著大煙，頭一歪，高傲地打量了亞歷山大一翻。

然后很是傲慢地回答：“朝右走！”

亞歷山大又接著微笑問(wèn)道：“那您能告訴我還有多遠(yuǎn)嗎？”

軍人掃了亞歷山大一眼，一臉不屑地答道：“一公里！”

亞歷山大抽身道別，剛走出幾步又停住了，回來(lái)微笑著說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�諒，我可以再�?wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？請(qǐng)問(wèn)你的軍銜是什么？”

“少校��！”軍人高傲地回答。

接著，軍人擺出對(duì)下級(jí)說(shuō)話的高貴神氣，問(wèn)道：“那你又是什么官？”

亞歷山大讓軍人猜一下。

猜著猜著，軍人的態(tài)度由蔑視，轉(zhuǎn)為諂媚，再轉(zhuǎn)為惶恐。

最后發(fā)現(xiàn)亞歷山大居然就是陛下時(shí)，猛跪地上求原諒。

這時(shí)，亞歷山大笑著說(shuō)，“你沒(méi)有傷害我，我向你問(wèn)路，你告訴了我，我還應(yīng)該謝謝你呢！”

對(duì)于亞歷山大禮貌且伴隨微笑的詢(xún)問(wèn)，軍人一直不耐煩，原因就是覺(jué)得對(duì)方身份比自己低。

反之，高高在上的亞歷山大，從始至終一直對(duì)軍人保持著彬彬有禮。

俗話說(shuō)：生氣見(jiàn)人品，日久見(jiàn)人心。

生氣，最能看清一個(gè)人！

那些平時(shí)看著紳士有禮，但一生氣就變臉，面對(duì)地位比自己低的人就傲慢相待的人，我們一定要遠(yuǎn)離！

生氣，最能考驗(yàn)一個(gè)人！

有些人即便很生氣，也懂得消解自己的情緒，冷靜面對(duì)問(wèn)題。

他們有著基本的道德和素養(yǎng)，不會(huì)囂張跋扈待人，更不會(huì)用武力傷害他人。

懂得控制情緒，是一個(gè)人最好的教養(yǎng)，也是一個(gè)人人品的體現(xiàn)。

人這輩子，學(xué)會(huì)控制情緒，才能控制人生！

愿大家都能如古人言：

開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。

往后的日子，遇到任何問(wèn)題，都能從容淡定，不急不緩，遇山開(kāi)山，遇水架橋，柳暗花明又一村。