男生高考170,謊稱470分，后跳崖

丹心人士

男生高考170分謊稱470 分，后跳崖
父親說

生怕兒子吃得不好穿得不夠，卻從來沒問過娃娃在想啥。

我除了能給他打點(diǎn)錢外，根本沒有及時關(guān)心他和了解他。

老師說

這個孩子雖然成績差，但是從不搗亂，最經(jīng)常的狀態(tài)就是沉默地坐在教室后排，看上去有點(diǎn)孤獨(dú)。

成都商報(bào)記者 梁梁

攝影報(bào)道


他曾提到“死亡”

卻沒有人“聽見”

昨日，成都商報(bào)記者在尚飛的微博里，發(fā)現(xiàn)了一些他留下的信息，他曾提到過“絕望”“寂寞”甚至“死亡”。遺憾的是，他的聲音沒有人聽見。

2013年中旬，他在微博中感慨：原來我孤身一人。好絕望……好絕望……一步錯，滿盤皆輸。人生于我之悲是無知，因?yàn)椴恢斣诤螘r，如何改變?？傄詾槟苷瓶刈约海Ю膊灰詾橐?，在迷茫的路上盲目樂觀，以為眾人皆醉我獨(dú)醒，自己的夢，一場繁化(繁華)一場空。

2013年12月2日，尚飛第一次提到死亡，“能直面生死，就能無所畏懼?！?br />
21天后，他發(fā)布微博，“他寂寞的(地)活著，他寂寞的(地)死去。死帶走了全部……包括人們對他的記憶。”

2014年5月28日，高考(微博)之前，他寫道，“高考之后，再也沒有什么理由了?！薄拔冶У?地)發(fā)現(xiàn)，我與這個時空脫節(jié)了。”

7月1日，尚飛最后一次更新微博，“你們的記憶里會有我嗎？”

在隱瞞了一個暑假的高考真實(shí)成績之后，在父母從北京趕回旺蒼等待賀喜之時，旺蒼中學(xué)今年高三應(yīng)屆畢業(yè)生尚飛(化名)在父母前面大哭一場。其實(shí)，他的高考成績是170多分，并非他在7月31日向父母報(bào)告的“470多分，超過重點(diǎn)線20多分”。

8月10日，18歲的尚飛從自家后面200多米高的山崖墜下身亡。此前，他最后一次更新了自己的騰訊微博：你們的記憶里會有我嗎？

沒有存在感的少年

沉默內(nèi)向，成績很差但很乖

在尚飛的班主任楊老師眼中，尚飛是個性格內(nèi)向的學(xué)生，成績很差，但很遵守課堂紀(jì)律和校園秩序。他第一次對尚飛有印象，是源于一次摸底考試。那次考試中，尚飛總成績100多分，排在年級1000名以后。楊老師留意觀察發(fā)現(xiàn)，這個孩子雖然成績差，但從不搗亂，最經(jīng)常的狀態(tài)就是沉默地坐在教室后排，下課時，其他同學(xué)都鬧成一團(tuán)，他還是靜靜地坐著，不看書也不做題，也不跟人打交道，就是一個人發(fā)呆，看上去有點(diǎn)孤獨(dú)。有同學(xué)跟他說話時，他的表情看上去也并不歡喜，還是保持一種很平淡的狀態(tài)。

尚飛高三會考成績只有200多分，楊老師曾問他，這個成績參加高考，恐怕很難獲得一張滿意的錄取通知書，未來有什么打算？尚飛回答：“不想再讀書了，也不想再參加高考了。會考既然已經(jīng)結(jié)束，就想去工作?！钡髞硭指嬖V老師，因?yàn)榧依锊煌馑スぷ?，還是會堅(jiān)持參加高考。

高考結(jié)束后，6月底成績就出來了。尚飛只考了170多分，沒有收到任何錄取通知書。他的唯一好友兼同學(xué)小文(化名)和他是同村發(fā)小，高考結(jié)束后，兩人一起把所有的書都賣掉了。小文回憶，當(dāng)時兩人的心情都比較輕松，覺得上學(xué)的“苦”日子總算是過完了。小文說，尚飛沉默但不冷漠，平時有什么忙，絕對會幫。但小文也表示，尚飛因成績太差，全校都皆知，他為此似乎一直很介懷，偶爾提起一兩句，總說自己上不成大學(xué)，也不愿復(fù)讀，不曉得還能做啥子。

