【關(guān)注孩子】“童”言無(wú)忌（被派位到Y(jié)F校學(xué)生の真語(yǔ)錄）--為何教育普及了卻更顯不到位

潛伏

           初一的學(xué)生，可不可以說(shuō)是兒童?
           為何某些學(xué)生所說(shuō)出來(lái)的“大人”話即好懂、好內(nèi)行似的的話，聽(tīng)著，那么......
           為何教育免費(fèi)了、普及了，卻更顯“不到位”呢？
           是教育錯(cuò)了？社會(huì)錯(cuò)了？還是我國(guó)的制度錯(cuò)了？
           我只是普通老師，沒(méi)想過(guò)要有多大作為，因?yàn)槲业募彝ヒ埠芷胀�，我的生活更是普通~
           寫(xiě)這些只是共享下自己的所見(jiàn)所聞而已,大家就當(dāng)閑暇之余，做做腦力勞動(dòng)吧。

         今天上午上完兩節(jié)課回到辦公室。后面跟來(lái)一群剛才在班里吵個(gè)不停的學(xué)生，奇怪的是他們拿著作業(yè)本，要來(lái)“寫(xiě)作業(yè)”。（補(bǔ)寫(xiě)的，確切的說(shuō)是抄）于是一群人在我和語(yǔ)文老師的桌面上開(kāi)始翻作業(yè)本，尋找字跡清晰的來(lái)抄。我和語(yǔ)文老師都坐在那，他們說(shuō)句“老師，拿本來(lái)抄嘿”就開(kāi)始自己動(dòng)手了。
         話說(shuō)之前，我只叫一個(gè)學(xué)生游XX來(lái)補(bǔ)寫(xiě)，因?yàn)榘l(fā)覺(jué)他在班里為所欲為，很放肆，但唯一一次交上來(lái)的作業(yè)特別工整。剛開(kāi)始懷疑是叫別人寫(xiě)的，被我叫到辦公室在我旁邊坐著寫(xiě)后，才發(fā)覺(jué)，是他自己寫(xiě)的，而且他也很自豪。而語(yǔ)文老師發(fā)覺(jué)作業(yè)本越交越少，我們商量對(duì)策，將作業(yè)量減少并降低難度，但效果一樣。于是也去抓幾個(gè)來(lái)補(bǔ)寫(xiě)......于是造就了這個(gè)局面。真的挺對(duì)不起其他老師的，因?yàn)樗麄冊(cè)撟タ?課上被吵，好不容易休息 又繼續(xù)被干擾.......（回到這群特殊人物的場(chǎng)景）很快他們挑好本子，就沒(méi)來(lái)老師的位子坐下了，一個(gè)個(gè)很有架勢(shì)，好像還都很開(kāi)心。邊抄，嘴里邊不停地說(shuō)話聊天。甚至就習(xí)慣性地拿手機(jī)放了音樂(lè)。我們的要求對(duì)他們一點(diǎn)作用都沒(méi)。游XX突然問(wèn)我“老師你的課不是上完了嗎，干嘛不回家去��？”我詫異。難道是關(guān)心我？并準(zhǔn)備說(shuō)你沒(méi)看我在改作業(yè)啊時(shí)，他噴出一句：“那樣我就可以坐你的位子寫(xiě)啦。這樣寫(xiě)很不舒服啊。”狂汗中....其他的也在那手動(dòng)連嘴動(dòng)，大聲說(shuō)著“我們這樣來(lái)辦公室寫(xiě)作業(yè)沒(méi)在 班里吵，那些老師高興死咯�！比缓笤掍h轉(zhuǎn)向我，問(wèn)：“阿XX老師，如果我們不去上你課，你是不是很歡喜�。俊� .......
        收斂著邊寫(xiě)邊聊的好景不長(zhǎng)啊，才10分鐘左右，他們開(kāi)始越聊越開(kāi)了，手上的筆不約而同地停下，開(kāi)始手舞足蹈說(shuō)起了小學(xué)的時(shí)光.......
A說(shuō)：“老師啊，你為什么不像我們小學(xué)老師那樣罰啊，我們以前屁都不敢放一個(gè)。我們都是出了學(xué)校才敢放肆的”
B說(shuō)：“是啊，我們那學(xué)校很?chē)?yán)的。這里最多就是有的老師打打手掌，小兒科了”。
游XX說(shuō)：“你們學(xué)校那樣的嗎？我那之前那學(xué)校老師都沒(méi)怎樣的啊，不知多好...”
A對(duì)游說(shuō)：“你現(xiàn)在都這樣，在小學(xué)估計(jì)好不到哪去的咯。你們老師沒(méi)收拾你，我才不信”
游XX說(shuō)：“真的啊，騙你干嘛�。。ㄖ甘之�(huà)腳的訴說(shuō)）我們課室后面那個(gè)角落啊，老師叫我們幾個(gè)到那里去玩，我們就在那打牌啊。不知多爽�！�
A說(shuō)：“哇，你們那么好捏，我們這樣就死咯，我們老師要我們舉起椅子然后到路上半蹲啊，一節(jié)課40分鐘就那樣40分鐘啊，不知多嚴(yán)。（又來(lái)和我說(shuō)）阿老師，你也這樣啦，我們就不會(huì)那么吵啦。那些老師很夠力的！門(mén)衛(wèi)也兇得半死。”
B說(shuō)：“是啊，那門(mén)衛(wèi)都不怕我們的，我們?nèi)绻�遲到要他開(kāi)門(mén)啊，被他轟出去咯。被他打到啊，不知多痛�。　�
A說(shuō)：“所以啊老師你要學(xué)我們小學(xué)的老師啊”
游XX說(shuō)：“你們的老師這樣的呢（ni），TMD，要是遇到我啊，不打死他。他以為他什么人啊。鬼才去聽(tīng)啊，我去理他哦�！�
B說(shuō)：“那你小學(xué)不是比現(xiàn)在還囂？”
游XX說(shuō)：“現(xiàn)在算好的咯，我都沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)。那些老師都不敢理我啊。XX課我就去巡邏、XX課我就和那幾個(gè)人在角落里打牌啊、那校門(mén)口的小賣(mài)部是我們的老地方，那一次我們幾個(gè)湊錢(qián)買(mǎi)了包經(jīng)典。說(shuō)到這個(gè)，XXX吝嗇得要死，我昨天那包煙一拿出來(lái)就分完了，他那包就自己抽。MD”

