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憶中國(guó)"民俗學(xué)之父"鐘敬文:他說(shuō)自己是一粒麥子
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汕閩人0660
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2012-4-13 17:51
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憶中國(guó)"民俗學(xué)之父"鐘敬文:他說(shuō)自己是一粒麥子
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鐘敬文(1903-2002),著名民俗學(xué)家、作家、教育家。曾任中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席、中國(guó)民俗學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職,著有《民俗學(xué)通史》、《口頭文學(xué)———一宗重大的民族文化遺產(chǎn)》等民俗學(xué)理論著作數(shù)十部。
蕭放 1960年生,湖北黃岡人,現(xiàn)為北京師范大學(xué)教授、民俗研究室主任,中國(guó)民俗學(xué)會(huì)理事。
人生自古誰(shuí)無(wú)死
蕭放一直記著2002年1月6日那個(gè)下午,他見(jiàn)老師鐘敬文的最后一面。
在此之前,1月3日,鐘敬文先生養(yǎng)病的友誼醫(yī)院,北師大中文系剛剛為他慶祝了百歲華誕———這是啟功先生的提議。早上去醫(yī)院的時(shí)候,蕭放還帶了一些草莓,他知道鐘老愛(ài)吃。果然,吃過(guò)生日蛋糕和長(zhǎng)壽面,胃口不大好的鐘老提出要吃草莓,邊吃邊問(wèn):你們?yōu)楹我@時(shí)來(lái)祝壽?
病床邊簇?fù)淼膶W(xué)生們說(shuō):按年頭算,過(guò)了元旦您就是一百歲了,又趁假期,大家都想看看您。
鐘老沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái)蕭放知道,老師心情不大好,他還想著要養(yǎng)好身體,回去上課。
然后就是6日下午,蕭放又去醫(yī)院探望,感覺(jué)與平時(shí)不大一樣,病房門(mén)口掛著“謝絕探視”的牌子。輕輕推門(mén)進(jìn)去,蕭放看到老師正在酣睡。病房里有鐘老的女兒鐘宜,還有也來(lái)探視的程正民教授等數(shù)人。鐘宜說(shuō),照鐘老平日的習(xí)慣,現(xiàn)在該是起床聊天的時(shí)候?芍钡较挛5點(diǎn)鐘,鐘老還沒(méi)醒。
大家覺(jué)得有必要叫醒他,于是打開(kāi)了房間頂燈。鐘老對(duì)光線敏感,馬上醒來(lái)。程正民伏在鐘老耳邊說(shuō):“我是程正民,來(lái)看您啦!辩娎险f(shuō):“我想你呀!”
于是聊天。不知為何,鐘老說(shuō)起一段故事:?jiǎn)坦谌A病重臥床時(shí),夏衍去探望。喬冠華已經(jīng)無(wú)力說(shuō)話,便用手指在夏衍掌上寫(xiě)字,寫(xiě)的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。
鐘老反復(fù)念叨這兩句詩(shī),說(shuō),喬冠華有不平之氣。眾皆默然。蕭放推想,那時(shí)鐘老可能已經(jīng)隱約知道了自己的病情。
黃昏時(shí)分,蕭放告辭,鐘老吩咐:“請(qǐng)告訴大家,我很好。大家都很忙,不要來(lái)看我!笔挿耪f(shuō)好,再見(jiàn)。
這是學(xué)生對(duì)老師說(shuō)的最后一句話。接下來(lái)的兩天,蕭放忙著寫(xiě)完《歷史民俗學(xué)與鐘敬文的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)》一文,準(zhǔn)備下次去醫(yī)院,念給鐘老聽(tīng)聽(tīng)。此謂之“過(guò)耳”而非“ 過(guò)目”,因?yàn)殓娎夏晔乱迅,視力不大好,多年?lái)審讀博士論文或批改作業(yè),都是讓學(xué)生讀給他聽(tīng)。不料10日凌晨,鐘敬文先生便溘然長(zhǎng)逝。
