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拴不住的、是時(shí)間;留不住的、是沙;離不開的是、朋友,而極易消逝的、是青春。
從高中走到大學(xué),我們一直在為自己的心中尋找一個(gè)可靠的避風(fēng)港。從哭泣到流淚,從懵懂到懂事,從幼稚到成熟。轉(zhuǎn)過(guò)身我們才發(fā)現(xiàn),人的一生,最愛一直在錯(cuò)過(guò)。
翻開高中的相冊(cè),依稀記得那些起早摸黑的日子。記憶中的那天,是一個(gè)蔚藍(lán)的早晨,木棉花下散落的花瓣是我們青春的祭奠。想象中的他,也曾在這里拾起一片記憶的花瓣,夾在他的日記冊(cè)中。等待有一天,我們都欣然的發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),我們都一同在木棉花下拾起花開時(shí)節(jié)的回憶。那一片蔚藍(lán)的天空下,高高的聳立著一座紅色大樓、而在那座哺育千千萬(wàn)學(xué)子的大樓下,有著一群可愛的我們,而我們每個(gè)人的心中都藏著這么那么一段不朽的青春。
依稀記得每次下樓做早操時(shí)那路整齊浩大的隊(duì)伍;
依稀記得坐在我身后的那個(gè)同學(xué),總是拿筆戳我的背;
依稀記得走廊旁邊站著的那群人中總有一個(gè)人總是在偷偷望著我;
依稀記得廁所旁邊總是站著一堆男孩,他們總喜歡在下課后討論著昨晚在宿舍熱戰(zhàn)的游戲;
依稀記得老師在上課的時(shí)候有些人低著頭假裝很認(rèn)真在做筆記實(shí)際是在看小說(shuō);
依稀記得坐在我身后最后一排的那個(gè)男孩是我一直不想提及的人;
依稀記得站軍姿的時(shí)候站在我旁邊總是逗我笑的那個(gè)齙牙妹;
而那些已經(jīng)逝去的但不能被泯滅的記憶你都還想記得?你也可曾像我一樣,想懷念卻不敢懷戀?
我們整齊的課室里,擺放著整齊的教科書,老師在講臺(tái)上課,我們?cè)谙旅媛犝n。那些青春的歲月,那些難忘的記憶,一點(diǎn)一滴在腦海中翻騰著,逾越著?偸菓c幸,那些已經(jīng)經(jīng)歷歲月蹉跎的人們應(yīng)該也在羨慕著年輕的我們。他們正在懷戀,我們正在享受。只愿,年輕的我們能夠懂得珍惜,正值年華的我們;只愿,青春已逝的他們能夠愉悅的懷戀他們?cè)?jīng)摩挲的青春。
春天在我們的臉上走過(guò),它卻深深地記載著我們難忘的高中歲月;夏天從我們的頭上走過(guò),它曾狠狠的烙下我們炙熱的青春;秋天從我們的手上走過(guò),它曾輕輕的吹拂我們美妙的戀愛;冬天從我們的身上走過(guò),它曾悄悄的冷藏我們記憶中的歡樂。在每一個(gè)單飛的季節(jié),我們?cè)噲D望著美妙的明天走去,向往那個(gè)夢(mèng)想的殿堂。但愿一切都是那樣的美好。后來(lái),在一個(gè)花開的季節(jié),我們輕輕拾起了青春花瓣,然后一同將它樓在懷里。等待這另一個(gè)花自凋零的季節(jié),再將它拿出,望著它,懷戀著,那些年,那些青春的味道……
歲月似乎真的已經(jīng)從你的臉上走過(guò),但它也像留在身上的血液一樣,從頭流淌到腳、重復(fù)循環(huán)著。但它不曾從你的腦海中消失。當(dāng)你翻開相冊(cè)的時(shí)候,你是否也像我一樣,一直在懷念曾經(jīng)的那些感覺和畫面?你是否也像我一樣,想起那個(gè)曾經(jīng)讓你怦然心動(dòng)但卻永遠(yuǎn)得不到的人?如果是,請(qǐng)你再往下讀。
你還記得高中時(shí)期跟你一起值日的人是誰(shuí)?你是否一直在懷念,有個(gè)人一直慶幸能在你值日的時(shí)候能夠多看你一眼,你從講臺(tái)走到走廊,你從前陽(yáng)臺(tái)到后陽(yáng)臺(tái),你從出現(xiàn)到消失,都是他心跳的一部分;蛟S很多年以后,當(dāng)你再遇到他的時(shí)候,你們各自都挽著你們的愛人。但你們都心里明白,面前的這個(gè)人,曾經(jīng)歇斯底里的躺在你紅色的血液里;面前的這個(gè)人,曾經(jīng)如火如荼的使你寂寞難耐。你會(huì)想起,曾經(jīng)的你多么懷念的他,你沒有鼓起勇氣說(shuō)出的那些話如今埋在你心底仍是歷歷在目!你是否也在感嘆,人生,最愛的一直在錯(cuò)過(guò)?
你或許不曾想,畢業(yè)后,還能不能像從前一樣有著無(wú)限的歡樂和幻想,每次月考過(guò)后,你總是板著一張苦瓜臉,你是不是還在懷念,曾經(jīng)有個(gè)人,不管你開心與否也還是一直在鼓勵(lì)你?他總是淡淡的說(shuō)“:考的這么好,怎么還悶悶不樂?你有沒有告訴過(guò)他,其實(shí)你是想得到他更多的關(guān)懷而假裝不快樂?窗外的那一場(chǎng)雨,沖刷了你們的回憶。他或許只是一個(gè)冷漠的人,他不愛學(xué)習(xí),不愛上學(xué),不愛生活,不愛父母。但你總是幻想有一天他能成為你想像中的那樣美好!你總是幻想你能夠改變他,使他成為像你一樣善良的人,他愛家、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛朋友、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),最后你才知道,他最愛的還是他自己,他的自私是你最后選擇的離開的借口。因?yàn)槟銖囊婚_始就已經(jīng)知道,那些歲月攜帶的故事只是明日可以上演的悲劇,未來(lái)的某一天你們看見的是演繹著你們真實(shí)的故事。只是故事的主角不是你,但作者卻是你。你懷念的,永遠(yuǎn)是你曾經(jīng)不曾得到的。你得到的,是你不曾得到的折磨!
終于等到畢業(yè),畢業(yè)典禮那天 你是否懷揣著一種莫名的失落?你害怕這一天,卻一直在等這一天。當(dāng)大家都把畢業(yè)證書往上空拋擲的時(shí)候,你看著你最想看到的那人卻轉(zhuǎn)身離去,你是否在失望,三年來(lái),他只是為了等一張紙,而你、卻一直在等著他?
直到畢業(yè)后各分東西,誰(shuí)也沒有勇氣再提起這件事,似乎沒有人知道,你們之間曾經(jīng)的美好,不是因?yàn)樗恢档靡惶,而是沒有結(jié)果的故事沒有人愿意為它的后果背起無(wú)謂的承諾。青春最美好的階段莫過(guò)于是高中,而高中最美好的階段莫過(guò)于你找到一個(gè)想要一直凝視的對(duì)象。
年輕的我們都有一個(gè)特點(diǎn):那就是、你不知道是不是遇到一個(gè)自己喜歡的人,卻寧愿在無(wú)數(shù)個(gè)漆如膠的夜晚躺在床上不眠不休的想起他,也不愿面對(duì)著他,告訴他,我喜歡你。 …… ……
畢業(yè),散場(chǎng)。
——郭曉
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