.........

A說(shuō)：“就要過(guò)年咯，今年讀初中咯，爽咯，紅包要多咯。一千多是硬的啦...”
C說(shuō)：“對(duì)啊，有一年過(guò)年啊，TMD，我爸朋友開(kāi)了游戲機(jī)室啊，送給我1000個(gè)游戲幣啊。我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)去賣(mài)掉最少四、五百啦。當(dāng)我當(dāng)時(shí)不知道，給了阿XX一百多個(gè)，給了XX一百多個(gè)，給我媽朋友拿去了兩百多個(gè)。然后聽(tīng)說(shuō)他拿去賣(mài)了一百多塊錢(qián)啊。剩下的我都輸光啦。現(xiàn)在想起來(lái)真是氣死啊�！�
D說(shuō)：“你家怎么這么好啊，我有那么多就好咯，我都是自己去買(mǎi)的啊。我們專(zhuān)門(mén)挑那種有點(diǎn)殘的機(jī)子啊，投進(jìn)去，搖一搖又出來(lái)，繼續(xù)玩啊...不要被發(fā)現(xiàn)哦，被發(fā)現(xiàn)給人打死”
..........

A說(shuō)：“游XX，你不要去和他們湊一起啊，他們家有料的啊。等下別被害到啊...現(xiàn)在的社會(huì)，都是要賠錢(qián)的啊�！�
游XX說(shuō)：“我就是去看老熱啊，都是熟人。不怕啦。你不知道的啦.................................”
.......
游XX說(shuō)：“那我找你玩咯，你幾點(diǎn)出來(lái)。”
A說(shuō)：“5點(diǎn)多都在外面啊。”
游XX說(shuō)：“我是說(shuō)晚上啊。”
A說(shuō)：“我都在家里上網(wǎng)啊�！�
游XX說(shuō)：“那我晚上去你家。”
......
游XX說(shuō)：“XXX他老媽“夠碎”啊~~~”
AB說(shuō)：“是不是“未睇D啊?””
游XX說(shuō)：“唔系吖，系金阿靚啊...”“我們幾個(gè)去他家，都在偷偷看他媽?zhuān)�笑死�?..”
......
【離下課剩5分鐘】

“快下課咯。來(lái)去拿書(shū)包...阿A，你去拿。我把這次的先補(bǔ)完去�！�
“老師還在上課啊”
“驚什么啊，你不會(huì)報(bào)告啊”
“老師，我B本補(bǔ)完咯。（我拿過(guò)來(lái)就改）不要給我打100分啊，我要A+。A本你去給我找個(gè)字漂亮的，我有空來(lái)補(bǔ)...”
我們明天B本要布置作業(yè)啦。
“不理啦，我到時(shí)再來(lái)補(bǔ)�！�

