當(dāng)你入學(xué)時的激情被磨滅，你是否應(yīng)該辭職不做老師！

搞笑！

:(不是一就是二？似乎太殘酷了點！

搞笑！

:(不是一就是二？似乎太殘酷了點！

依然晴朗

做老師是很安穩(wěn)的職業(yè)，但不是最有挑戰(zhàn)性和能段煉人的職業(yè)。
但是為人類文明做了貢獻，也是體現(xiàn)人生價值吧。

海陸教育

樓主的觀點似乎是當(dāng)教師應(yīng)“不成功則成仁”，或應(yīng)“知難而退”。對此，我以為偏激了點。天底下，任何職位都不是風(fēng)平浪靜的，任何人群都有左中右。相信絕大部分教師是能勝任的，也是有事業(yè)心和責(zé)任感的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是用來贊揚教師的品格嗎？當(dāng)然，任何行業(yè)都有害群之馬，我們不能以偏概全。

孤獨的老鼠

重要的是你知道你要做什么就行了，制度有時也是用來看看說說的，對于學(xué)生可能真的時要點耐心

張郎

依然晴朗 發(fā)表于 2011-5-30 17:35
做老師是很安穩(wěn)的職業(yè)，但不是最有挑戰(zhàn)性和能段煉人的職業(yè)。
但是為人類文明做了貢獻，也是體現(xiàn)人生價值吧 ...

做老師穩(wěn)是穩(wěn)了，卻未必能安。上有巧取豪奪層層克扣，下有不思進取調(diào)皮搗蛋，中間還有家長不配合不理解。而做老師確實不是最有挑戰(zhàn)性和能鍛煉人的，但要做好老師卻比一般行業(yè)更有挑戰(zhàn)性和鍛煉人。記得我的大學(xué)老師經(jīng)常念叨一句話：只要把講臺站好，到社會上你干什么都能干好！——還有做老師挺好，但做汕尾的老師，尤其是非重點學(xué)校的老師就是個杯具。

張郎

whxvip 發(fā)表于 2011-5-30 19:35
你的是對的，但就海陸這片土地普遍施教困難，有人曾經(jīng)說過拿教育來挽救海陸地區(qū)！我當(dāng)時覺得實在不可能， ...

要用教育來拯救海陸地區(qū)，前提是先拯救海陸地區(qū)的教育，而拯救海陸地區(qū)教育的關(guān)鍵是整治教育系統(tǒng)的貪腐和不作為的風(fēng)氣。

一路向北

那真該辭職了，人生苦短，做點自己喜歡做的吧

張郎

樓主是老師？哪個學(xué)校呀？

依然晴朗

張郎 發(fā)表于 2011-6-2 22:15
做老師穩(wěn)是穩(wěn)了，卻未必能安。上有巧取豪奪層層克扣，下有不思進取調(diào)皮搗蛋，中間還有家長不配合不理解 ...

支持部分觀點。我一直都很尊重我的老師們。
但現(xiàn)實社會，真的男人做老師拿工資還真不夠養(yǎng)家糊口。