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    [學(xué)習(xí)交流] 我的備戰(zhàn)德?荚囍

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    1#樓主
    發(fā)表于 2014-7-30 14:54:33 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

      先介紹下我的個(gè)人基本情況,2013年7月在青島參加德?荚,成績(jī)3354(作文滿分),2012年4月開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)簡(jiǎn)單入門,之后的課程都是在北京新東方完成的。其中包括2012年7月在北京學(xué)習(xí)中級(jí)課程150學(xué)時(shí),以及2013寒假在北京新東方上的的高級(jí)1、高級(jí)2與德;A(chǔ)班,大約400學(xué)時(shí)?傉n時(shí)加起來(lái)600學(xué)時(shí)左右,其余時(shí)間在學(xué)校自學(xué)。
      
      600學(xué)時(shí)看起來(lái)確實(shí)比較短,雖說(shuō)這次考試沒有拿到4個(gè)4,有些可惜,畢竟自己準(zhǔn)備的還是比較充分的,但是作文拿到5分,卻是我始料未及的,不過(guò)其中也有自己學(xué)習(xí)的獨(dú)到之處和北京新東方老師的細(xì)心指導(dǎo)。這里主要給大家介紹作文經(jīng)驗(yàn)。
      
      德福考試作文的難度是四項(xiàng)里僅次于聽力的。總體來(lái)說(shuō),大家想寫好作文,拿到4或者5分,最重要的是扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ),新東方老師的一句話“注意基本功”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。另外還要對(duì)德?荚嚨淖魑挠猩钊氲牧私猓拍茏鲇嗅槍(duì)性的訓(xùn)練。
      
      我在初步學(xué)習(xí)德語(yǔ)的時(shí)候也是感覺很頭疼,語(yǔ)法與漢語(yǔ)和我們的第一外語(yǔ)-英語(yǔ)都有很大的差別。相信每個(gè)初學(xué)者在學(xué)習(xí)這門新語(yǔ)言的時(shí)候,都會(huì)有壓力。我建議每位同學(xué)在學(xué)德語(yǔ)的起始階段,一定要注意語(yǔ)音的學(xué)習(xí),這是最為重要的基本功。因?yàn)檫@直接牽扯到德?荚嚨穆犃,口語(yǔ)。另外,如果語(yǔ)音學(xué)的好,背單詞也會(huì)格外省力。大家都知道德語(yǔ)很大一部分長(zhǎng)長(zhǎng)的詞匯都是組合起來(lái)的,比如Bluthochdruck(高血壓),所以記住一些基本的詞根以及前后綴是有很大幫助的。到后來(lái)大家甚至發(fā)現(xiàn)在聽力中有些詞匯都可根據(jù)發(fā)音拼出來(lái),這樣即使我們不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞,我們也可以在考試中拿到分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō),語(yǔ)音的學(xué)習(xí),直接關(guān)系到聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面。所以我強(qiáng)烈建議大家學(xué)好語(yǔ)音,這會(huì)使以后的學(xué)習(xí)事半功倍!
      
      談完語(yǔ)音再來(lái)說(shuō)說(shuō)詞匯的問題,寫作是需要一定的詞匯量,但這絕不是德福作文考察的重點(diǎn)。我們更為重要的是要掌握好使用詞匯的語(yǔ)境,一篇文章中核心的詞匯都是不可缺少的,也就是說(shuō)很多人只能停留在認(rèn)識(shí)的階段,或者聽見的時(shí)候能反映出來(lái),但最為關(guān)鍵的是我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候不知所措。我在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中背過(guò)一本德;驹~匯,綠本的封面有輛列車,這其中的詞匯是整個(gè)德語(yǔ)框架最為核心的詞匯,所以我建議大家在大約300學(xué)時(shí)左右的時(shí)候能背完這些詞匯。有了這些詞匯,大家會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中輕松很多。這本書非常的好,里面每個(gè)詞的每個(gè)意思都附帶例句,大家可以仔細(xì)揣摩,結(jié)合句子去背單詞往往效果要好于直接看詞典。這正是佛祖(張煒前)強(qiáng)調(diào)的,每個(gè)人在寫作文的時(shí)候不要說(shuō)自己的詞匯量不夠,核心問題在于自己能不能把背過(guò)的單詞用處來(lái)。
      
