小小說(shuō)《偷梁換柱》

胭脂雪

石磊 發(fā)表于 2013-9-11 08:50
文筆與你甘拜下風(fēng)！你的文筆才真正的精彩！應(yīng)該多多向你學(xué)習(xí)！

老師太客氣了，胭脂才疏學(xué)淺，是來(lái)文化大觀學(xué)習(xí)的，有勞老師多多指導(dǎo)。

石磊

胭脂雪 發(fā)表于 2013-9-11 08:52
老師太客氣了，胭脂才疏學(xué)淺，是來(lái)文化大觀學(xué)習(xí)的，有勞老師多多指導(dǎo)。

不敢當(dāng)！都是奔著學(xué)習(xí)的目的來(lái)的。詩(shī)歌（尤其舊體詩(shī)）一類，我都不懂！

凌波仙子

胭脂雪 發(fā)表于 2013-9-11 08:47
仙子，三尺是一米，古話是七尺男兒，但不知河兄是不是袖珍男兒呢？嘿嘿嘿

雪兒，我發(fā)出去后就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，但因?yàn)闀r(shí)間不早要下線沒(méi)來(lái)得及改只能將錯(cuò)就錯(cuò)了，在這里唯有跟他們說(shuō)聲對(duì)不起了，就當(dāng)這個(gè)尺是公尺吧！

hkhenry

正所謂螳蝗捕蟬，黃雀在后，兄臺(tái)這一篇小說(shuō)很有人生警醒的作用。

石磊

hkhenry 發(fā)表于 2013-9-11 16:43
正所謂螳蝗捕蟬，黃雀在后，兄臺(tái)這一篇小說(shuō)很有人生警醒的作用。

先生好！為人只要不貪，也就不會(huì)有這樣的結(jié)果！

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-9-11 09:24
雪兒，我發(fā)出去后就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，但因?yàn)闀r(shí)間不早要下線沒(méi)來(lái)得及改只能將錯(cuò)就錯(cuò)了，在這里唯有跟他們說(shuō)聲對(duì)不 ...

三公尺那不成巨人了嗎？

飛過(guò)日

欣賞學(xué)習(xí)，精彩。

凌波仙子

廣豐潁川 發(fā)表于 2013-9-12 11:09
三公尺那不成巨人了嗎？

不要雞蛋里挑骨頭啦？

廣豐潁川

凌波仙子 發(fā)表于 2013-9-12 15:04
不要雞蛋里挑骨頭啦？

這是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，雞蛋里哪有骨頭啊

肥嘟嘟、

石磊

肥嘟嘟、 發(fā)表于 2013-9-15 20:59

謝謝！謝謝！祝中秋快樂(lè)�。�！

星云弟子

個(gè)人觀點(diǎn)，玉英得到一個(gè)假花瓶，是罪有應(yīng)得。這個(gè)結(jié)局設(shè)計(jì)得好，在情理之中又在意料之外�？墒�，照文章看來(lái)，真花瓶最后落入了杜明手里。問(wèn)題是杜明也不是什么好貨，我們寫小說(shuō)，除了在情節(jié)設(shè)計(jì)上引人入勝，多少應(yīng)該倡導(dǎo)點(diǎn)什么？說(shuō)的不對(duì)，敬請(qǐng)諒解。

石磊

弟子你好！首先感謝你對(duì)我的關(guān)注，在肯定的同時(shí)，并提出了很好的問(wèn)題。謝謝！
這篇習(xí)作，玉英和杜明都不是好東西，是可以下決論的。我們可以打個(gè)比方，你就是“玉英”，如果你不貪、不算計(jì)別人，會(huì)有那樣的結(jié)果嗎？肯定沒(méi)有！夫妻在分財(cái)產(chǎn)時(shí)，你要是這樣的態(tài)度，花瓶給誰(shuí)都無(wú)所謂。你就是抱回了被掉包的假花瓶，你還可以去找他，也可以通過(guò)法律手段。如現(xiàn)在呢？連找他理論也沒(méi)有資格，他說(shuō)一句，那只花瓶不是給你摔碎了？你就沒(méi)有話回答他了。這就是聰明反被聰明誤，算計(jì)別人，最后又被別人算計(jì)！從這，我們不應(yīng)從中吸取教訓(xùn)嗎？
弟子好，從這篇小小說(shuō)中，我們應(yīng)該得到教訓(xùn)的是，我們不貪，做事陽(yáng)光，光明磊落，你就是遇到再貪的人，恐怕他們也難以下手。
弟子，我這樣回答，不知你是否同意？
弟子你好！希望你今后，對(duì)我的習(xí)作，提出更多的批評(píng)！再次表示感謝！
祝中秋快樂(lè)！

