盲人大學(xué)生該不該住進(jìn)學(xué)校宿舍？

巧巧與合合

又到大學(xué)開學(xué)季，在這個(gè)新生紛紛踏入校園的日子里，東北師范大學(xué)新生王寵的入學(xué)之路卻并不平坦。因?yàn)樗�是一個(gè)盲人，學(xué)校以安全為由拒絕其入住宿舍。正當(dāng)網(wǎng)友準(zhǔn)備譴責(zé)學(xué)校的時(shí)候，東北師范大學(xué)作出回應(yīng)：學(xué)校尚無針對盲人學(xué)生的特殊生活環(huán)境，但已為王寵租房一套，方便母親陪讀，租房費(fèi)由學(xué)校全額承擔(dān)。頓時(shí)輿情反轉(zhuǎn)，很多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)媒體片面報(bào)道，他們認(rèn)為學(xué)校已經(jīng)“仁至義盡”，盲人學(xué)生本就不該住在宿舍里。

要·點(diǎn)·速·讀

1、大學(xué)為盲人新生提供住處，只是做到了不違法。跟國內(nèi)其他大學(xué)比，還有不小的差距。

2、保障殘疾人的權(quán)利，不僅是道義所在，也是一筆很劃算的“投資”。

網(wǎng)友眼中的“仁至義盡”，實(shí)際上只能算及格

1999年出生的王寵，患有嚴(yán)重的視力障礙，雙眼視力只有0.05，幾乎全盲，但他沒有放棄學(xué)業(yè)，終于以高出本一線88分的成績被東北師范大學(xué)錄取。一個(gè)原本身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事，在王寵入學(xué)時(shí)的時(shí)候，卻變成了一個(gè)“維權(quán)”事件。

因?yàn)閹缀跞�盲，王寵需要把字�?hào)調(diào)大，眼睛貼近屏幕才能看清字

不過，與很多維權(quán)事件的走向不同，在東北大學(xué)作出回應(yīng)后，輿情迅速反轉(zhuǎn)。網(wǎng)友紛紛選擇“站學(xué)�！�。他們的理由有三：

1、學(xué)校沒有針對盲人學(xué)生的特殊生活環(huán)境，非要住進(jìn)宿舍，只會(huì)給其他學(xué)生造成不便；

2、學(xué)校提供了住處（兩室一廳），家長還希望學(xué)校為王寵配備導(dǎo)盲犬、助殘車、專門工作人員等，這是典型的“你弱你有理”，“蹬鼻子上臉”；

3、家長這么“作”，以后還有哪所學(xué)校敢錄取殘疾人。

網(wǎng)友評論截圖

可惜，東北師范大學(xué)為王寵提供的幫助，根本談不上“仁至義盡”。

首先，我國《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》和《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》等法律法規(guī)都有關(guān)于殘疾人受教育應(yīng)當(dāng)受到幫扶等規(guī)定。學(xué)校為殘疾學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活的便利和條件是履行法律義務(wù)，王寵沒必要“感恩戴德”。

兩室一廳也許普通學(xué)生非常喜歡，但王寵更愿意住宿舍——“我覺得集體生活是大學(xué)生活的一部分，雖然我的身體有一些問題，但是至少應(yīng)該和其他人一樣，擁有完整的同學(xué)關(guān)系。”

再說學(xué)校為王寵配備導(dǎo)盲犬、助殘車等便利設(shè)施。這是家長的期望，不是硬性要求；今年7月28日，教育部等七部門聯(lián)合發(fā)布通知（《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017- 2020年)》），要求普通高等學(xué)校應(yīng)積極招收符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生，進(jìn)行必要的無障礙環(huán)境改造。目前東北師大依然沒有必要的無障礙設(shè)施，家長就是提出這樣的要求，也不算過分。

最后，《殘疾人保障法》第63條有如下規(guī)定：

租一套公寓就能解決問題，既響應(yīng)了國家號(hào)召，又不損害自己的利益；不讓殘疾學(xué)生上學(xué)，卻要承擔(dān)違法的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生滿足錄取條件，還敢故意刁難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，恐怕不會(huì)像一些網(wǎng)友想象的那么多。倒是一些網(wǎng)民化身高校的財(cái)務(wù)主管和校長，頗有些“皇帝不急太監(jiān)急”的味道。

