日語能力考該如何準(zhǔn)備

麗人霓影

　　日語能力考怎么考？其實(shí)和多數(shù)人都有的疑惑一樣，我從一開始準(zhǔn)備日語考試、報(bào)名日語學(xué)習(xí)都是茫然的。但是經(jīng)過拼殺，擠過了獨(dú)木橋，漸漸找到那么點(diǎn)學(xué)習(xí)靈感。現(xiàn)在就跟大家分享一二。
　　
　　我們先來談?wù)剢卧~，按照以往N1考試大綱的要求需要掌握近1W個(gè)左右，對我來說可不是一個(gè)小數(shù)目！當(dāng)然我們也不可能一下子全記住，我個(gè)人提倡細(xì)水長流。在去年7月我第一次正式接觸日語，使用的教材是《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級，我會把每一課的每個(gè)單詞都抄寫一遍。中國有句俗語：“好記性不如爛筆頭。”同樣我也把《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級，《新編日語教程》5、6的每一個(gè)單詞都抄寫過后，本人自認(rèn)為或多或少記住了些單詞。專門應(yīng)付能力考試我使用的是《日語能力測驗(yàn)考前題庫文字詞匯1級》，這雖然是一本老書但是內(nèi)容編寫的很經(jīng)典?？偣卜譃?5套單詞方面的模擬試題，我做完一份后會把不認(rèn)識的生詞查詞典，再把每一道題都翻譯為中文。作完15份單詞模擬題，我想能力考單詞方面應(yīng)該沒有太大的問題。
　　
　　再讓我們來談?wù)務(wù)Z法，我個(gè)人會把“應(yīng)該”，“盡管”這些同一類別語法都匯總都到一起，這樣記起來就能牽一發(fā)而動全身，事半功倍。我一直使用的語法書可能大家都知道，是“黃皮書”（完全掌握1級日本語能力考試語法對策）。在臨近考試的每一天我都會看一小章，使自己出入一個(gè)假象的日語環(huán)境中。應(yīng)付考試我還推薦大家使用《日語能力測驗(yàn)考前題庫語法1級》這也是15份語法題，還是按照單詞的老步驟走，會得到意想不到的收獲。（PS：里面有解釋容易混淆的語法附錄）
　　
　　最后說下完形填空，這一類型測試的是單詞和語法的綜合應(yīng)用，我個(gè)人的方法是多做題，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是切勿看一句填一個(gè)空，這樣錯(cuò)誤率會很高。要讀完整篇文章后再下筆，很多空是需要結(jié)合上下文才能找出da案的，萬一碰到實(shí)在想不出的難問時(shí)，我會通過語感來解決。
　　
　　論閱讀理解，這一部分我認(rèn)為并沒有所謂的捷徑，日常多讀些日語文章培養(yǎng)語感是關(guān)鍵！有一本針對日本留學(xué)考試日語科閱讀的書編的挺好。里面列舉了很關(guān)鍵的6點(diǎn)，讓我來一一介紹給大家。第一：收集文中情報(bào)。第二：迅速找出文中5W1H。（WhenWhereWhoWhatWhyHow）第三：整理文章過后再讀。第四：找出文中關(guān)鍵詞。第五：分清中心文和輔助文。第六：考慮文章流程。
　　
　　論聽力，這一項(xiàng)估計(jì)是我們中國學(xué)生最頭疼的。但只要有恒心毅力，一定能行！本人03年開始接觸日本的動漫、游戲，所以自認(rèn)為聽力不錯(cuò)。但當(dāng)我第一次接觸到N2聽力題時(shí)卻是全軍覆沒，聽到后來居然連聽著的題目是第幾題都渾然不知（笑）。后來我痛定思痛，把一篇新聞拆成2天來完成。第一天先無限時(shí)泛聽，把能聽寫的都寫完。之后對照原文把生詞抄寫10遍。第二天再精聽，聽完一遍后默寫原文。最后用自己的語言組織原先的文章。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵在聽能力考的聽力時(shí)，聽完一遍選出da案后，再一句一句的聽邊聽邊翻譯。這樣效果很好。
　　
　　論真 題、模擬題，這兩樣無疑是對付能力考的利器。本人總共做了大概50份。到末期基本上哪一大有幾小題都銘記于心。做這些題目的關(guān)鍵是并不是做完了就OK，而是要訂正！不知道的單詞查字典，每道題目都翻譯（全部3大項(xiàng)）。
　　
　　論能力考，這項(xiàng)最古老且權(quán)威的日語考試只有客觀題并且只測試了外語中的聽、讀這兩項(xiàng)。而同樣也很重要的說、寫這兩項(xiàng)目并未涉獵。所以通過N1并不是在日語方面就天下無敵所向睥睨。中國老話說得好：“學(xué)無止盡！”本人也正為平生24年第一回日本留學(xué)生試驗(yàn)努力著！通過N1不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)！同學(xué)們一起共勉吧！更多的技巧也可關(guān)注北京新東方的日語N1強(qiáng)化班，該課程從詞匯、聽力、閱讀、語法四部分講授日語N1考試內(nèi)容，并通過真 題講解考試做題方法和技巧，使學(xué)員熟悉日語N1考試。
　　
　　希望這篇文章能幫助廣大日語學(xué)習(xí)者了解能力考，提高成績，那將是我最大的快樂。