有一女教師,在很多年之前,她的丈夫就在一場(chǎng)車禍中喪生了,而她一個(gè)人卻培育了三個(gè)博士生女兒。同時(shí),她所教的很多學(xué)生也都成績(jī)優(yōu)異,讓同事和朋友們都感到不可思議。
她了她教學(xué)與教子的秘訣:不要指望別人都和你的見(jiàn)識(shí)一樣。 接著,她向記者講述了這樣一個(gè)故事: 十多年以前,她的小女兒正在上幼兒園。有一天,她看到了女兒的一張繪畫(huà)作品。當(dāng)時(shí),她一下子就怔住了。孩子總是充滿了想象,孩子的世界也應(yīng)該是一個(gè)充滿了想象的世界。
可是,在她女兒的一幅名為《陪媽媽逛街》的畫(huà)中,既沒(méi)有高樓大廈,也沒(méi)有車水馬龍,更沒(méi)有琳瑯滿目的商品,有的只是數(shù)不清的大人們的腿……
奇怪!她拿著女兒的畫(huà)沉思了很久,終于解開(kāi)了疑惑。原來(lái),幼小的孩子只有幾歲,身高只能達(dá)到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群將孩子遮掩著,孩子除了能看到大人們的腿,還能看到什么呢?
女教師如夢(mèng)初醒。是啊,孩子們上街看到的不是高樓大廈和車水馬龍,而是大人們的腿,這是他們的身高決定的;學(xué)生對(duì)很多問(wèn)題疑惑不解,這是由他們的年齡、智力和見(jiàn)識(shí)決定的;企業(yè)的員工看到的只是自己的工資待遇和發(fā)展前途,而不是公司的整體運(yùn)行和未來(lái)發(fā)展,這是由他們所處的位置和環(huán)境決定的……
并不是每個(gè)孩子都能和大人有相同的視角來(lái)看待社會(huì);并不是每個(gè)學(xué)生都能和老師一樣有相同的接受能力和認(rèn)知能力;并不是每個(gè)員工都能和總裁一樣站在公司的全局看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題……
女教師說(shuō),不要埋怨別人無(wú)知,不要指望別人和你站在同樣的高度。其實(shí),一個(gè)人所處的高度,決定了他的見(jiàn)識(shí)。與其埋怨別人,不如用一種親近的態(tài)度和平和的心態(tài),去和別人交流、溝通、兼融……這樣,你就可以做一個(gè)好家長(zhǎng)、好教師、好經(jīng)理。
善待別人的高度,不要指望別人和你的見(jiàn)識(shí)一樣。教子、教學(xué)、為人處世、管理一方,其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
我想,善待別人的高度,還應(yīng)該有一層意思:不要總以為自己是對(duì)的。
世上本沒(méi)有對(duì)錯(cuò),看問(wèn)題的角度不同,答案不同而已,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)常常用別人的角度看世界,多一分寬容,多一分理解,多一分求同存異。