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    [汕尾] 讓公益熱力一點點氤氳開去——探觸市愛心之旅志愿者的“愛”時空

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    1#樓主
    發(fā)表于 2011-12-11 21:13:33 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
      編者按:日前,“汕尾市愛心之旅志愿者協(xié)會”(下簡稱愛心之旅)舉行了“愛心之旅第四屆會員大會”。愛心之旅成立于2005年10月,是由汕尾地區(qū)志同道合的愛心青年組建的民間義工團隊。該協(xié)會以“奉獻愛心、服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨,提出“熱心奉獻社會,攜手愛心之旅”的宣傳口號。目前愛心之旅有正式會員60多人,并擁有一支后備成員隊伍,雖然發(fā)展時間不長,但其在本市的公益熱力正在慢慢化開。

      心里有愛便有持久的堅持

      每周一至周五的一點到兩點半,十余名志愿者利用自己的休息時間,輪流來到康復中心進行義教活動,為腦癱兒童們開展了音樂、語文、數(shù)學、美術(shù)等科目,給他們的人生描繪上一筆筆色彩。

      中午十二點五十分,義教隊伍的周老師來到了市殘聯(lián)康復中心,給在中心做康復治療的小朋友們上課?祻椭行睦镎诔燥埖膵寢寕兒茏匀挥H切地和他打著招呼,而小朋友們也用含糊不清的發(fā)音叫著“老師,老師”。

      據(jù)志愿者們介紹,這些身體有缺陷的小朋友和普通的小朋友上課的情況不一樣,在這里,課程進度很緩慢,在設(shè)計課案時,一堂課內(nèi)要做到新內(nèi)容少,不斷復習舊內(nèi)容,溫故知新,讓小朋友們在不斷聽、讀、認的過程中牢記。周老師說,雖然他們很多都是在學校當老師的,但并沒有接觸過此類兒童的教學。剛開始時他們是以正常的方式來教學,但后來發(fā)現(xiàn)不可行,于是改變了教學方式,按實際情況發(fā)展智力教學,主要注重發(fā)音練習,利用引導,配套運動手指操,有時一個字就要用十幾節(jié)課的時間來教導。志愿者們必須很有耐心,一遍又一遍地重復,直到小朋友們記住了。

      周老師說:“其實給小朋友上課,教的都是簡單得不能再簡單的東西,我們只是在盡可能的情況下,讓小朋友們能有獲取多一點知識的機會!迸赃呉晃恍∨笥训膵寢尣遄煺f:“小朋友很難教,老師很有愛心,也很有耐心!敝芾蠋熜χf:“我是2009年開始來這里給小朋友上課的,來了三年了,我們剛來時,有位小朋友不抬頭看人,不會走路,發(fā)音不好不敢說話。兩年后,他終于敢大聲說話,并且會走路,生活基本上可以自理了。而且能夠和正常的小朋友一樣走進校園去讀書,這就是回饋給我們最大的幸福感了!

      在上課期間,周老師抱著小朋友上樓,抱著小朋友上洗手間,幫小朋友打開水瓶,為小朋友擦拭流下的口水……不厭其煩地一遍又一遍重復著小朋友可能轉(zhuǎn)眼就要忘記的教學內(nèi)容。

      當問到對這個事情他還能做多久時,周老師很堅定地說:“只要可以,會一直做下去,而且不僅是我,我們整個志愿者團隊,都會一直堅持下去的,雖然我們的能力很有限,但我們的愛心卻是無限的!

      灑向社會都是愛

      周一至周五,是康復中心的定期服務(wù),愛心之旅的志愿者們除了做義教和幫忙給小朋友做康復,每年還組織兩次郊游活動,配合家長帶著小朋友到郊外游玩,并設(shè)計互動游戲,讓小朋友們在積極的參與中體驗到合作與交往的快樂,培養(yǎng)小朋友大膽展現(xiàn)自我,同時讓小朋友學會自立自強。

      周末,是志愿者們定期探訪兒童福利院的時間。志愿者以“一幫一”的形式,由一個志愿者帶一個小朋友,為福利院的工作人員分擔繁雜的勞務(wù)工作,為小朋友創(chuàng)造舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,帶領(lǐng)小朋友們進入多彩的游戲世界,使他們擁有歡樂的童年,并通過游戲使他們掌握各種認知技能。

      由于兒童福利院的小朋友大多因為自身殘缺或生長環(huán)境等各方面因素,性格比較內(nèi)向和固執(zhí),而且對周邊的事物認識較少。初期,小朋友看到生人都很害怕,經(jīng)過志愿者們耐心的引導,現(xiàn)在的小朋友們看到陌生人已經(jīng)不再害怕了。很多志愿者記憶最深刻的是那個患有嚴重腦癱的小孩,那是個被遺棄的孩子,在他的世界里,也許除了不停吐著口水地進行屬于他自己的游戲,就再也沒什么別的東西了。第一次見到那個孤獨地躺在圍著圍欄的床上的小孩,志愿者們都覺得特別心酸。他們每次去到福利院,都會去跟他說話,逗他玩,但誰也不抱希望他會有任何好轉(zhuǎn)的可能。直到有一天,他竟然會笑,會含糊不清地說“再見”。說到這個,志愿者的眼眶潮濕了。

