班級(jí)管理一二三四

流山

     班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，它的正常運(yùn)作，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。

“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用，使學(xué)生能受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

　堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易得到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常被另眼看待，所以班主任處理問(wèn)題，一定要注意公平，如處理稍有偏頗，就會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。學(xué)生都期望得到老師的信任，期待著更多的被老師注意，希望自己的優(yōu)點(diǎn)能被老師發(fā)現(xiàn)，老師做事公平公正，學(xué)生的獨(dú)立人格得到滿(mǎn)足和尊重，就樂(lè)于接受教育，愿意尊從老師的教導(dǎo)，把老師當(dāng)做可以信賴(lài)朋友。

    調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，即調(diào)動(dòng)全體學(xué)生結(jié)交新朋友的積極性和參與班級(jí)管理的積極性.一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。我們班集體活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，都采用民主征求意見(jiàn)的形式，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，再結(jié)合老師的見(jiàn)解，取得共識(shí)，大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。

    依靠“三個(gè)方面”的力量，即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面的力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是由學(xué)校和家庭兩部分組成的。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。在班級(jí)管理過(guò)程中，我們還經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治，強(qiáng)化思想教育和班級(jí)管理工作，堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)。如用抗洪救災(zāi)、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例給學(xué)生樹(shù)立各種好的榜樣。

    發(fā)揮“四套班子”的作用，即指班委員、團(tuán)支部、科代表、小組長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量。他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何，這些都是至關(guān)重要的。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選，力求把大家信賴(lài)的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì)，每次大型活動(dòng)都要求班委全部輪流登臺(tái)，使每個(gè)人都具備能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干，把班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣, 有聲有色.對(duì)四套班子既大膽壓擔(dān)子，也從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予指導(dǎo)，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理中得到充分的鍛煉。   

    作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須德智體美勞五個(gè)方面一起抓，它們是相互依存，相互促進(jìn)的。

肥嘟嘟、

流山

謝謝謝你。