(轉(zhuǎn))海豐縣梅隴鎮(zhèn)梅隴中學(xué)，學(xué)校的學(xué)生單車每天被偷

追求飛越

學(xué)校管理存在漏洞

虎嘯風(fēng)生

這事情不知道真假，關(guān)注一下~

小龜

時刻關(guān)心此事！盼學(xué)校儘快有個解決方式，讓同學(xué)們儘快回校上課！

初一學(xué)生？教育的悲哀�。「呷�的哥們抓賊心太急了吧？現(xiàn)場人贓并獲沒？證據(jù)不足老師、保衛(wèi)可能也沒招啊。保衛(wèi)沒做筆錄也沒報警的話我個人覺得也是失職。學(xué)校的管理硬件應(yīng)該加大投入啦！有監(jiān)控系統(tǒng)的話就……

sz獵人

不講證據(jù)，不講法律，只有一股意氣及所謂的正義，更有困獸猶斗的暴力傾向，這就是所謂的“民風(fēng)彪悍”的鮮活注腳。沖突雙方都屬進退失據(jù)。
事后最需反省的是校方。請問校方要培養(yǎng)出什么樣的公民？法治是時代的潮流，如果校方有足夠的法治素養(yǎng)，無論那個校外學(xué)生是否偷車賊，都不應(yīng)該導(dǎo)致暴力沖突的出現(xiàn)。暴力沖突最終導(dǎo)致學(xué)生權(quán)益受損，且不管誰有理。

bear

學(xué)校最無能

時尚紀元

誰是誰非{:2_40:}

他媽的偷車賊，體育生好樣的

無能的梅隴中學(xué)，垃圾都不足的校領(lǐng)導(dǎo)和老師

游客 183.55.23.x 發(fā)表于 2011-11-25 22:47
叫老黃解決拉

我怕老黃解決不了！那支電棍都沒電了;P

過河卒

善惡到頭終有報！

人在江湖

抓到小偷你們應(yīng)該直接群毆他，打殘他