五四運(yùn)動(dòng)啟心智
鐘敬文,原名譚宗,字靜聞,1903年生于廣東省海豐縣公平鎮(zhèn)一戶(hù)商人家庭。蕭放在研究老師生平時(shí)發(fā)現(xiàn),“五四”運(yùn)動(dòng)的春雷,是鐘敬文學(xué)術(shù)生命的發(fā)端。那個(gè)躲在古屋小樓里,用朱筆圈點(diǎn)《唐宋詩(shī)醇》《漁洋精華錄》,學(xué)做“子曰”文章的年輕人,猶如觸電般猛醒,堅(jiān)定地投身新文化運(yùn)動(dòng)。鐘敬文曾說(shuō):“五四的智慧醒覺(jué)運(yùn)動(dòng),把我的心眼撞開(kāi)了!碑(dāng)時(shí)北京大學(xué)的“歌謠學(xué)運(yùn)動(dòng)”正如火如荼,鐘敬文把在家鄉(xiāng)搜集來(lái)的民間故事、民歌、民謠整理出來(lái),投寄到北大,發(fā)表在《歌謠周刊》上。他也由此結(jié)識(shí)了顧頡剛先生,兩人開(kāi)始通信往來(lái)。在中國(guó)民俗學(xué)的發(fā)展史上,“五四”時(shí)期的北大是發(fā)軔之地。
但鐘敬文未能和北大走得更近,1922年他從陸安師范畢業(yè)后,無(wú)錢(qián)升學(xué),便在家鄉(xiāng)做了小學(xué)教員。幾年后他離開(kāi)故鄉(xiāng)到廣州,成了嶺南大學(xué)中文系的教務(wù)員。也是緣分所至,北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,北大的很多優(yōu)秀學(xué)人紛紛南下,顧頡剛也到了中山大學(xué)。得顧頡剛賞識(shí),鐘敬文有機(jī)會(huì)調(diào)入中大,擔(dān)任中文系助教。在中山大學(xué)時(shí)期,鐘敬文協(xié)助顧頡剛,成立了我國(guó)第一個(gè)民俗學(xué)研究組織———民俗學(xué)會(huì)。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng),1928年夏,鐘敬文突然被中山大學(xué)解除教職。此事的緣由,是校方認(rèn)為當(dāng)時(shí)一本由顧頡剛主編、鐘敬文經(jīng)手付印的《吳歌乙集》中有“猥褻”的語(yǔ)句,有傷風(fēng)化。提起老師年輕時(shí)遭遇的這次意外打擊,蕭放說(shuō),時(shí)任中大校長(zhǎng)的戴季陶,平素與顧頡剛不睦,但顧大有名氣,奈何不得,戴季陶只好轉(zhuǎn)而拿鐘敬文泄憤。實(shí)際上“葷段子”在民歌中普遍存在,“老百姓唱歌,沒(méi)有這個(gè)東西就不高興,這是最富有生命力的民俗文化之一!笔挿耪f(shuō),當(dāng)時(shí)鐘敬文還有個(gè)感情不錯(cuò)的女朋友,也在此時(shí)和他分手。倍感挫折的鐘敬文離開(kāi)廣州,一路北上,落腳在浙江大學(xué)。在杭州,鐘敬文成立了“中國(guó)民俗學(xué)會(huì)”,浙江大學(xué)也繼北大和中大之后,成為民俗學(xué)研究的又一重鎮(zhèn)。
西湖美景還孕育了新的愛(ài)情,鐘敬文在這里遇到了他的終生伴侶陳秋帆女士(陳秋帆后來(lái)也是北師大教授)。結(jié)婚后,1934年鐘敬文東渡扶桑,在日本早稻田大學(xué)留學(xué),1936年回國(guó)?箲(zhàn)爆發(fā)后,鐘敬文投筆從戎,在國(guó)民黨軍隊(duì)里從事抗日宣傳工作!爱(dāng)時(shí)他好像是第四戰(zhàn)區(qū)的一個(gè)上校級(jí)的軍官,和黃苗子他們一起,寫(xiě)了許多戰(zhàn)地報(bào)告文學(xué)!笔挿耪f(shuō),抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)民俗學(xué)研究也轉(zhuǎn)移到大后方,主要在云南和陜北等地,還有一些學(xué)者在從事鄉(xiāng)土調(diào)查。
