陸豐教師已成為社會(huì)收入最底層

雙面貓 · 發(fā)表于 2012-2-5 13:59:06

我信母豬會(huì)上樹(shù)L 發(fā)表于 2012-2-2 01:51
就是去那里不就好了

會(huì)說(shuō)害人的話我看就你這樓豬一個(gè)��！

雙面貓 · 發(fā)表于 2012-2-5 14:02:17

海陸之風(fēng) 發(fā)表于 2012-2-3 23:01
文章和評(píng)論都看出來(lái)了，說(shuō)樓主好話的就不被罵。支持評(píng)論一方的不論是誰(shuí)都會(huì)被樓主罵。我看出來(lái)了，大家看出 ...

你應(yīng)該這樣說(shuō)站在“風(fēng)在邊緣”這邊的都是他的化身，有誰(shuí)象你這么蠢的蠢蛋。你不是來(lái)討論問(wèn)題的，你意是來(lái)這里搗亂的。

雙面貓 · 發(fā)表于 2012-2-5 14:02:44

本帖最后由雙面貓于 2012-2-5 14:16 編輯

夢(mèng)在明天發(fā)表于 2012-2-5 01:16
當(dāng)局的爪牙最希望制造“內(nèi)訌”、混淆視聽(tīng)，轉(zhuǎn)移人們的視線！

你應(yīng)該這樣說(shuō)站在“風(fēng)在邊緣”這邊的都是他的化身，有誰(shuí)象你這么蠢的蠢蛋。你不是來(lái)討論問(wèn)題的，你意是來(lái)這里搗亂的。人家也就評(píng)論了一句，你有不同意見(jiàn)可以就事論事繼續(xù)討論，無(wú)需攻擊，漫罵。但是你沒(méi)有就事討論，卻在這里象狗一樣到處亂叫，見(jiàn)到人都叫。實(shí)在不齒爾小輩行為！
我看后面會(huì)有象我這樣的化身有好多的，就是支持“風(fēng)在邊緣”評(píng)論里的對(duì)你的評(píng)語(yǔ)“語(yǔ)無(wú)倫次”！人家不回不是不好意思，而是對(duì)你的不屑！你不僅是蠢蛋，也是蠢狗！可憐的蠢蛋蠢狗，從小沒(méi)家里人教育它什么叫尊重，什么叫禮貌。去得早��！難怪如此憤世。

雙面貓 · 發(fā)表于 2012-2-5 14:23:14

王者歸來(lái) 發(fā)表于 2012-2-4 12:46
其實(shí)大家不該過(guò)度關(guān)注樓主個(gè)人問(wèn)題，而應(yīng)該把目光投射到這個(gè)弱勢(shì)群體上，個(gè)人覺(jué)得陸豐教師是弱勢(shì)群體之一， ...

請(qǐng)教一個(gè)小小問(wèn)題“教師安心工作就一定可以教好學(xué)生嗎？教育就好嗎？”（注：只討論問(wèn)題，請(qǐng)勿人身攻擊）

王者歸來(lái) · 發(fā)表于 2012-2-5 14:32:04

本帖最后由王者歸來(lái) 于 2012-2-5 14:34 編輯

雙面貓發(fā)表于 2012-2-5 14:23
請(qǐng)教一個(gè)小小問(wèn)題“教師安心工作就一定可以教好學(xué)生嗎？教育就好嗎？”（注：只討論問(wèn)題，請(qǐng)勿人身攻擊）

請(qǐng)教不敢，只是交流。更完全沒(méi)必要人身攻擊。我在這里說(shuō)一句，觀點(diǎn)可以不同，但不能進(jìn)行人身攻擊，凡事以事論事。

這個(gè)問(wèn)題，安心工作是教育的基礎(chǔ)，但不一定就說(shuō)教育得好，只不過(guò)是起碼要求。但如果教師們沒(méi)安下心工作，這種教育質(zhì)量肯定有問(wèn)題或者不是最佳狀態(tài)。

雙面貓 · 發(fā)表于 2012-2-5 14:45:17

王者歸來(lái) 發(fā)表于 2012-2-5 14:32
請(qǐng)教不敢，只是交流。更完全沒(méi)必要人身攻擊。我在這里說(shuō)一句，觀點(diǎn)可以不同，但不能進(jìn)行人身攻擊，凡事以 ...

呵，那現(xiàn)在的教師不安心工作，是誰(shuí)的責(zé)任，誰(shuí)的問(wèn)題，有人說(shuō)教師的溫飽問(wèn)題都解決不了，事實(shí)如此嗎？所以，我們不排除部分教師只是借題說(shuō)話而已。

王者歸來(lái) · 發(fā)表于 2012-2-5 14:51:02

本帖最后由王者歸來(lái) 于 2012-2-5 14:55 編輯

雙面貓發(fā)表于 2012-2-5 14:45
呵，那現(xiàn)在的教師不安心工作，是誰(shuí)的責(zé)任，誰(shuí)的問(wèn)題，有人說(shuō)教師的溫飽問(wèn)題都解決不了，事實(shí)如此嗎？所以 ...

溫飽狹義單指一日三餐那肯定沒(méi)問(wèn)題，如擴(kuò)展到其他物質(zhì)生活，就不大樂(lè)觀了。特別陸豐，教師工資一千多，兩千，在高物價(jià)的今天，怎樣一種生活狀態(tài)，我想，有經(jīng)歷過(guò)生活壓力的人更能體會(huì)其中的悲苦。
從公共角度出發(fā)，政府肯定有責(zé)任。教育是民生大事，如果眾多教育工作者不能安心工作，政府是有責(zé)任去幫他們排憂解難。

夢(mèng)在明天 · 發(fā)表于 2012-2-5 16:47:30

雙面貓發(fā)表于 2012-2-5 14:02
你應(yīng)該這樣說(shuō)站在“風(fēng)在邊緣”這邊的都是他的化身，有誰(shuí)象你這么蠢的蠢蛋。你不是來(lái)討論問(wèn)題的，你意是 ...

瘋狗一只，應(yīng)該是瘋的走狗

我信母豬會(huì)上樹(shù)L · 發(fā)表于 2012-2-6 01:09:47

雙面貓發(fā)表于 2012-2-5 13:59
會(huì)說(shuō)害人的話我看就你這樓豬一個(gè)�。�

講到哪跟哪
天下第一工夫
頭歹毒是讀大書(shū)
我就信母豬不讀書(shū)

我信母豬會(huì)上樹(shù)L · 發(fā)表于 2012-2-6 01:22:51

做夢(mèng)的我信母豬會(huì)上樹(shù)了是中學(xué)生了

漁夫子 · 發(fā)表于 2012-2-6 11:02:49

工資低生活迫人，記得9幾年時(shí)汕尾市市政府大園里的一位科長(zhǎng)，白天穿著一身正式西裝，下班后卻穿著一身舊衣踩人力三輪車?yán)�，他一個(gè)人養(yǎng)全家，自己的父母、岳父母、妻和一對(duì)兒女，單靠一份工資那能養(yǎng)活這么多人？對(duì)樓主所說(shuō)的我也不表態(tài)，其實(shí)各行各業(yè)都有難處，只能怪國(guó)家各項(xiàng)政策做得不好，漏洞多多！