（這是游XX補(bǔ)寫(xiě)的作業(yè)）
游同學(xué)的作業(yè)很工整對(duì)吧？
但是他就是要不按時(shí)完成，
他不喜歡循規(guī)蹈矩...
他討厭被限制。
今天他又打架了，
但第一次現(xiàn)場(chǎng)目睹......
希望，老天給他機(jī)會(huì)變好。
        
好了，因?yàn)槭謾C(jī)錄音很模糊。所以靠記憶和模糊的錄音加工整理出來(lái)。頓時(shí)覺(jué)得這群學(xué)生才是最純真的。只是.......反正大家看一看、想一想吧。

剛吃飽，順便把昨晚的也編輯上...
昨晚突然接了個(gè)的學(xué)生的電話。初三跟我讀的，很勤奮很有愛(ài)的男生。他現(xiàn)在在海豐仁榮中學(xué)免費(fèi)讀高一。因?yàn)槲覐纳俏彩忻窬W(wǎng)看到幾則仁榮中學(xué)的事件就給他發(fā)了信息慰問(wèn)下。于是，他下了晚自習(xí)給我打電話了...內(nèi)容大概如下：
         “老師，還是留在文昌的同學(xué)好啊，我們現(xiàn)在時(shí)間很緊迫，壓力好大。早上6：00起床，6：40宿舍樓關(guān)閉，所以要在6點(diǎn)40前離開(kāi)然后去教室。7：00開(kāi)始早讀，12點(diǎn)一放學(xué)馬上排隊(duì)打飯，有時(shí)睡十幾分鐘，2：00到5：30是下午上課時(shí)間。然后回宿舍排隊(duì)洗澡，有的排隊(duì)打飯。7：00-10：00晚自習(xí)。我現(xiàn)在剛洗完衣服，宿舍燈已經(jīng)全部關(guān)燈了。（當(dāng)時(shí)，給我打電話是22：40）老師我當(dāng)英語(yǔ)科代表哦，每單元聽(tīng)寫(xiě)三次，不過(guò)我不用，是我給他們聽(tīng)寫(xiě)（就是他讀，其他人寫(xiě)），我們每節(jié)課都有英語(yǔ)試卷，老師就批改我那張然后把語(yǔ)法點(diǎn)都標(biāo)在我的試卷上，由我來(lái)給同學(xué)們講解。我還加入了學(xué)校廣播站，負(fù)責(zé)美文的。不過(guò)班主任叫我們不要去參加，但我還是挺感興趣的。老師，你在新學(xué)校好嗎？我沒(méi)怎么回家，因?yàn)橹芰�補(bǔ)課，就1天的假。來(lái)回車(chē)費(fèi)也貴。有空就來(lái)看我吧...”
         臨睡前，用手機(jī)瀏覽了下QQ空間里的好友動(dòng)態(tài)。幾個(gè)現(xiàn)在就讀高一學(xué)生的個(gè)性簽名如下：
         “每天都過(guò)著忙碌的生活，作業(yè)越來(lái)越多…”   這個(gè)學(xué)生在田中
         “老師能否了解學(xué)生的百般無(wú)奈…”、“一次次的打擊 、一次次的挫折 、我到底還能否撐下去？”這兩個(gè)在田中朝陽(yáng)班
         “只要洗澡不用排隊(duì)，放熱水不用排隊(duì)，作業(yè)少點(diǎn)，老師講課慢點(diǎn)，睡覺(jué)不吵就可以了…” 這個(gè)學(xué)生在華中普通班
         “老師饒了我們吧…”    這個(gè)學(xué)生生在田中
         “全宿舍的人、都睡不著，在唱歌、= =�！�  這個(gè)學(xué)生在新城

        ............

         而在文昌讀的，大都是友情、愛(ài)情、煩惱等的。好少提學(xué)校，好少提學(xué)習(xí).......

老張

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風(fēng)在邊緣

中國(guó)的教育，任道重遠(yuǎn)，但是還要依靠你們這些有作為的老師。贊了。

夏天__有點(diǎn)冷

老師，問(wèn)一句，你在那個(gè)學(xué)校教��？我在田中讀了三年高中，被磨了三年。我來(lái)海城的紅城復(fù)讀，卻發(fā)現(xiàn)，還是田中好啊

潛伏

夏天__有點(diǎn)冷 發(fā)表于 2011-10-13 18:16
老師，問(wèn)一句，你在那個(gè)學(xué)校教��？我在田中讀了三年高中，被磨了三年。我來(lái)海城的紅城復(fù)讀，卻發(fā)現(xiàn)，還是田 ...

哈哈~可能你還沒(méi)適應(yīng)吧。。。在異地找不到歸屬感~我之前的那群這學(xué)期讀高一了的娃兒也都有這樣的想法�？稍谠�校讀的又老想著出來(lái)外面讀。呵呵
我目前在城區(qū)一個(gè)很是落后甚至很少人知曉的逸夫?qū)W校...