抗戰(zhàn)后期,鐘敬文一度回到中山大學(xué),講授民間文學(xué)、詩(shī)歌概論等課程!皶r(shí)間不長(zhǎng)又被開(kāi)除了!笔挿耪f(shuō),“鐘先生雖然不是共產(chǎn)黨,但思想進(jìn)步,特務(wù)老盯著他!1947年,鐘敬文喬裝打扮去了香港,著名的達(dá)德書(shū)院收留了許多進(jìn)步民主人士,如鄭振鐸、郭沫若等人,鐘敬文也在這里等到了新中國(guó)的成立。
1949年后,鐘敬文創(chuàng)建了全國(guó)第一個(gè)民間文學(xué)教研室,開(kāi)設(shè)了第一個(gè)民間文學(xué)方向的研究生班,并和郭沫若、老舍一同籌建了中國(guó)民間文藝研究會(huì)!靶轮袊(guó)民俗學(xué)的學(xué)科建設(shè),鐘老搞了近半個(gè)世紀(jì),直到他去世,可以說(shuō)培養(yǎng)了中國(guó)民俗學(xué)界80%以上的人才!笔挿耪f(shuō),“現(xiàn)在研究民俗學(xué)的學(xué)者,基本都是鐘老的學(xué)生,或者學(xué)生的學(xué)生。他也因此被稱(chēng)為 ‘中國(guó)民俗學(xué)之父’!
魂?duì)繅?mèng)縈到巴黎
1957年,鐘敬文被劃為“右派”,下放勞動(dòng),直到“文革”結(jié)束,才恢復(fù)正常的學(xué)術(shù)活動(dòng)。年輕時(shí)漂泊四方,一生坎坷,鐘敬文幾乎不和學(xué)生們談?wù)撨@些往事。在蕭放的記憶里,那個(gè)彌留的下午,鐘老卻說(shuō)了很多話。不光講喬冠華的故事,他還講自己在病榻上做的夢(mèng),很奇怪,夢(mèng)到忽然去了巴黎,在拘留所里被關(guān)了一夜,晚上很冷。
“我沒(méi)有去過(guò)巴黎,怎么會(huì)夢(mèng)里去了呢?”鐘老說(shuō)。
一旁的鐘宜就問(wèn):“是不是因?yàn)橘呛5脑,才?huì)想到巴黎?”鐘老不語(yǔ)。上世紀(jì)20年代在嶺南大學(xué)時(shí),鐘敬文與冼星海交往密切,冼星海后來(lái)去了巴黎。
蕭放當(dāng)時(shí)也覺(jué)得,這大概是一個(gè)釋夢(mèng)的理由?赡苋说侥昀,常會(huì)想起年輕時(shí)的一些遺憾,或是向往之地。
鐘敬文逝世后,他講過(guò)的奇怪夢(mèng)境,還縈繞在蕭放腦海里。為鐘老撰寫(xiě)生平時(shí),蕭放翻閱了大量老師遺留的文稿,偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)的確切起源。
抗戰(zhàn)時(shí)期,是鐘敬文對(duì)待人生和學(xué)問(wèn)的態(tài)度發(fā)生大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。他對(duì)法國(guó)作家羅曼·羅蘭在法西斯統(tǒng)治下的處境十分關(guān)切,1945年,鐘敬文寫(xiě)道:“當(dāng)卐字旗遮蓋著巴黎的時(shí)候,在憂慮法蘭西的文明和自由受辱的同時(shí),我焦念著這位‘歐羅巴良心’的老人的安全!睂(duì)于鐘敬文,羅曼·羅蘭不只是一位作家、思想家,更是“我靈魂的深切關(guān)與者”。蕭放認(rèn)為,先生對(duì)羅曼·羅蘭的崇拜,是對(duì)人類(lèi)良心的崇拜,是歷經(jīng)磨難而無(wú)怨無(wú)悔的信念。所以,直到上世紀(jì)九十年代后期,鐘敬文聽(tīng)說(shuō)漓江出版社出了羅曼·羅蘭的著作新版,還趕緊讓人給他捎一本來(lái)讀。所以,他不與人言說(shuō)苦難,只是埋頭治學(xué),而讓這種信念埋藏心中,化為夢(mèng)境。
可惜,已經(jīng)不能向夢(mèng)的主人求證了。
詩(shī)人鐘敬文
鐘敬文先生生前曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)這樣的話:“我的學(xué)問(wèn),做得最好的并不是民俗學(xué)、民間文藝學(xué)的學(xué)術(shù)研究,而是詩(shī)。我死了以后,我的墓碑上要寫(xiě)上‘詩(shī)人鐘敬文之墓’,有這幾個(gè)字就夠了!”