石磊

星云弟子 發(fā)表于 2013-9-15 23:22
個(gè)人觀點(diǎn)，玉英得到一個(gè)假花瓶，是罪有應(yīng)得。這個(gè)結(jié)局設(shè)計(jì)得好，在情理之中又在意料之外�？墒�，照文章看來(lái) ...

弟子你好！首先感謝你對(duì)我的關(guān)注，在肯定的同時(shí)，并提出了很好的問(wèn)題。謝謝！
這篇習(xí)作，玉英和杜明都不是好東西，是可以下決論的。我們可以打個(gè)比方，你就是“玉英”，如果你不貪、不算計(jì)別人，會(huì)有那樣的結(jié)果嗎？肯定沒(méi)有！夫妻在分財(cái)產(chǎn)時(shí)，你要是這樣的態(tài)度，花瓶給誰(shuí)都無(wú)所謂。你就是抱回了被掉包的假花瓶，你還可以去找他，也可以通過(guò)法律手段。如現(xiàn)在呢？連找他理論也沒(méi)有資格，他說(shuō)一句，那只花瓶不是給你摔碎了？你就沒(méi)有話回答他了。這就是聰明反被聰明誤，算計(jì)別人，最后又被別人算計(jì)！從這，我們不應(yīng)從中吸取教訓(xùn)嗎？
弟子好，從這篇小小說(shuō)中，我們應(yīng)該得到教訓(xùn)的是，我們不貪，做事陽(yáng)光，光明磊落，你就是遇到再貪的人，恐怕他們也難以下手。
弟子，我這樣回答，不知你是否同意？
弟子你好！希望你今后，對(duì)我的習(xí)作，提出更多的批評(píng)！再次表示感謝！
祝中秋快樂(lè)！

星云弟子

石磊 發(fā)表于 2013-9-16 09:29
弟子你好！首先感謝你對(duì)我的關(guān)注，在肯定的同時(shí)，并提出了很好的問(wèn)題。謝謝！
這篇習(xí)作，玉英和杜明都不 ...

謝謝老師如此詳盡的回復(fù)，批評(píng)絕對(duì)不敢，，就是想解開(kāi)心中的迷惑，希望老師能在專業(yè)知識(shí)上給與指導(dǎo)。我的意思是玉英的下場(chǎng)是罪有應(yīng)得，我們?cè)谟裼⑸砩系玫降慕逃�意義也是明顯的，問(wèn)題是老師把花瓶最后給了杜明，這讓讀者心里有些不快，因?yàn)槎琶饕菜闶侵鲃?dòng)的換走了花瓶，所以也算是一個(gè)貪心的家伙，文章在玉英這個(gè)壞蛋得到懲罰的同時(shí)，卻讓另一個(gè)壞蛋得到了垂憐，這樣會(huì)不會(huì)使本文的教育意義大打折扣？這是我的疑惑，請(qǐng)老師賜教。

石磊

弟子你好！你這種精神很好！你的意思很明了，就是杜明沒(méi)有得到惡報(bào)。
小小說(shuō)注重創(chuàng)作技巧，很多小小說(shuō)的結(jié)尾都是戛然而止，留給讀者去回味。我這篇小小說(shuō)，算結(jié)構(gòu)已經(jīng)比較完整了，如果再加一段，加以闡述，“杜明得到花瓶是如何如何”，那就多此一舉了。也許，是我的水平有限。為了一個(gè)好的結(jié)尾，我只能這么處理了。

hkhenry

石兄,我老婆說(shuō)你的小說(shuō)很不錯(cuò),故事很有趣,值得一看

石磊

hkhenry 發(fā)表于 2013-9-16 19:20
石兄,我老婆說(shuō)你的小說(shuō)很不錯(cuò),故事很有趣,值得一看

謝謝！先生不是在香港嗎？在哪看到的？代我向夫人問(wèn)好！祝家庭幸福，萬(wàn)事勝意！