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    標題: 十月隨想 [打印本頁]

    作者: 春筍    時間: 2023-9-21 16:41
    標題: 十月隨想

    九月之后便是十月,一個月就這樣過去了。這道理誰都知道。眼角,又多了一條魚尾紋;額頭,又禿出了一角;黑發(fā),又少去了一根;白發(fā),卻又增添了一徑。因此,孔子在河邊說:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。胡適感嘆說:“偶有幾徑白發(fā),心情漸近中年”!面對時光流逝,生命縮短,但他們樂而忘憂,不知老之將至,甚至仍在“拼命向前”?滴趺鎸r光的無情,渴望“再活他五百年”;毛澤東也當仁不讓,“自信人生二百年”!因此,真正想做事業(yè)的人,偉人也好,普通人也罷,最渴望的還是時間。


    (, 下載次數(shù): 41)


    朝來寒雨晚來風,時光太匆匆,總是把人拋。在感嘆生命短促、光陰無情的同時,我沒有“空悲切”,沒有虛度年華,沒有碌碌無為。我總用奧斯特洛夫斯基的名言來警醒自己:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭!痹谒枷刖辰缟希译m然還達不到“為解放全人類而斗爭”的層次,但在珍惜時間方面,現(xiàn)在已經(jīng)能夠“不教一日閑過”,已經(jīng)明白“是日一過,命也隨減”的道理。因此,這個十月,我以“爭朝夕”的緊迫感在努力。


    這個十月,最大的收獲恐怕是靈魂得到滋養(yǎng)。靈魂只有注入軀體,這軀體除了有血有肉有筋有骨之外,還有神經(jīng)系統(tǒng),才能構(gòu)成一個完整的生命體,才能使靈與肉緊密地結(jié)合在一起。而靈魂是要不斷得到滋養(yǎng)的。靈魂能得到滋養(yǎng),莫過于視野更加開闊,胸襟更加曠邁,意境更加深遠。好不容易懂得“百年容易過,青春不再來”、“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年”的那種珍惜生命觀。于是終于清除患得患失的心理積習,清除郁積憤懣的心理垃圾,覺得“有容德乃大,無欲心自閑”,明白“為人何必爭高下,一旦無命萬事休”、“人生何處不相逢,莫因小怨動聲色”的交際處世觀。


    (, 下載次數(shù): 42)


    靈魂得到這樣的滋養(yǎng),使自己在十月份能夠氣定神閑,靜心松身,把每天的時間和精力都貫注于工作、讀書、思考、寫作和練功習武上。對于物欲橫流現(xiàn)象,對于官倒腐敗現(xiàn)象,對于文過飾非現(xiàn)象,對于指桑罵槐、指鹿為馬的指責,對于指手畫腳、趾高氣揚的指導,對于不學無術(shù)、落后陳舊的領(lǐng)導,我都能夠冷靜對待,泰然處之,甚至是逆來順受。這個十月,我第五次閱讀瑪麗&#8226;居里的散文《我的信念》,我把她關(guān)于“我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上”的名言當做我的座右銘。居里夫人惟一的奢望:“是在一個自由國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作!蔽乙詾椋业奶幘、生活條件、工作環(huán)境,遠遠比居里夫人要好得多。重讀《我的信念》,我學會淡定,更執(zhí)著于“夢想家”——“他們受事業(yè)的強烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。


    秉承這樣的“境界”,我對工作更加熱情,對讀書研究更加自覺,對寫作更加自主,對練功習武更加執(zhí)著。工作上,雖然是教初一的歷史課(在我教過的學生看來,有些像牛刀用在殺雞上),但我中止對不合理安排工作的做法的消極情緒,專心致志地投入在初一的歷史教學中。這一屆的義務教育教材《歷史》,是北師大編寫出版的,與其他同類教材相比,學術(shù)性更濃,文史結(jié)合、史地結(jié)合、歷史與自然科學結(jié)合、歷史與生活結(jié)合等方面更加突出。