他曾經(jīng)寫(xiě)道:“詩(shī),這位生平的密友,到底曾經(jīng)給我什么呢?簡(jiǎn)要地說(shuō)來(lái),她鍛煉了我的智慧,開(kāi)拓了我的思想和感情的境地。她教我怎樣地觀看人生和尊重人生!
鐘敬文的生活中常常充滿(mǎn)著各種情趣,而不只是書(shū)齋里的苦修。每一年的春天,校園里什么地方開(kāi)了一樹(shù)的鮮花,他不知怎么很快就會(huì)知道消息。當(dāng)有學(xué)生來(lái)家里時(shí),他便會(huì)興致勃勃地說(shuō):“走,我?guī)闳タ从裉m!”每一年元旦前夕,他都會(huì)買(mǎi)來(lái)一批水仙,分贈(zèng)給教研室的同事和研究生。
1 他說(shuō)自己是一粒麥子
鐘老是1981年國(guó)家確定的首批博士生導(dǎo)師之一,可他一直到1986年才開(kāi)始招收第一屆博士生(第一位博士董曉萍教授,現(xiàn)在是北師大民俗學(xué)科帶頭人)。他曾經(jīng)說(shuō):“我自己沒(méi)當(dāng)過(guò)博士,也不知道博士該是個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)!逼鋵(shí),他是覺(jué)得沒(méi)有合適的人才,在學(xué)問(wèn)傳承上,他非常嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。后來(lái)很多老師都勸他應(yīng)該多招生,他終于想通了,要把民俗學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,確實(shí)需要多培養(yǎng)人才。上世紀(jì)90年代初,九旬高齡的鐘先生還發(fā)誓,要為中國(guó)民俗學(xué)培養(yǎng)50名博士。直到他去世,指導(dǎo)畢業(yè)的博士有30多位,手下在讀的還有15位,也算基本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)宏愿吧。他常說(shuō)自己是一粒麥子,這一粒麥子如果用掉,就一粒都沒(méi)有了?墒侨绻岩涣{溩臃N在土里,就會(huì)長(zhǎng)出麥穗,就會(huì)有很多粒麥子。
他就想變成這樣的一粒麥種。本來(lái)他一直想寫(xiě)《女?huà)z考》,研究民間傳說(shuō)中女?huà)z的故事,因?yàn)轭欘R剛先生寫(xiě)過(guò)孟姜女故事研究,啟發(fā)了他。但這個(gè)文章一直沒(méi)時(shí)間寫(xiě),鐘老忙著培養(yǎng)學(xué)生,他說(shuō)自己做學(xué)問(wèn),和一個(gè)學(xué)科的發(fā)展建設(shè)比起來(lái),還是后者更重要。人的精力就那么多,難以兼顧,這樣想想也就想開(kāi)了。后來(lái)他培養(yǎng)的博士里就有人做女?huà)z研究,可見(jiàn)學(xué)術(shù)的傳承沒(méi)有斷裂。
2 不能兼顧的人生
鐘老一生中,不能兼顧的東西有很多。比如,鐘老有濃郁的詩(shī)人氣質(zhì),詩(shī)歌是他一生的摯愛(ài)。他永遠(yuǎn)隨身帶著詩(shī)集。但是,詩(shī)終究被他看做個(gè)人愛(ài)好而已,學(xué)問(wèn)才是正事,他愿意犧牲愛(ài)好去做學(xué)問(wèn)。