尚飛的姐姐婷婷今年24歲，剛從川內(nèi)一所大學(xué)畢業(yè)。在婷婷眼中，小時候的弟弟乖巧懂事，只是弟弟上初中后，她就去外地讀大學(xué)了，父母也在外打工，只有過年時，一家人才得以團(tuán)聚。旺蒼小山村中的家中，常年空落落的，只剩下弟弟一個人。似乎就在這時，弟弟漸漸地與姐姐疏遠(yuǎn)了。“我給他打電話，想問問他的生活情況，可他往往只有兩三句話，之后就沒話說了，我只好把電話掛掉?！辨面谜f，“弟弟若是主動打電話給自己，那么就只有一件事，那就是錢不夠花了?！?br />
謊報(bào)考了470多分



在外地的父母開心難眠

尚飛的父母，今年50多歲，常年在北京各建筑工地打工。

尚飛的父親說，自己和老婆在工地上掙的都是血汗錢，他們雖然老了，可是盼兒子將來能過上城里人這樣干凈體面的生活。在工地打工時，尚父與兒子通電話的頻率基本上是1個月1次。兒子需要用錢，他就立刻把錢打到兒子的卡上。“不多問，要錢就給錢，只要好好學(xué)習(xí)就行了?！鄙懈父嬖V成都商報(bào)記者，之所以在錢上對兒子從不吝嗇，是因?yàn)榕沃迌汉煤脤W(xué)習(xí)有其他的出路，將來別過自己現(xiàn)在這種日子。等到7月份，尚父聽工友們說，高考成績出來了，但兒子并未將這一消息主動告訴自己，他在疑惑和焦慮中給兒子打去電話。

7月31日晚上的這個電話，讓距家千里以外的尚飛父母，在工地的工棚里開心得徹夜難眠。電話中，尚飛聲音平和地告訴父母，自己的高考成績是“470多分，比重點(diǎn)線高出了20多分?！鄙懈府?dāng)晚就決定，和老婆一起請假回家。想想這么多年一直遠(yuǎn)離兒子，讓兒子孤獨(dú)一人留守在家中，他還想對兒子有所補(bǔ)償：“用打工攢下的錢把兒子住的老房子拆了，蓋成新房子?！?br />
父母趕回老家



他痛哭一場后墜崖身亡

得知父母要趕回家，尚飛打電話告訴父親，自己要去縣城等錄取通知書，需要在外面吃住，需要錢。父親開心地給他打去幾千元，囑咐他吃好住好，不要心疼錢。

在回家的火車車廂里，坐了許多大學(xué)生。尚父看著別人，覺得兒子很快也要變成他們中的一員，忍不住開心了一路。8月3日，尚飛父母趕到老家，但尚飛表示，還在縣城等通知書沒法回來。尚父把兒子住的老房子拆了，還拉來磚頭準(zhǔn)備蓋新房。經(jīng)過反復(fù)催促后，8月9日，尚飛返回家中，然而面對父母滿心期待的歡喜，他卻嚎啕大哭。此時，父母才知道，兒子的高考成績并非470多分，而是170多分。詢問之下，尚飛告訴父親，家里給的錢也花完了。此時，遠(yuǎn)在成都的婷婷，突然發(fā)現(xiàn)弟弟的QQ名字改成了真實(shí)姓名，騰訊微博則改成了“你們的記憶里會有我嗎？”

很少見到兒子這么激動的尚父，失望之余只好調(diào)整心情，讓妻子安慰兒子，并表示：想讀書就去復(fù)讀，不想讀書就跟著爸媽一起打工，沒得好大的問題。尚飛情緒逐漸平復(fù)，點(diǎn)頭說“好的?！?月10日一大早，尚飛就出門了，他告訴父母：“出去耍?！睍r間接近中午，尚父突然接到女兒打來的電話，婷婷告訴父親，弟弟給她打了一個奇怪的電話。電話里，尚飛說：“姐姐，我在后山崖上耍?！贝謇锏暮笊窖掠?00多米高，在她的記憶中，弟弟上中學(xué)后就再也沒去過那里了。她連忙追問：“沒得啥子事情吧？”尚飛平靜地回答：“沒得啥子事?！彪S后，他向姐姐道了一聲“再見”，掛斷了電話。

感覺情況不對的尚父找遍了整個村子，終于在后山崖的山腰處找到了墜崖后氣若游絲的兒子。尚父把兒子摟在懷里，放聲大哭，同行的村民撥打了120?！霸诰茸o(hù)車到之前，娃兒就已經(jīng)沒得氣了。”尚飛父親回憶說。

