拆遷和征地如何才能更文明更有效？

wx_猜猜我_Z2f8L

wx_猜猜我_Z2f8L 發(fā)表于 2016-5-13 20:27
劉暢老師推薦

我弟弟的老師推薦的，

海豐公平

以路養(yǎng)路的方法最好，修路征地是路寬的5倍或以上，然后按被征的面積歸還60%的土地給被征人，除了修路占用20%，剩余20%留8%做為公共及行政機(jī)關(guān)學(xué)校等用地后，12%拍賣所得補(bǔ)貼修路費(fèi)用。

wx_猜猜我_Z2f8L

劉暢老師推薦

初生牛犢無(wú)知者

http://www.www.xproject.cn/thread-382994-1-1.html
在這里回復(fù)帖子的話，只有我才可以看到的哦，就不怕被一些喜歡謾罵妄言的網(wǎng)友黑了，同時(shí)還可以領(lǐng)到金錢(qián)哦！

初生牛犢無(wú)知者

只是粗陋淺見(jiàn)，若有不對(duì)之處，還望各位網(wǎng)友們輕拍。
大家皆知，汕尾市現(xiàn)在存在著一種這樣子的現(xiàn)象，有部分學(xué)生每日去學(xué)校讀書(shū)，并不是為了學(xué)習(xí)，而是見(jiàn)同齡人此時(shí)都在學(xué)校玩耍，便要去，為的是找同伴，并非求學(xué)。
因此，建議復(fù)興教育的道路，將此部分并非真心求學(xué)的學(xué)生先分流出去。
同時(shí)也是為了汕尾的人民素質(zhì)分析，大家可以看到，汕尾人藝術(shù)素質(zhì)和身體素質(zhì)比較好，數(shù)理化素質(zhì)并不高。很多人可以博古通今，文學(xué)，藝術(shù)都很好，但卻在數(shù)理化這部分被他人碾壓，學(xué)數(shù)學(xué)覺(jué)得太過(guò)抽象，物理更是折磨人！化學(xué)生物還可以走走捷徑，有些方法可循，但數(shù)學(xué)物理要損了多少人的信心！
并且，在英語(yǔ)上，由于沒(méi)有大城市時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到外國(guó)人的氛圍，并不需要用到太多英語(yǔ)，長(zhǎng)期以往，導(dǎo)致學(xué)不能致用，學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后，由于無(wú)處使用，很快便忘了。
因此建議汕尾市教育局能夠在2016年有所舉措，比如，通過(guò)明文規(guī)定，要求增加全市中專生的人數(shù)比例，降低高中生所占的比例，將并非真心求學(xué)的人送去學(xué)一門(mén)手藝，總好過(guò)每天在高中無(wú)所事事更好。
小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)藝術(shù)班（國(guó)家不允許高中設(shè)藝術(shù)班，但沒(méi)明文禁止小學(xué)也不可）。初中時(shí)開(kāi)設(shè)藝術(shù)學(xué)校，并將很多初中改為藝術(shù)初中，專收藝術(shù)生。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)設(shè)體育班（同理）。初中時(shí)開(kāi)設(shè)體育學(xué)校，并將很多初中改為體育初中，專收體育生，以參加亞運(yùn)會(huì)和奧運(yùn)會(huì)為目標(biāo)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，尤其是足球和排球。
將高中生人數(shù)比例縮小為現(xiàn)在的四成，而保證其余六成人均有書(shū)可讀，但讀的是中專、藝術(shù)和體育專業(yè)。
以上只是粗陋淺見(jiàn)，行不行得通，還不是我想了就能算，甚至根本行不通也很大可能。無(wú)論如何，我算是一些很不成熟的想法，發(fā)表出來(lái)也讓各位見(jiàn)笑了，很多不對(duì)之處，還望網(wǎng)友們指點(diǎn)迷津，但請(qǐng)輕拍！

初生牛犢無(wú)知者

“征地良民證”這個(gè)名字可以改作別的，關(guān)鍵是這個(gè)證的作用——買房六折優(yōu)惠！四折由政府補(bǔ)貼！可以免息貸30年！

初生牛犢無(wú)知者

我并不懂如何做才是最好的，只是提供一點(diǎn)思路，不知道是否可取？
拆遷難度很大，建議幫助拆遷的居民建設(shè)新樓房，降價(jià)供這些人居住，被遷拆但配合的居民獲得“拆遷良民證”，憑該證可以享受六折購(gòu)房?jī)?yōu)惠。
征地也可以從附城鎮(zhèn)往汕尾的海麗大道征地，建房屋和店面，可以由政府出面要求任何新樓房都必須要建四層店面，店面的租金一半分給當(dāng)?shù)乇徽鞯氐霓r(nóng)民，且做到賬目公開(kāi)公明公正。
四層店面就比一開(kāi)始的一層店面和擺攤利用了更多空間，可以收取更多租金，從而可以反饋給被征地的農(nóng)民們！
這些被征地的農(nóng)民們可以獲得“征地良民證”，上面寫(xiě)著被征多少地，因此在分租金時(shí)，可以按照自己被征的地所占的份額來(lái)分。
大家覺(jué)得是否可取呢？
我認(rèn)為建新學(xué)校時(shí)，政府應(yīng)該要做好規(guī)劃，那就是學(xué)校大門(mén)只有一個(gè)，必須向東南，沒(méi)有其他偏門(mén)。
學(xué)校的外圍，所有的學(xué)校圍墻，都是五層樓高的商業(yè)店面。
換句話來(lái)說(shuō)，原本是學(xué)校圍墻的地方，都建成五層樓高的商業(yè)店面，且還要有地下室。
而學(xué)校正門(mén)是有樓梯一層一層往上爬，使得汽車和摩托車都無(wú)法行駛進(jìn)入，只有行人可以通行。
商業(yè)店面的租金，分三部分，一部分歸政府所有，作為海豐公益基金，一部分歸學(xué)校所有，作為教育基金，一部分歸被征地的農(nóng)民們所有，按照三比三比四的比例。
不知道是否可取？
大家覺(jué)得是否可取呢？

初生牛犢無(wú)知者

另外，可以采取同樣的措施來(lái)拓寬海銀路，向彭湃中學(xué)征地，但答應(yīng)將正升華府附近某部分土地規(guī)劃為彭湃中學(xué)的高三部，實(shí)行全內(nèi)宿完全軍事化管理的高三部。