在學(xué)校資源相差懸殊的情況下實行派位，對學(xué)生公平嗎?

高第街k

支持樓主觀點！�。�

近視戴老花鏡

樓主說得很對 。搖號派位就一定比考分錄取更公平？我看未必！ 就算是，借鑒引入一種制度也要看本地實際情 況，現(xiàn)階段城區(qū) 教育的主要問題是教育資源不足，好學(xué)校太少，讀書種子出頭難，搖號派位使那些想讀書會讀書的學(xué)生可能失去接受更好教育的機會，不利于人才培養(yǎng)，這樣的制 度貌似公平，實際將進一步損害、拉低城區(qū)的教育水平，尤其到了高中階段將更加凸顯。

芭莎104

支持樓主

hqq

飛絮 發(fā)表于 2014-6-26 16:03
不贊同樓主的某些觀點！這世上任何事情均有利弊——所謂“好的學(xué)�！庇小安畹膶W(xué)生”，“差的學(xué)�！币灿小昂� ...

制度是應(yīng)該變的，為什么不先改革教育資源公平配置，再實行就地派位呢？難道制度的弊端要我們孩子來承擔(dān)？鄙人以為，不管怎么改革，一定要以事實為根據(jù)。目前各校的教學(xué)資源相差較大，應(yīng)先對教育資源進行公平配置，等各校實力均衡，再實行就近入學(xué)，這才是我市總體教育素質(zhì)提高的正確途徑。

周亦飛

      本人在汕尾從事教育多年，親身體會本地的實情，一是汕尾本地有很多家庭傳統(tǒng)觀念強烈，對教育不重視，造就了很多不想好好讀書的學(xué)生，所以學(xué)生素質(zhì)相差懸殊。二是政府對教育完全沒有加大投資，嚴(yán)格來說汕尾沒有一所像樣的學(xué)校。所以說教育資源不平衡的情況下就進行派位，這是非常草率的低級行為，某些部門的決策者是沒有客觀地進行評估。完全不了解汕尾的實際情況。今年高考汕尾排全省最后一名，這樣的教育質(zhì)量令汕尾人民非常失望，如今小學(xué)就這樣搞派位，對于汕尾的教育無疑是雪上加霜。

周亦飛

  另外實行派位更加助長歪風(fēng)邪氣，到時走后門的情況愈演愈烈，肥了了那些當(dāng)權(quán)者的腰包。如果真的實行派位，汕尾的教育更可悲。

周亦飛

     說實在，小學(xué)不用考試，真正實行九年義務(wù)教育，是利國利民的，這是國家政策。但是現(xiàn)在汕尾的當(dāng)急之務(wù)如何優(yōu)化教育資源，合并整合那些條件落后的學(xué)校，設(shè)立新的校區(qū)，平衡教育資源，然后再進行派位才是合情合理。不知那些當(dāng)權(quán)者腦子怎樣想的？唉 ，悲哀 悲哀  

荒如溪

不是純粹的攤派把，應(yīng)該會考慮分?jǐn)?shù)吧。一些地市小升初好像搞攤派好幾年了，不過是有考慮分?jǐn)?shù)的攤派。

鐵嘴YUHG

如歌歲月 發(fā)表于 2014-6-26 16:54
屬地派位可以，必須公平公正，不要面上搞—套，背后搞一套。讓政策流于形式，讓家長擔(dān)心，讓少數(shù)人發(fā)財。

一個人的江湖

只能說，用一種新的不公平來代替舊的不公平！

單車伈聞

校長又鑒財咯~�。。�！

漁夫子

分到好的學(xué)校就好，分到非常差的學(xué)校家長們頭就大了！

佳寶輪胎店

小學(xué)升初中,本來就應(yīng)當(dāng)就近入學(xué)才對的.

老驥伏櫪

學(xué)校雖有三六九等之分，但為人師者絕非等閑之輩。教育亦不能全賴學(xué)校，家庭和社會的影響亦相當(dāng)重要。欲進取者，囊蟲映雪，懸梁刺股，茅屋亦可出公卿。現(xiàn)代少年，受不良風(fēng)氣感染，吃不得苦中之苦，雖進得名校，亦未必能出人頭地。雖獲文憑，亦未必名副其實。竊以為，長此下去，教育必然是每況愈下。

天馬之行

周亦飛 發(fā)表于 2014-7-1 23:03
另外實行派位更加助長歪風(fēng)邪氣，到時走后門的情況愈演愈烈，肥了了那些當(dāng)權(quán)者的腰包。如果真的實行派位， ...

天馬之行

老驥伏櫪 發(fā)表于 2014-7-2 21:57
學(xué)校雖有三六九等之分，但為人師者絕非等閑之輩。教育亦不能全賴學(xué)校，家庭和社會的影響亦相當(dāng)重要。欲進取 ...

“欲進取者，囊蟲映雪，懸梁刺股，茅屋亦可出公卿.”這種情況也有，但成功的機率少了許多。古人也說“名師出高徒”這些都不矛盾，都只提了其中一方面，要成功，幾個方面都要需要。

天馬之行

一個人的江湖 發(fā)表于 2014-7-2 11:52
只能說，用一種新的不公平來代替舊的不公平！

天馬之行

周亦飛 發(fā)表于 2014-7-1 23:00
本人在汕尾從事教育多年，親身體會本地的實情，一是汕尾本地有很多家庭傳統(tǒng)觀念強烈，對教育不重視， ...

客觀、實際，很有道理。這是那些拍拍腦袋決策者所具無的。
贊！