      有了好的發(fā)音和一定的基礎(chǔ)詞匯量還是寫不出來(lái)作文的,因?yàn)闆]有很好的語(yǔ)法基礎(chǔ)把句子串起來(lái)形成一個(gè)整體,那寫作只能是個(gè)空談。學(xué)習(xí)德語(yǔ)最難的地方就是在于它復(fù)雜多變的語(yǔ)法,這也恰恰是德語(yǔ)最簡(jiǎn)單的地方,原因在于它的語(yǔ)法非常嚴(yán)謹(jǐn),變化雖多但卻比較規(guī)則,若能把握其中的要點(diǎn),分析好邏輯關(guān)系,那么學(xué)習(xí)德語(yǔ)對(duì)于每個(gè)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者就不再是問題了。在這里推薦一本王兆渠先生的小本語(yǔ)法練習(xí)書,我在高級(jí)班之前把這本書作為語(yǔ)法練習(xí),感覺其中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的練習(xí)。當(dāng)大家把語(yǔ)法練習(xí)差不多的時(shí)候,無(wú)論是面對(duì)閱讀還是聽力,都能分析明白這其中的句子結(jié)構(gòu)。當(dāng)然da案也就浮出水面了。
      
      語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法,不僅對(duì)于寫作是個(gè)重要的基礎(chǔ),對(duì)于整個(gè)德語(yǔ)學(xué)習(xí)也是重中之重。
      
      在具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)后,我們?cè)賮?lái)看看作文的要點(diǎn)是什么。在這里,我歸納為三點(diǎn):
      
     。1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),能夠按照寫作的要求完成一篇作文,內(nèi)容完整且沒有缺失,另外一個(gè)是不要跑題。
      
     。2)寫出來(lái)的作文錯(cuò)誤率要盡可能的低,小的語(yǔ)法點(diǎn)和詞的變格、詞匯的拼寫,句子結(jié)構(gòu)及成分的位置,諸如此類的錯(cuò)誤要盡可能避免。
      
     。3)句子之間邏輯關(guān)系清楚得當(dāng),句式詞匯等表達(dá)方式豐富多樣,不重復(fù)。
      
      由此可見,如果大家基礎(chǔ)好的話,做到前兩點(diǎn),作文就可以穩(wěn)穩(wěn)的拿到4分了。若想得到大家心目中的5分,就必須要做到第三點(diǎn)。德福班的時(shí)候佛祖(張煒前)會(huì)給大家發(fā)TopThema,大家一定要利用好,因?yàn)檫@里面的文章很地道,而且也不是很難,大家都可以看懂的。認(rèn)真研究其中句子與句子之間的邏輯關(guān)系,可以在自己的文章中受用,尤其是要注意那些表達(dá)邏輯關(guān)系的關(guān)系詞語(yǔ)連詞,有了這些,一篇條理清楚的作文對(duì)于我們就不再是難事了。
      
      現(xiàn)在我們來(lái)看看該如何“取悅”閱卷人,給他們留下好的印象。我的建議是,多掌握句型。自己的作文模板里包括dass從句,原因從句(weil,denn,daher,deswegen),條件從句indem,定語(yǔ)從句,讓步(obwohl),功能動(dòng)詞等等。盡可能在自己的文章中用到多的表的方式,來(lái)顯示自己的語(yǔ)言功底。相同意思的形容詞替換著使用,比如entscheidend,ausschlaggebend諸如此類的。這一切的前提都是在大家有好的基礎(chǔ)之上,再在詞匯,行文上的提高,畢竟任何一個(gè)單項(xiàng)想拿到滿分都不是那么容易的。
      
      我在自己的備考階段,研究了很多范文,最后練習(xí)了大概20篇,話題覆蓋了大部分,所以在考試的時(shí)候,一般情況下也就不會(huì)那么慌,可以有話可說(shuō)。在這里要特別感謝一位和我一起準(zhǔn)備德福的王同學(xué),我們平時(shí)寫完作文后,彼此互相批改,確實(shí)幫助很大。我也建議大家組成學(xué)習(xí)小組,共同學(xué)習(xí)互相幫助,這樣也會(huì)緩解面對(duì)考試的壓力。
      
      再談?wù)劦赂?荚嚨恼w體會(huì),德?荚嚥⒉皇谴蠹蚁胂蟮哪敲措y,大家只要有很強(qiáng)的意志力,保證每天都看德語(yǔ),“奇跡”最終就會(huì)發(fā)生。另外在考試之前,建議大家利用官網(wǎng)的兩套題模擬一下,考試的模式跟這幾套題是十分相似的,尤其注意閱讀和聽力的涂卡時(shí)間,這個(gè)在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候必須要加上,不然考試的時(shí)候很可能出差錯(cuò)。
      
      有基本德福備考資料值得給大家分別推薦下,分別是fit,testdaftraining還有外研社的大黃里面有五套真 題,這幾本書非常好,配合新東方的教材使用是一個(gè)很好的補(bǔ)充。
      
      最后感謝在新東方遇到的可愛的老師們,覺得新東方是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,大家懷著同樣的目標(biāo)相距在同一個(gè)教室里,大家有勇氣來(lái)學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,并且能堅(jiān)持下來(lái),我想憑著這個(gè)信念,大家最終都會(huì)實(shí)現(xiàn)留德夢(mèng)想的!
      
      

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