學(xué)校冬天沒收學(xué)生外套

阿樂樂

    這兩天氣溫驟降，家長們都會(huì)千叮嚀萬囑咐地讓孩子穿厚一些。然而在同安一所中學(xué)，學(xué)生穿在校服外的外套在上課時(shí)竟被老師收走。啟悟中學(xué)不少學(xué)生被凍了一上午，學(xué)校稱此舉是為規(guī)范管理                     

啟悟中學(xué)門前隨處可見校服外“拖”著帽子的學(xué)生。全維陽 攝

[學(xué)生]

外套罩校服被沒收

昨日上午，啟悟中學(xué)高三學(xué)生小張通過微博向商報(bào)駐同安區(qū)記者（@Go-Stop-Life）反映，該校老師收走學(xué)生穿在校服外的衣服，上課還不讓關(guān)門，許多同學(xué)都冷得瑟瑟發(fā)抖，“只要穿在最外面的不是校服都被收了”。

該校高三學(xué)生小陳也證實(shí)，昨日上午正在上第一節(jié)課，年段老師逐間教室檢查，發(fā)現(xiàn)校服外披著外套的就當(dāng)場讓學(xué)生脫下收走，直至第二節(jié)課下課，才通過廣播讓同學(xué)去接受批評和取回衣服，還要求學(xué)生不許在校服外穿外套。但這些外套都很厚，無法穿在校服里面，許多同學(xué)就這樣凍了一上午。

昨日下午，記者在啟悟中學(xué)門前采訪了不少同學(xué)，大多數(shù)人都知道上午有同學(xué)的外套被老師收走的事。

高一的小林說，由于學(xué)校不讓在校服外面再穿衣服，他們只能外套內(nèi)穿。不過由于校服比較小，所以他也只能穿較小的外套在里面，感覺不是很舒服，大衣之類的一概穿不了。

不過究其原因，同學(xué)們要么不知道，要么就稱“為了好看”。至于學(xué)校不許關(guān)閉教室后門，許多同學(xué)也表示不能理解，覺得低溫讓他們無法專心學(xué)習(xí)。

[家長]

能否增加冬季校服

記者輾轉(zhuǎn)采訪了幾位中學(xué)生的家長，家長們對于學(xué)校收走學(xué)生衣服看法不一，有的覺得正常，有的覺得不妥。

張先生表示，孩子就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，其他同學(xué)能克服適應(yīng)，自己也應(yīng)該能行。李女士說，這么冷的天，外面不讓穿外套說不過去，孩子的校服比較小，厚外套都沒法穿。陳先生說，學(xué)�？梢砸�(guī)定校服外面不能穿外套，但不應(yīng)當(dāng)收走孩子的衣服，這樣顯得粗暴和不人性化。

啟悟中學(xué)學(xué)生家長葉女士則提出了自己的意見，同安冬季的氣溫較低，學(xué)校的規(guī)定應(yīng)該遵守，但可以更人性化一點(diǎn)，可以考慮增加一套比較厚、比較寬大的冬季校服，方便在里面加穿衣服。

[學(xué)校]

此舉是為規(guī)范管理

記者昨日下午通過電話采訪了啟悟中學(xué)辦公室的李老師。“其實(shí)出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生好。”李老師說，學(xué)校是為了規(guī)范管理，防止校外人員混進(jìn)學(xué)校，出于學(xué)生安全考慮才有此規(guī)定。

那么同學(xué)能否穿校服進(jìn)校后再穿上厚外套？“那樣會(huì)影響到班級的整體形象。”李老師說。

李老師告訴記者，周三上午升旗儀式時(shí)，學(xué)校已經(jīng)通知過同學(xué)們，可以把比較厚的衣服穿在里面，但禁止外面穿衣，對不聽招呼的學(xué)生只能采取這種辦法�！安贿^，學(xué)生認(rèn)錯(cuò)了就可以拿回衣服。”

對于學(xué)生反映的教室不能關(guān)后門的問題。李老師說，這是出于健康和安全考慮，一則是為了通風(fēng)，二來如果發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)性災(zāi)害，前后門均關(guān)閉，學(xué)生在慌亂狀態(tài)下后果不堪設(shè)想，所以每間教室上課時(shí)須開啟一道門。.

李老師表示，增加冬季校服的建議很好，學(xué)校會(huì)考慮。

該貼已經(jīng)同步到 阿樂樂的微博

zxc1125

:funk:

沒幾個(gè)錢

這實(shí)屬于教條主義的衍生，真為中國現(xiàn)在的教育制度悲哀，在這種教條主義思想下成長起來的新一代學(xué)生們能會(huì)有創(chuàng)新能力嗎？現(xiàn)在除了頑皮生之外的大部分學(xué)生，有幾個(gè)是老師說一他會(huì)說二的呢？如作業(yè)練習(xí)筆記用的本子、美術(shù)課用的紙和筆、考試用的簽字筆、學(xué)習(xí)上用的工具書等等，只要老師有拿一個(gè)版本作示范的，學(xué)生們就不敢買與老師示范的不一樣的東東的，從這種種現(xiàn)象可以看出現(xiàn)在的學(xué)生都很死板了，還談什么素質(zhì)教育，還說什么培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？
現(xiàn)在的教育……唉，不說也罷……

沒幾個(gè)錢

現(xiàn)在的校服質(zhì)量大都低劣——一切都是錢的錯(cuò)。
現(xiàn)在的教育大都不講質(zhì)量，都講“錢量”了

阿樂樂

沒幾個(gè)錢 發(fā)表于 2012-1-6 11:12
現(xiàn)在的校服質(zhì)量大都低劣——一切都是錢的錯(cuò)。
現(xiàn)在的教育大都不講質(zhì)量，都講“錢量”了

:handshake

沒幾個(gè)錢

有一個(gè)假設(shè)，當(dāng)有學(xué)生因?yàn)橹淮┬７�，而被凍傷——凍病——凍病危，乃至被凍死的時(shí)候，我看還是不是校服外面不能披外套。

小人物

太死板

沒幾個(gè)錢

:lol:lol

老公影

中國教育的失敗�。。。�

老李

:dizzy::curse:

老李

:dizzy::curse:

沒幾個(gè)錢

現(xiàn)代社會(huì)是“以人為本”的社會(huì)，那現(xiàn)在的教育能不以人為本嗎？
鄙人覺得教育要人性化，制度也應(yīng)該要人性化了
:lol

碩炫

學(xué)校管理缺乏人性化，這么冷的天氣還要學(xué)生那樣受寒，是什么道理？:@