      殘疾人是需要全社會關(guān)心和幫助的特殊困難群體,愛心之旅以“多幫一”的方式,每周組織三次走訪活動,到服務(wù)對象的家里與他們溝通,了解他們的生活,并鼓勵他們克服心理負擔,積極參加社會活動,增強他們?nèi)谌肷鐣男判暮团d趣。他們得知有位殘疾人喜歡文學創(chuàng)作,就幫忙把他寫的作品放在網(wǎng)上,讓更多的人能看到他的作品,由此來增強他的自信心。

      除了關(guān)注社會的弱勢群體,環(huán)保也是志愿者們關(guān)注的重點。如果哪天在路上看到一群穿著紅背心的人在打掃馬路,請不要以為他們是哪個單位在應(yīng)付上面來人的門面工夫,他們是愛心之旅的志愿者們在進行每個月一次的環(huán)保活動!碍h(huán)境保護,人人有責”。為了打造一個美麗的汕尾,愛心之旅成立了環(huán)保小組,每月進行環(huán);顒,向汕尾市民提倡環(huán)保,宣傳環(huán)保。

      奉獻一份最純粹的愛心

      作為愛心之旅創(chuàng)辦人之一的何老師,因為其外公外婆居于香港,長期在做義工的工作,耳濡目染之下,何老師畢業(yè)后在廣州工作就一直致力志愿者的工作。機緣巧合,她在網(wǎng)上遇到了一群志同道合的汕尾人,大家都很想為汕尾做點事情,但多方了解之后卻發(fā)現(xiàn)汕尾沒有一個較成熟的志愿者組織。2005年10月,他們一拍即合,創(chuàng)辦了“汕尾市愛心之旅志愿者協(xié)會”,并創(chuàng)建了愛心之旅的愛心網(wǎng)站(WWW.SWAXZL.CN)。

      協(xié)會創(chuàng)辦初期,他們都是在網(wǎng)上召集,然后利用假期在城區(qū)開展一些探訪福利院之類的活動。一段時間之后,何老師發(fā)現(xiàn)人在外地,很多事情想做,但鞭長莫及,做起來有心無力。2006年,何老師辭去了廣州的工作,回到汕尾當了一名人民教師。工作之余,她把身心都投入到了汕尾的志愿者工作中。

      從2005年至今,愛心之旅在志愿者服務(wù)方面作了很多嘗試和努力,從單純的假期福利機構(gòu)探訪,到定期的康復中心義教活動、兒童福利院探訪活動、殘疾人探訪活動等,為孤殘老弱群體提供生活服務(wù)、文化娛樂、情緒疏導、教學輔導等,并著力調(diào)查社會弱社群體、困難家庭的基本情況,喚起社會對弱勢群體的關(guān)注與幫助,組織人力參與幫困、助殘、義教等公益活動。

      此外,愛心之旅還在一些法定節(jié)假日策劃大型的活動,結(jié)合國情,對國內(nèi)災(zāi)情及奧運會、亞運會等進行宣傳,以喚起汕尾市民的愛心及宣揚志愿精神。從2006年開始,愛心之旅在春節(jié)、端午、中秋這些傳統(tǒng)節(jié)日以自編自導自演的方式為福利院的長者、小朋友及殘疾朋友們舉辦聯(lián)歡會,并為他們送上節(jié)日的慰問品;2009年開始與汕尾信利集團合作,不定期在市區(qū)、東沖、捷勝等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)為老人們進行健康檢查和指導;2010年與美發(fā)店合作,不定期為社區(qū)的孤寡老人、福利院的長者及殘疾人免費理發(fā);每學期均組織康復中心小朋友到郊外游玩的“與你一起成長”活動;2008年的“全民健身與奧運同行”百人長跑活動;2008年的“陜西災(zāi)區(qū)寧強縣金山寺村募集過冬物資”活動;2010年的“慶國慶·迎亞運·揚志愿”全民趣味健身運動會;“與你攜手·真摯的關(guān)愛:第21屆助殘日聯(lián)歡會”……

      今年,愛心之旅在首屆珠江公益節(jié)上獲得了“珠江公益團隊“的稱號,而在廣東省100名“珠江公益達人”里,何老師是唯一一個代表汕尾獲得此殊榮的,并被評為五星級志愿者。

      在榮譽面前,志愿者們很淡然,他們說,他們只是奉獻一份純粹的愛心,想做一份純粹的公益事業(yè)。協(xié)會里的主要成員,除了要花大量的時間和精力去做志愿者的工作,每個人一年大約要付一千元來支撐自己的愛心行動。他們很多都是一些普通的打工者。在志愿者的隊伍中,自由職業(yè)和打工者占的比例是60%。(實習記者   陳劍虹 記者   洪笳榮)





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    2#狀元
    發(fā)表于 2011-12-11 21:19:42 | 只看該作者
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    本文來自: 汕尾市民網(wǎng) 詳細文章參考:http://bbs.www.xproject.cn/thread-26451-1-1.html:victory:

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    3#榜眼
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