父親懊惱

兒子去了

才發(fā)覺并不了解兒子

“兒子去了，才發(fā)現(xiàn)并不了解娃兒。”把兒子安葬后，陷入深深懊悔中的尚飛父親向成都商報(bào)記者講述了一家人十多年來的經(jīng)歷。自己和老婆一直在工地上打工，唯一的盼頭就是希望兒子將來不要過自己這樣的生活，所以生怕兒子吃得不好穿得不夠，卻從來沒問過娃娃在想啥。

昨日，52歲的尚飛父親坐在自家屋檐下，茫然地望著遠(yuǎn)方，雙手握在一起，大拇指和食指指甲上都留著紫黑色的淤斑。安葬了兒子以后，尚父大部分時間就是坐在走廊上，沉默地望著門前的殘磚碎瓦，心里不停地懊悔?！拔业耐迌洪L到18歲，我和他媽媽根本就不曉得他到底喜歡啥子，討厭啥子，成績咋樣。也從來沒跟班主任打過電話。兒子是個內(nèi)向的人，自己根本不曉得兒子交了哪些朋友，平時成績?nèi)绾?，日子里有哪些愉快不愉快的事情?！鄙懈刚f，自己并不了解兒子。常年不在家的生活，實(shí)際上就是兒子一個人在過日子?！拔页四芙o他打點(diǎn)錢外，根本沒有及時關(guān)心他和了解他。”

懸崖邊上只有尚飛一個人的腳印，他的父親雙眼失神地回憶道：“我看見我的娃兒，崖邊的腳印轉(zhuǎn)了好幾圈，我現(xiàn)在也不曉得他最后在想著啥。”

每一個沉默的孩子，都有自己歌唱的方式。他們用這種歌唱對抗外部世界，只是大多數(shù)時候沒有人聽罷了。他們最終認(rèn)定，世界聾了，于是鋌而走險(xiǎn)。

聽他們唱歌

□ 張豐

18歲，正是一個生命正式開始綻放自我的時候，但這位少年卻選擇了放棄，一個生命就這樣凋謝了。我們關(guān)注尚飛的墜崖，不是因?yàn)樗歉呖嫉氖≌呋蛄羰厣倌?，而是因?yàn)樗且粋€沉默者。

尚飛生命中最后的吶喊，“你們的記憶里會有我嗎？”他要用死來刺痛大家，證明自己的存在。在此之前，他苦苦支撐，走過漫長的路。

不管是在鄉(xiāng)村還是城市，像尚飛一樣沉默的孩子肯定還有不少。其實(shí)，用“沉默”來形容他們，說明我們在逃避責(zé)任。他們的悲傷沒人聽到，不是他們的責(zé)任，而是我們的社會一直習(xí)慣選擇性傾聽，也選擇選擇性遺忘，我們生活其中的話語體系就是這么殘酷。

我們喜歡成績好的乖孩子，我們喜歡成績好而調(diào)皮的孩子，甚至，我們也會喜歡成績不好卻又調(diào)皮的孩子，因?yàn)槟侵辽僖彩巧Σl(fā)的表現(xiàn)。我們唯獨(dú)不會注意的，是那些成績很差卻又很乖的學(xué)生。

我讀高三時，班上有100多人，第一次考試，我的同桌是倒數(shù)第一。讓我非常震驚的是，看上去他幾乎和我一樣刻苦。他沉默寡言，好在他的乒乓球打得特別棒，在班里沒有對手。每個課間，他都飛速占領(lǐng)乒乓球臺，等著大家的挑戰(zhàn)。在我們心中，他不止是班里的倒數(shù)第一，也是乒乓冠軍。對他而言，打乒乓是一種歌唱，也是一種存在。

每一個沉默的孩子，都有自己歌唱的方式。他們用這種歌唱對抗外部世界，只是大多數(shù)時候沒有人聽罷了。他們最終認(rèn)定，世界聾了，于是鋌而走險(xiǎn)。

他們就如同山谷中寂寞的野百合，他們也會有春天。他們只是需要幫忙，才能抵達(dá)春天。

專家分析

父母冷漠嚴(yán)酷 易養(yǎng)成孤獨(dú)型兒童

孤獨(dú)的利刃 傷己也傷人

●22歲美國大學(xué)生 殺死3名華裔室友 今年5月23日，22歲美國大學(xué)生、孤獨(dú)癥患者埃利奧特·羅杰用刀殺死3名華裔室友后，又駕車前往加州大學(xué)圣芭芭拉分校附近開槍掃射致3人死亡，隨后自殺。此前，羅杰曾發(fā)布視頻稱：“我22歲了，還是處男，甚至都沒吻過女孩。大學(xué)期間，所有人都尋歡作樂，但這些年我卻在孤獨(dú)中腐爛。這不公平。女孩子從來都不覺得我有吸引力，我不知道這是為什么。”

