到國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)?
蔣繼平
不管是到中國(guó)出差,還是在國(guó)外接待來(lái)自國(guó)內(nèi)的友人,我經(jīng)常被人問(wèn)及中國(guó)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生到底應(yīng)該到國(guó)外讀大學(xué)還留在國(guó)內(nèi)上大學(xué)這樣的問(wèn)題。面對(duì)這樣的問(wèn)題,我也拿不出什么好的答案,原因是我自己的兩個(gè)孩子都是在美國(guó)長(zhǎng)大的,他們從幼兒園開(kāi)始就在美國(guó)上學(xué),
所以,我不能拿他們的情況來(lái)做參照系。在科學(xué)上,沒(méi)有一個(gè)可靠的參照系,就不能精確地得出一個(gè)比較可信的結(jié)論。
盡管我不能直接地回答這樣的問(wèn)題,但是我的個(gè)性總是想盡我所能為別人提供幫助。所以,看到友人們?yōu)樗麄冏约旱暮⒆拥奈磥?lái)而操心的樣子,我就與他們一起來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題,以便他們從這種討論中獲得有用的信息,可以作出合適的決定。
在討論中,我通常采用大哲學(xué)家蘇格拉底的技巧,即用反問(wèn)的方法來(lái)與討論的人達(dá)到對(duì)某一問(wèn)題的共識(shí)。因而,我首先問(wèn)他們,您希望您的孩子將來(lái)在中國(guó)生活和工作呢,還是讓他移民國(guó)外?要是答案是前者,我會(huì)繼續(xù)問(wèn)他們,在中國(guó)生存,是多掌握一些中國(guó)社會(huì)的的知識(shí),多經(jīng)歷一些中國(guó)社會(huì)的人情世故,對(duì)您的孩子有幫助呢,還是讓您的孩子去接受一些與中國(guó)文化背景不一樣的人情世故對(duì)您的孩子有幫助?他們中幾乎所有的人都能從我的問(wèn)題中悟出道理來(lái)。所以,他們會(huì)得出這樣的結(jié)論,要是不打算移民的話(huà),那么就應(yīng)該在國(guó)內(nèi)上大學(xué),以便為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這種討論,他們也就明白了,要是從一開(kāi)始就打算移民的話(huà),那么到國(guó)外讀書(shū)是越早越好。
這是因?yàn)槿嗽谀贻p時(shí)比較容易學(xué)好語(yǔ)言,也比較容易適應(yīng)環(huán)境。
而這兩者對(duì)于今后的生活非常重要。
接著我們的討論會(huì)集中在:在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué),是否應(yīng)該到國(guó)外讀研究生還是繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀研究生?
對(duì)于這樣的問(wèn)題,我會(huì)反問(wèn)他們,您希望您的孩子多掌握一些實(shí)際知識(shí)和才能嗎,多理解一些不同的思維方式嗎?我得到的答案幾乎是一致的,那就是:“當(dāng)然”。然后,我就會(huì)告許他們:根據(jù)我本人所掌握的信息,西方的科技要比中國(guó)先進(jìn)一些,教學(xué)設(shè)備也比中國(guó)齊全一些,學(xué)術(shù)氣氛要比中國(guó)開(kāi)放一些,研究經(jīng)費(fèi)要比中國(guó)充足一些。
在這種情況下,要是我的話(huà),我一定會(huì)選擇到西方國(guó)家讀研究生,讀完以后再回國(guó)工作。
所以,我們討論的結(jié)論是,要打算移民的話(huà),那么越早出國(guó)讀書(shū)越好;
如果選擇在國(guó)內(nèi)創(chuàng)一番事業(yè)的話(huà),最好在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué),打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),然后出國(guó)讀研究生,以擴(kuò)張自己的知識(shí)范圍和見(jiàn)識(shí),為自己今后的發(fā)展積累一些有用的資本。
各位讀者,你們還有更好的建議嗎?如果有的話(huà),能不能拿出來(lái)與大家一起分享?
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