實(shí)際上，僅與國內(nèi)大學(xué)橫向比，東北師大做的也不算好。2015年，浙江籍盲人考生鄭榮權(quán)被溫州大學(xué)錄取，校方將其寢室安排在一樓，并靠近學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員和宿管人員住處，學(xué)校還將其床鋪改成下鋪，課桌就擺在旁邊。在中國盲文出版社的幫助下，溫州大學(xué)還為他專門制作了一套盲文教材。

即使不能提供盲人教材，東北師大真的找不到幾個(gè)愿意和王寵住在一起的志愿者嗎？

盲人大學(xué)生鄭榮權(quán)（中）在宿舍內(nèi)整理衣物

一些人“站學(xué)校”的心理：還是覺得殘疾人是“多余的人”

對殘疾人的歧視和厭惡深植于人類歷史。很多文化傳統(tǒng)中都有“殘疾是上輩子干了壞事”的觀念；殘疾人無法成為可戰(zhàn)之兵、可耕之民，也被國家視為無用之人。在古希臘時(shí)代，在歐洲和地中海的一些地區(qū)，有殘疾的嬰兒一生下來就會(huì)被殺死。

到了現(xiàn)代，殘疾人的人權(quán)受到國際社會(huì)的普遍尊重，歧視殘疾人也成為“政治不正確”，但對殘疾人的厭惡和漠視，在一些人心中依然隱隱存在。

在此次事件中，就有人就覺得，“國家有針對盲人的單獨(dú)招考，去學(xué)那些專業(yè)多好”，言下之意是盲人學(xué)生參加統(tǒng)招，不僅麻煩別人，也沒什么用處。我國確有針對盲人的單獨(dú)招考，但問題是單招的專業(yè)少得可憐，只有針灸按摩、音樂等少數(shù)幾個(gè)專業(yè)，有盲人如此自嘲，“在小學(xué)一年級時(shí)你就被告知，今后只能去做盲人按摩”。

殘疾人就業(yè)困難不假，但這是需要解決的問題，不能因?yàn)榫蜆I(yè)困難，就限制殘疾人選擇專業(yè)，否則豈不成了“解決不了問題，就解決制造問題的人”？

做按摩師，是目前盲人僅有的幾種就業(yè)選擇之一

實(shí)際上，隨著科技進(jìn)步，盲人學(xué)習(xí)知識(shí)并沒有很多人想象的那么困難，如果配套措施完善，他們做律師、心理咨詢師這類工作也完全可以，如現(xiàn)在有很多軟件，可以將書面文字轉(zhuǎn)換成語音，通過語音控制功能，盲人也可以完成很多過去無法完成的工作。

上文提到的浙江籍盲人考生鄭榮權(quán)曾解釋過自己如何學(xué)習(xí)和考試，“……最現(xiàn)實(shí)的是用電子試卷，老師以word格式存入電腦，我用讀屏軟件打開，里面的文字內(nèi)容就會(huì)轉(zhuǎn)換成聲音，每道題都可以用鍵盤輸入答案。不過，答卷中的同音錯(cuò)別字難以避免，希望老師在評卷時(shí)諒解�！�

盲人克里斯汀·弗萊舍納被哈佛法學(xué)院錄取后，學(xué)校為她提供了很多技術(shù)裝備，以及一條導(dǎo)盲犬，完成學(xué)業(yè)后，她進(jìn)入美國國務(wù)院工作

保障殘疾人的權(quán)利，不僅符合道義，也是一項(xiàng)不錯(cuò)的“投資”

2006年12月，聯(lián)合國通過了《殘疾人權(quán)利公約》，公約的宗旨是保障所有殘疾人充分和平等地享有一切人權(quán)和基本自由，反歧視是公約最主要的內(nèi)容。

不過在當(dāng)下，如果只從道義和權(quán)利角度談該做什么，常常會(huì)被一些人嘲笑是“圣母婊”——保障殘疾人的受教育權(quán)和就業(yè)權(quán)當(dāng)然對，但政府修建無障礙設(shè)施，是用大多數(shù)人的錢補(bǔ)貼少數(shù)人，是對公共資源的浪費(fèi)。

實(shí)際上，發(fā)達(dá)國家注重?zé)o障礙設(shè)施建設(shè)，保障殘疾人的受教育權(quán)和就業(yè)權(quán)，也有經(jīng)濟(jì)上的考慮。原因很簡單，如果不給殘障人士提供無障礙設(shè)施和工作便利，大多數(shù)殘障人士只能呆在家里，無法養(yǎng)活自己。最后只能是政府用納稅人的錢救濟(jì)他們，且只有投入沒有產(chǎn)出。

