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源:《教師博覽》
一個好校長就是一所好學(xué)校,但現(xiàn)實中,由于校長誕生機(jī)制的弊端,以及校長缺乏強有力的監(jiān)督,致使在具體的教育工作實踐中,有些校長出現(xiàn)了一些丑態(tài),雖然不多,但是影響了教師工作積極性的發(fā)揮,給學(xué)校工作帶來了危害,必須引起我們的警醒。
一、老子學(xué)校第一,土皇帝丑態(tài)。
或許由于受中國傳統(tǒng)封建***思想的影響,在現(xiàn)實中,我們一些學(xué)校的校長自以為是單位的老一,把學(xué)校的一切當(dāng)作個人的私有財產(chǎn),支配起來,為所欲為;把學(xué)校員工當(dāng)作自己的仆人,差遣起來,說一不二,無所顧忌。完全是一副土皇帝的丑態(tài)。
二、不懂業(yè)務(wù)瞎指揮,封建家長丑態(tài)。
在現(xiàn)實中,有些校長是花錢買的,他們當(dāng)然根本不懂業(yè)務(wù);也有些由于良好的機(jī)遇,是從優(yōu)秀教師的崗位走上來的,然而,一旦走上來后,由于耳濡目染的因素,也忘卻了自己的業(yè)務(wù)。最終結(jié)局就是不根據(jù)業(yè)務(wù)實際的瞎指揮,對學(xué)校員工的工作喝五吆六,好象什么都懂,實際上,心里什么都不懂,之所以喝五吆六,就是為了顯示自己是校長,整個的一副封建家長的丑態(tài)。
三、游離制度之外,自由散漫者丑態(tài)。
常有這樣的校長,把學(xué)校的制度制定的十分健全、嚴(yán)格,他大會講,要求學(xué)校員工嚴(yán)格執(zhí)行;小會上說,對違反規(guī)章制度的要嚴(yán)厲懲罰。但實際上,這絕對是對除了校長以外其他員工的。校長自己往往凌駕于制度之上,任意作為,完全是一個自由散漫者的丑態(tài)。
四、對上笑對下咬,哈巴狗丑態(tài)。
我們在工作實踐中常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,越是對學(xué)校員工兇神惡煞般的校長,越是見了領(lǐng)導(dǎo)點頭哈腰。似乎,他們要從對學(xué)校其他員工的瘋狂亂咬中找回自己在上司面前失去的做人尊嚴(yán)。對他們來說,工作就是為了討好上司,那管自己下屬的喜怒哀樂,因此,對上邊永遠(yuǎn)是惟命是從,對下邊永遠(yuǎn)是汪汪命令。哈巴狗丑態(tài)躍然紙上。
五、發(fā)瘧子式工作,掰棒子的狗熊丑態(tài)。
有時,有些校長也會心血來潮,搞點改革,出點創(chuàng)新舉措,但可惜的是,往往三分鐘熱氣,堅持不了多九,就煙消云散了。工作起來,向發(fā)瘧子,冷一陣,熱一陣,到最后,還是外甥打燈籠——照舊,只剩下學(xué)期末的那點口號,完全是一個狗熊掰棒子的丑態(tài)。
六、月亮是外學(xué)校的圓,邯鄲學(xué)步者丑態(tài)。
自己不動腦,但為了顯示自己的創(chuàng)新業(yè)績,就東搬西借,把別人的東西用到自己的學(xué)校來,總是羨慕人家的成績,以為人家的做法比自己好,月亮永遠(yuǎn)是外校的圓,從不考慮,月亮是一樣的,只要自己不污染環(huán)境,美化環(huán)境,照樣可以看到精彩的月亮。自然讓人想到歷史上邯鄲學(xué)步者的丑態(tài),到最好,只好爬著走路了。
七、拿學(xué)校當(dāng)跳板,流氓政客丑態(tài)。
我們就是有那么一些校長,他的所作所為從來不考慮學(xué)校員工的利益,全體學(xué)生的利益,他考慮最多的是自己的利益,是為了如何撈取金錢資本,為將來的買官打基礎(chǔ);是為了撈取政治資本,為將來的升遷湊材料。他們就是把校長職位當(dāng)作一個跳板,為了向更高的地方跳,說白了,就是一個流氓政客的丑態(tài)。
八、見錢眼紅嘴巴開,標(biāo)準(zhǔn)的腐敗者丑態(tài)。
為了個人的虛榮,為了個人的家庭,看到學(xué)校的錢眼睛馬上就紅了,想方設(shè)法,弄到自己腰包中來,什么大搞基建得回扣了;什么延發(fā)津貼吃利息了;什么變相集資借著用了;什么人事調(diào)動要“意思”啦,等等,花樣繁多,冠冕堂皇,赤裸裸的一個標(biāo)準(zhǔn)腐敗者丑態(tài)。
九、組建個人小集團(tuán),陰謀者丑態(tài)。
因為怕在學(xué)校里太不得人心了,所以就私下組建個人小集團(tuán),把自己的人安排在重要崗位,把自己的人安排成耳目,想通過自己小集團(tuán)的力量支撐自己搖搖欲墜的混亂管理秩序,整個的就是一個陰謀者丑態(tài)。
十、不學(xué)無術(shù)四處轉(zhuǎn),浪蕩公子丑態(tài)。
校長不是大部分時間在學(xué)校里搞調(diào)查,做統(tǒng)籌,而是大部分時間天南海北四處轉(zhuǎn),美其名曰,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,實則借此機(jī)會,游遍祖國大好河山,吃遍五湖四海美餐,不枉白做校長,要瀟灑走一會,反正不花自己的錢,真正的是個浪蕩公子丑態(tài)。
以上十種丑態(tài)雖然只存在于我們少數(shù)校長身上,但對大多數(shù)校長有一種污染作用,必須引起我們療救者的注意,給予對癥下藥,讓我們這些校長美起來,因為,只要他美了,他的學(xué)校才會美起來,學(xué)校的老師和學(xué)生才會美起來。如果不加治療,勢必如傳染病一樣傳播,后果不堪設(shè)想。
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