愛(ài)海城

做老師的辛苦了，遇到了當(dāng)代的牛學(xué)生苦上加苦~

潛伏

風(fēng)在邊緣 發(fā)表于 2011-10-13 14:08
中國(guó)的教育，任道重遠(yuǎn)，但是還要依靠你們這些有作為的老師。贊了。

謝謝你對(duì)本帖的關(guān)注。其實(shí)，我只是把部分學(xué)生的話呈現(xiàn)出來(lái)而已。沒(méi)有多大貢獻(xiàn)啦...大家盡力吧~嘿

潛伏

愛(ài)海城 發(fā)表于 2011-10-13 20:39
做老師的辛苦了，遇到了當(dāng)代的牛學(xué)生苦上加苦~

;P我記得王校（我之前任教的學(xué)校的副校）說(shuō)過(guò)：“你覺(jué)得上課是在對(duì)牛彈琴，好，就把他們當(dāng)牛了，你也要把他養(yǎng)成一頭好牛，健康的牛...” 哈哈~

潛伏

其實(shí)也是在培養(yǎng)自己換位思考的能力。想想這些學(xué)生，也很煎熬啊。會(huì)學(xué)習(xí)的能被老師喜歡，而且考試啊，寫(xiě)作業(yè)啊能輕松完成（在他們眼里是啦，或者他們會(huì)令自己這么認(rèn)為吧。而其實(shí)我們清楚什么都是要付出努力的）。還有他們上課好多小動(dòng)作，老講話。如果我們把他們壓制下來(lái)了，他們會(huì)認(rèn)為聽(tīng)課是好大的折磨，一下課就像出了籠的小鳥(niǎo)~~遨游去了（他們會(huì)覺(jué)得自己是學(xué)不懂的了，試過(guò)，還不是沒(méi)成績(jī)。其實(shí)真正試的不知道有幾個(gè)，或者說(shuō)，是我們沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)了）。所以，哈哈~~怎么說(shuō)好呢。現(xiàn)在的社會(huì)，不知什么是對(duì)，什么是錯(cuò)了...

風(fēng)在邊緣

潛伏 發(fā)表于 2011-10-13 19:30
哈哈~可能你還沒(méi)適應(yīng)吧。。。在異地找不到歸屬感~我之前的那群這學(xué)期讀高一了的娃兒也都有這樣的想法�？� ...

哈哈。不好意思。我剛好知道這個(gè)學(xué)校。{:3_48:}

夏天__有點(diǎn)冷

潛伏 發(fā)表于 2011-10-13 19:30
哈哈~可能你還沒(méi)適應(yīng)吧。。。在異地找不到歸屬感~我之前的那群這學(xué)期讀高一了的娃兒也都有這樣的想法�？� ...

逸夫的確是很落后的學(xué)校。別說(shuō)新城汕中，就算是香州中學(xué)的學(xué)生都不敢那樣對(duì)待老師。就是不知道為什么逸夫的學(xué)生敢這樣，初中的孩子是很難教的。因?yàn)�，我也是調(diào)皮過(guò)的。

夏天__有點(diǎn)冷

支持老師，因?yàn)槲揖褪窍胱x師范的。其實(shí)，他們現(xiàn)在在叛逆期是很難教的，教的不好就玩完了。

夏天__有點(diǎn)冷

支持老師，因?yàn)槲揖褪窍胱x師范的。其實(shí)，他們現(xiàn)在在叛逆期是很難教的，教的不好就玩完了。

潛伏

夏天__有點(diǎn)冷 發(fā)表于 2011-10-13 21:43
逸夫的確是很落后的學(xué)校。別說(shuō)新城汕中，就算是香州中學(xué)的學(xué)生都不敢那樣對(duì)待老師。就是不知道為什么逸夫 ...

是啊，校風(fēng)不好，很難支撐..我也是這學(xué)期剛到這個(gè)學(xué)校了~
本以為今年實(shí)施電腦派位會(huì)好些，卻沒(méi)想到成了歷年來(lái)最難管的一屆~哈...慢慢來(lái)吧

潛伏

風(fēng)在邊緣 發(fā)表于 2011-10-13 21:38
哈哈。不好意思。我剛好知道這個(gè)學(xué)校。

;P用“剛好”這么生動(dòng)啊~~真是無(wú)處不達(dá)之風(fēng)呀！~

風(fēng)在邊緣

潛伏 發(fā)表于 2011-10-13 22:08
用“剛好”這么生動(dòng)啊~~真是無(wú)處不達(dá)之風(fēng)呀！~

{:3_42:}

來(lái)過(guò)