讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

佛心

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

           ——獲得汕尾狀元的一點(diǎn)感悟

龍山中學(xué)     林培勝(2011年高考汕尾市理科狀元)

三年時(shí)光，荏苒而過(guò)。這三年，有收獲的喜悅，也有失落的淚水，但我只知抱定目標(biāo)，一如既往，秉承百年龍山的光榮傳統(tǒng)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

或許，我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，高中三年，奮斗一千個(gè)日日夜夜，只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但若沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這一切終將成空談。只有厚實(shí)的基礎(chǔ)以及各科均衡的發(fā)展，才能使我們?cè)诿鎸?duì)不同的考卷時(shí)，仍能處變不驚，以不變應(yīng)萬(wàn)變。很多同學(xué)在迷茫時(shí)，總想利用題海戰(zhàn)術(shù)夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，認(rèn)為這不失為一個(gè)好方法。其實(shí)不然，題海戰(zhàn)術(shù)既耗時(shí)又耗力，更不能涵蓋所有的知識(shí)面，稍稍運(yùn)用不慎，就有可能導(dǎo)致弊大于利。做題貴精不貴多，做一百道題目，還不如挑選出幾道有代表性的題目，認(rèn)真完成，然后從中總結(jié)出一點(diǎn)規(guī)律。如此，豈不是事半功倍？

夯實(shí)基礎(chǔ)有一個(gè)很有效的方法，是建立一本屬于自己的錯(cuò)題集，篩選出有代表性的題目，真正把握命題的規(guī)律。這樣，我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜多變的題型時(shí)，才能臨危不亂。

休謨?cè)�說(shuō)，一個(gè)人不論賦有什么樣的才能.他如果不知道自己有這種才能，并且不形成適合于自己才能的計(jì)劃，那種才能對(duì)他便完全無(wú)用。由此觀之，一個(gè)好的計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步尤為重要。我經(jīng)常為自己制定一些計(jì)劃，這樣，學(xué)習(xí)才能有條不紊的進(jìn)行著。計(jì)劃因人而異，我們沒(méi)必要照搬別人的計(jì)劃。同時(shí)，計(jì)劃趕不上變化。所以，我制定的計(jì)劃一般不會(huì)太細(xì)，只有一個(gè)大致的方向。計(jì)劃完成了，我會(huì)適當(dāng)?shù)募��?lì)一下自己，若計(jì)劃完成不了，我會(huì)進(jìn)行自我鞭策。

當(dāng)基礎(chǔ)足夠厚實(shí)時(shí)，擁有良好的心態(tài)就顯得尤為重要了。當(dāng)我們身處考場(chǎng)之中，特別是遇到某些難題時(shí)，好的心態(tài)才能使我們不至于患得患失，亂了陣腳。

一個(gè)人的奮斗是孤單無(wú)力的，我們要充分利用周?chē)�的條件，發(fā)揮集體的力量。與老師、同學(xué)一起奮斗，共同進(jìn)步，與他們分享快樂(lè)，共同走向成功，如此，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

從基礎(chǔ)到計(jì)劃，從心態(tài)到融入集體，只要每一個(gè)方面都追求優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那么，夢(mèng)想也就不會(huì)那么遙遠(yuǎn)了。

一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人的幫助，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，我們要不忘感謝那些幫助我們的人。感謝母校龍山中學(xué)，為我們提供了和諧、幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資料，不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。它使我們受益終生，它是一筆寶貴的精神財(cái)富。感謝母校所有無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的老師，時(shí)刻給我們以幫助，為我們指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。她們?cè)谖覀冃那榈吐鋾r(shí)開(kāi)導(dǎo)我們，在學(xué)習(xí)退步時(shí)鞭策我們，在取得成功時(shí)繼續(xù)激勵(lì)我們，讓我們從成功走向另一個(gè)成功。感謝各位同學(xué)、朋友，在我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)給我們以幫助及鼓勵(lì)�！�…感謝所有幫助、支持我們的人。

學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)學(xué)習(xí)的真諦，領(lǐng)悟人生哲理，讓優(yōu)秀繼續(xù)到底……

肥嘟嘟、

很喜歡題目 這句話讓我有很深的感受！