成都72%班主任老師最想提高心理輔導(dǎo)能力

劉楊

調(diào)查：成都72%班主任老師最想提高心理輔導(dǎo)能力 2014-10-29 16:22:40 來源：四川日?qǐng)?bào) 作者： 責(zé)任編輯：高辰
2014年10月29日 16:22　來源：四川日?qǐng)?bào)　參與互動(dòng)(0)

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　　“我喜歡‘智多星’這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗�給人的感覺是聰明”“我不喜歡‘悶墩兒’這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗�是�?duì)別人身材的歧視”……10月28日上午，在“成都市第二屆心理班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動(dòng)”上，一堂《我和綽號(hào)面對(duì)面》心理班會(huì)課在草堂小學(xué)開講。
　　進(jìn)行課堂展示的曾韻老師，剛獲得成都市第二屆心理班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)。在她的引導(dǎo)下，50多位小學(xué)生通過個(gè)人講述、情景模擬、小組展示等形式，熱烈討論“綽號(hào)”。有人說“要勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受”，有人說“做一個(gè)有氣度的人，去接受包容，或置之不理”，也有人說“傷心難過時(shí)，也可以找老師、父母以及朋友尋求幫助”。
　　新津縣華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)心理專職老師廖美觀摩后說：“班主任對(duì)孩子們更了解，把心理健康教育運(yùn)用到班會(huì)課，效果更好�！�
　　成都市教科院基教所副所長(zhǎng)曹璇透露，一項(xiàng)針對(duì)成都市1600名班主任老師的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高達(dá)72%班主任老師明確表示，最想提高心理輔導(dǎo)的技能水平，緊隨其后的是班級(jí)管理和突發(fā)事件處理。此次舉辦觀摩研討活動(dòng)，也是為了進(jìn)一步提高班主任班級(jí)管理實(shí)效,更好地開展心理健康教育。（袁婧 記者 江蕓涵）

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