●13歲沉默少年 掐死同村8歲女孩 2004年11月，因同村8歲女孩罵罵咧咧，13歲的小寶將其掐死。小寶和女孩都是北京大興郊區(qū)人。小寶內(nèi)向不愛說話，也從不罵人。父母天亮就出門賣菜，也更偏愛哥哥，小寶沉默地承擔(dān)了所有家務(wù)。村里人都說，“誰也看不出這孩子會殺人?！睆V州日報(bào)、南都周刊

缺少關(guān)愛、找不到存在感



孩子易形成孤獨(dú)型人格

四川省心理衛(wèi)生協(xié)會執(zhí)行委員、成都中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士生導(dǎo)師劉婷表示，從跳崖少年的成長經(jīng)歷分析，他從小缺乏父母、爺爺奶奶的關(guān)愛，生活中也應(yīng)該沒有關(guān)系較好的同學(xué)、朋友；而在學(xué)校，因?yàn)楸砻嫔稀昂芄浴?，也缺少老師的關(guān)注、關(guān)愛。長期以來，他一直游離于社會之外，找不到自己的價值存在感，形成了孤獨(dú)型人格，這種性格多形成于12歲之前。

擁有這種性格的孩子，往往敏感多疑，當(dāng)壓力無法釋放的時候(高考失利只是少年跳崖的誘因)，就會走向極端。而這種極端方式會通過兩種截然不同的方式表現(xiàn)出來：一種是內(nèi)歸因現(xiàn)象，人們將成功或失敗的原因歸咎于自己；一種是外歸因現(xiàn)象，遇事總在自身之外找原因。前者表現(xiàn)為自責(zé)，一旦過度容易引起自殺、自殘；后者表現(xiàn)為怨天尤人，甚至形成反社會人格，產(chǎn)生傷害他人、報(bào)復(fù)社會的行為。

冷漠嚴(yán)酷型父母

容易養(yǎng)成孤獨(dú)型兒童

有些父母在情感上稍顯冷漠，對孩子非常嚴(yán)厲，缺乏良好的情感疏通渠道，對孩子的反應(yīng)也是冷漠相待。這種環(huán)境下成長的孩子，很容易被塑造成孤獨(dú)型兒童。

孤獨(dú)兒童往往懼怕親密接觸，因?yàn)橐缿俑改傅目释?jīng)常落空，并由此認(rèn)為：我沒有需要。孤獨(dú)兒童的內(nèi)心里，可能隱藏著一個不真實(shí)的自我，看起來獨(dú)立，實(shí)際上卻是否定自我的需要。孤獨(dú)兒童通常性格冷漠甚至冷酷，缺乏對生活的熱情和追求。他們通常對物質(zhì)需求淡薄，獨(dú)立并富于忍耐。然而，他們未來的婚姻生活通常充滿曲折。常見的被配偶抱怨成冷血動物、冷酷無情的人，多半是孤獨(dú)型人格。

該如何避免悲劇

老師家長別遺忘沉默的“乖孩子”

那么，我們又該如何避免類似的悲劇重演？劉婷表示，即便不在孩子身邊，父母也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與孩子的溝通，學(xué)會與孩子親近，哪怕只是思想上，不能讓孩子產(chǎn)生被遺忘、甚至是遺棄的感覺。

另外，在學(xué)校里，一些學(xué)習(xí)成績一般或較差的孩子，因?yàn)楸憩F(xiàn)很乖，往往容易被老師們忽略；但這并不能表明，這些“乖孩子”就沒有心理問題。如果不管遇到什么情況，這些孩子都保持沉默，更不會提出反對意見，就說明這些孩子個性上存在問題。

在這種情況下，老師們就應(yīng)該去關(guān)心這些孩子，去肯定、表揚(yáng)他們的某些特質(zhì)。還比如，可以讓這些孩子擔(dān)任課代表、組長等班級的某項(xiàng)職務(wù)，讓他們找到自己的價值存在感。
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魏玉敏-包包

真害怕我弟也會那樣。。。

張賢子

關(guān)心很重要！！