    于是我不能等閑視之,深入備課——備教材、備教參、備學生、備網(wǎng)絡有關(guān)信息、備大學時代的教材、備高中歷史教材、備與歷史相關(guān)的語文、政治、地理、生物、數(shù)學、物理、化學、軍事、古籍等方面的知識。譬如,為了教好《孔子》這部分內(nèi)容,我學習初一語文《論語十則》,學習高中語文選修教材《論語選讀》,還閱讀江蘇版的七年級上冊《語文》和語文出版社出版的七年級上冊《語文》,也讀大部頭《科技五千年》和李約瑟的《中國科學技術(shù)史》總論。教學上,我追求的目標是:給學生一杯水,教師要有一桶水,甚至要有長流水。教育上,我不追求什么獎牌,追求的是學生的口碑;不追求學生的分數(shù),追求的是能激發(fā)學生的學習激情。


    這個十月,恰好有職業(yè)技術(shù)學院20多個見習生來跟我學習一個星期,我的每一節(jié)課他們都來聽。他們贊嘆我知識淵博、幽默風趣、課堂深入淺出、師生互動強、教學活躍生動。甚至有見習生說:“洪老師比我們大學的老師還要有水平,知識面更廣、更開闊,教學態(tài)度更是我們大學老師無法比擬的!”同事也說:“你太受歡迎了,學生也好,實習生也罷,都喜歡你的課!”


    工作之余,這個十月,我把主要時間和精力用于讀書、寫作和練功習武上。這個十月,我讀了厚厚薄薄的書籍,一共25本,涵蓋文學、歷史、生物、地理、政治、英語、武術(shù)、醫(yī)學、哲學八個領(lǐng)域。尤其是啃了兩部大部頭:《科技五千年》(60萬字)和《中國科學技術(shù)史》總論(30萬字),感覺到自己打通了自然科學發(fā)展史的線索,居然激起我學習、研究自然科學,特別是生物、醫(yī)學的興趣。原來視為神秘而困難的自然科學,居然變得親切與親近了。


    (, 下載次數(shù): 40)


    寫作,雖然這個月未能做到天天寫作,但平均每天有一篇散文出爐,七本散文集都有進展,有些已在收尾。一個月下來,寫有七、八萬文字 。我由此還獲得一個體會:把工作、讀書與寫作結(jié)合起來,更容易使人忘記一些煩惱,淡看秋風春月,更執(zhí)著于自己喜歡的事情;“不教一日閑過”是一劑使人擺脫工作不順遂、生活繁瑣的良藥。


    這個十月,練功習武因為讀書、寫作耗去時間過多的緣故,練得少一些。但我沒有退而安慰,而是更加集中精神,追求“密集”與“效益”,排除各種雜念,以“一念替萬念”,更能做到“氣定神斂,靜心松身”、“全憑心意練功夫”。真的是“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”。老子的對立辯證法思想,我在充實而忙碌中得到更好的理解和運用。難怪岳飛說:“運用之妙,存乎一心!”


    一個月的時間,不長也不短,但如果充實地過日子,收獲還是有的。相反,如果只習慣于“一日三餐、聽鈴上班”的現(xiàn)狀,一個月轉(zhuǎn)眼就過去了,額外收獲就沒有。


    當一個人職業(yè)相對穩(wěn)定、生活相對穩(wěn)定的時候,不要放棄自己的人生追求,不要安于現(xiàn)狀、隨波逐流,要保持“夢想家”的一點熱情,結(jié)合自己的工作實際,做點精神上的事情。也許,生命會更加充實;工作,會更加得心應手。甚至,會在不經(jīng)意中,有些新發(fā)現(xiàn),有些新發(fā)明,有些新創(chuàng)造。五千年的科學技術(shù)史表明:好多新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新創(chuàng)造,都是在“偶然”、甚至是無意中獲得的。當然,機遇屬于有準備的人。一個蘋果農(nóng),盡管會看到無數(shù)個蘋果落地,但不會想到萬有引力,只有牛頓才會聯(lián)想到。


    讓每一個月都充實,都有收獲。也許,生命的奇跡就會在“無心插柳柳成蔭”的過程中出現(xiàn)!


    作者: 中華神盾1    時間: 2023-9-25 16:30
    寫得很實在,如話家常




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