本帖最后由 大海邊的思索 于 2018-4-6 16:14 編輯
銅鼎山是個(gè)登山賞景的好地方,盡管距離市區(qū)較遠(yuǎn),筆者一月總要去登山一兩回。但我對(duì)銅鼎山的一草一木,一花一葉,僅僅觀賞而已,不會(huì)從生物學(xué)上去探究這些植物的屬性;卻對(duì)亭臺(tái)、石頭上的書(shū)法文字感興趣,咀嚼其承載的文化內(nèi)涵。健身、賞景之余,品味佳字美文,游目騁懷,不亦說(shuō)乎? 銅鼎山上的書(shū)法,對(duì)我這個(gè)門(mén)外漢來(lái)說(shuō),除了叫一聲好,再?zèng)]有發(fā)言權(quán),留待行家里手一一品頭論足。我在這里,只對(duì)書(shū)法寫(xiě)下的文字稍作評(píng)論。銅鼎山上的文字,主要為自撰的對(duì)聯(lián)、引用的詩(shī)句、題詞,其中不乏精品。但筆者發(fā)現(xiàn),其中也有次品,這些次品,存在三個(gè)方面的硬傷。 一是出現(xiàn)錯(cuò)別字。在進(jìn)入銅鼎山的第一個(gè)拐彎處,路邊的一塊巨石上,赫然寫(xiě)著:“氣象萬(wàn)千”四個(gè)大字,字確實(shí)是好字。細(xì)看左下方,寫(xiě)有“浩浩蕩蕩橫無(wú)際涯朝暉夕陽(yáng)氣象萬(wàn)千”等字,問(wèn)題就出在這里!笆帯痹臑椤皽,“陽(yáng)”原文為“陰”!笆帨辈环郑瓣庩(yáng)”顛倒,這是初中生都能看得出來(lái)的。一幅好字被別字毀了,兩粒老鼠屎壞了一鍋湯。 二是引用的詩(shī)句不應(yīng)景。題寫(xiě)的詩(shī)句,如果是描寫(xiě)景物的,最好與周?chē)娘L(fēng)景和諧對(duì)應(yīng),讓游客有“畫(huà)中有詩(shī),詩(shī)中有畫(huà)”的美感。銅鼎山路邊一塊造型石上書(shū)寫(xiě)白居易的“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”就很恰切,賞心悅目。但是,也有引用書(shū)寫(xiě)不應(yīng)景的。比如有一塊石頭上書(shū)寫(xiě)“落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色”,出自王勃《滕王閣序》里的這兩句是描寫(xiě)湖邊的秋景的,我站在這塊石頭前四望,銅鼎山的江水和野鴨在哪呢?現(xiàn)在沒(méi)有,將來(lái)也不會(huì)有的。把風(fēng)馬牛不相及的山景與江景硬要搭配在一起,不是很滑稽嗎? 三是對(duì)聯(lián)對(duì)得不好。銅鼎山上有很多對(duì)聯(lián),有的是引用的,有的應(yīng)該是本地文化人撰寫(xiě)的。細(xì)細(xì)品讀,發(fā)現(xiàn)一副對(duì)聯(lián)“銅響宮商頌歌盛世 鼎凌郊野挺拔民魂”存在語(yǔ)法問(wèn)題。其中“挺拔”一詞,前不能與“鼎”搭配,后不能支配“民魂”,句子不通。“挺拔”,直立而高聳之意,大鼎方正厚重,原本不高,F(xiàn)在把它置升在高處,也是挺拔不起來(lái)的。好比矮小的武大郎即使站到世界屋脊,也不能用“挺拔”來(lái)形容他。因此,這副有病句的對(duì)聯(lián),刻寫(xiě)在銅鼎山主要景點(diǎn)的門(mén)柱上,實(shí)在大煞風(fēng)景。 文化和旅游不可分,最近的國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,就把文化部和旅游局整合為文化和旅游部。一個(gè)旅游區(qū)或旅游景點(diǎn),常常呈現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐奈幕∮。銅鼎山上的文化硬傷,反映了汕尾文化人的修養(yǎng)不足,也代表了汕尾當(dāng)下的文化現(xiàn)狀。銅鼎山的文化硬傷,傷害的不只是游客的心情,更傷害的是汕尾人民的內(nèi)在形象。文化人不可不慎,文化旅游部門(mén)不能不察!
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