殘障權(quán)利倡導(dǎo)者望星指出，國外的不少研究表明，救濟(jì)殘障人士的花費(fèi)要比建設(shè)無障礙設(shè)施，支持殘障者獨(dú)立生活的花費(fèi)大。如果殘障者能在無障礙設(shè)施完備的社會(huì)中獨(dú)立生活，不僅不需要政府扶持，還能產(chǎn)生與非殘障人相當(dāng)，甚至更多的經(jīng)濟(jì)效益。

國外地鐵中的殘疾人通道

這已在一些國家的實(shí)踐中得到驗(yàn)證。為了保障殘疾人的受教育權(quán)和就業(yè)權(quán)，美國于1990年通過了《美國殘疾人法案》。在法案實(shí)施早期，很多企業(yè)和社團(tuán)也有疑慮，擔(dān)心雇傭殘疾人會(huì)增加成本，影響產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率。結(jié)果，很多擔(dān)心被證明是多余的，雇傭殘疾人對企業(yè)的好處卻被低估了。

首先，雇傭殘疾人，有利于企業(yè)擴(kuò)大市場。美國有近6000萬殘疾人，殘疾人市場是美國的第三大市場。雇傭殘疾人不僅有利于企業(yè)了解殘疾人需求，也會(huì)讓消費(fèi)者覺得企業(yè)有社會(huì)責(zé)任感。一項(xiàng)調(diào)查顯示，87%的消費(fèi)者傾向于購買雇傭殘疾人士的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品。

其次，殘疾員工需要的便利設(shè)施成本被高估。2012年，美國就業(yè)便利設(shè)施網(wǎng)絡(luò) (Job Accommodation Network)的一項(xiàng)研究顯示，57%的便利設(shè)施不需任何成本，其余的也只需花費(fèi)500美元（政府還為提供便利設(shè)施的企業(yè)提供稅收優(yōu)惠）。

就業(yè)便利設(shè)施網(wǎng)絡(luò)的研究結(jié)果還顯示，提供合理便利設(shè)施還有助于企業(yè)留住熟練工人，提高企業(yè)的整體士氣和生產(chǎn)力。如北卡羅來納州的一家休閑食品公司在提供便利設(shè)施并雇用殘疾人后，員工穩(wěn)定性增加，缺勤率減少，生產(chǎn)效率猛增70%~95%。

美國實(shí)施《美國殘疾人法案》20多年，幫助數(shù)百萬美國人走出家門，像正常人一樣工作。而這也是一些人覺得美國人殘疾人很多的原因。

一個(gè)好社會(huì)，應(yīng)盡力不遺棄任何人

也許有人會(huì)說，我國對殘疾人的社會(huì)福利支出不高，因此保障殘疾人權(quán)利的收益，可能不像發(fā)達(dá)國家那么大。目前國內(nèi)的相關(guān)研究確實(shí)比較缺乏，但隨著社會(huì)的發(fā)展，我國對殘疾人的補(bǔ)貼力度也會(huì)增加，需要未雨綢繆。

更重要的是，中國有8000多萬殘疾人，約涉及全國1/5的家庭。相較于健全人，殘疾人受教育程度往往更低，失業(yè)率和貧困率更高，家庭生活更困難。有調(diào)查顯示，2013年我國殘疾人家庭恩格爾系數(shù)比全國居民家庭恩格爾系數(shù)高出12.3個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)齡殘疾兒童接受義務(wù)教育比例為72.7%（全國適齡兒童凈入學(xué)率99.9%），高等教育的受教育比例更低。如果不能保障殘障人士的受教育權(quán)和就業(yè)權(quán)，要想讓這些人脫貧，依然需要國家的扶助。

環(huán)衛(wèi)工將雞蛋剝皮喂盲人乞討者，盲人跪地感謝

從更廣的角度看，很多殘疾并非來自顯性遺傳，而是因?yàn)榛�因突變。如�?00個(gè)正常人中就有6個(gè)攜帶耳聾突變基因，若夫妻雙方攜帶同一耳聾致病基因，則有25%機(jī)率會(huì)生育聾兒。

一個(gè)人是健全的，不能保證自己的后代永遠(yuǎn)健全；一個(gè)人是健全的，一場意外之后，也可能變成殘障人士。因此，現(xiàn)在即使出于“自私”的考慮，普通人也應(yīng)該支持保障殘障人士的權(quán)利。

回到新聞事件本身，學(xué)校的做法沒有什么可夸耀之處，它僅僅做到了不違法，而法律只是人們行為的底線。

來源：今日話題