民俗學(xué)無(wú)論在中外,都有浪漫主義傾向,民俗文化是文化的根、民族的魂,現(xiàn)在講非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),也都強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀念。但是也有人認(rèn)為,這樣一種浪漫主義傾向,可能會(huì)影響學(xué)術(shù)的深度。鐘老是詩(shī)人,又是從“五四”過(guò)來(lái)的人,他就講,這個(gè)學(xué)問(wèn)不同于自然科學(xué),對(duì)于民族文化要熱愛(ài),需要在學(xué)術(shù)體系里邊強(qiáng)調(diào)人文立場(chǎng)。為什么呢?我們研究的不是一個(gè)物體,而是活生生的老百姓,是有情感和價(jià)值觀的。鐘老是性情中人,以前對(duì)北京禁放鞭炮就有意見(jiàn),曾經(jīng)在《光明日?qǐng)?bào)》寫(xiě)文章說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到鞭炮聲,就像沒(méi)有過(guò)年一樣,民俗情感的東西都沒(méi)有了。
還有不能兼顧的,是家庭。這點(diǎn)我體會(huì)尤其深,我是工作十年后才考的博士,有家有口的。鐘老希望學(xué)生專(zhuān)心讀書(shū),不是寒暑假,最好不要回家。當(dāng)時(shí)我愛(ài)人在湖北,還有已經(jīng)上小學(xué)的孩子,我在北京就很想家。記得 1997年,我跟鐘老請(qǐng)假,我說(shuō)香港都要回歸了,我也要回家。哈哈,鐘老說(shuō)好吧,你回去吧———其實(shí)他心里還是不大樂(lè)意的,可能在他看來(lái),做學(xué)問(wèn)有點(diǎn)像出家了。
但是學(xué)生跟他在一起,能受到很多家庭般的關(guān)愛(ài)。他每年都帶我們出去春游。還有每年中秋節(jié),必定做一個(gè)茶話會(huì),那時(shí)候新生剛?cè)胄,他要和學(xué)生們?cè)谝黄。他從自己家拿?lái)月餅,大家一起吃。不像現(xiàn)在一些老師,平時(shí)只會(huì)使喚學(xué)生,師生完全是工作關(guān)系,沒(méi)有情感投入,導(dǎo)師成為“老板”,自然就少了許多人情味。
3 民俗學(xué)今昔變遷
民俗學(xué)在“文革”時(shí)期,曾經(jīng)被看做“資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)”,本來(lái)是研究老百姓的事情,鐘先生卻成了“資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。改革開(kāi)放以后,學(xué)科的重建就是頭等大事。
1984年,鐘老被推選為中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席,當(dāng)時(shí)中國(guó)民協(xié)的重要工作之一,就是編纂《民間文學(xué)集成》,F(xiàn)在我們看到的成果有十套“集成”,四百卷,4.5億字,十多萬(wàn)人參與的浩大工程,當(dāng)年鐘老傾注了很多心血。比如民間故事,每個(gè)省都有一卷,最后匯總到北京來(lái)審定。評(píng)審開(kāi)會(huì)的時(shí)候鐘老必到,必定要聽(tīng)完大家發(fā)言,然后自己提意見(jiàn)。
現(xiàn)在十部“集成”已經(jīng)全部出版了,很多人都說(shuō)自己受益于鐘老。比如民間故事北京卷的主編,就說(shuō)當(dāng)年北京的民間故事沒(méi)錢(qián)出版,還是鐘老幫忙解決的。據(jù)說(shuō)是有一年政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望鐘老,問(wèn)有什么困難。鐘老就跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),北京的民間故事想出版,沒(méi)有錢(qián),能不能解決一下。結(jié)果很快就撥下款來(lái),那個(gè)主編至今仍非常感激。
民俗學(xué)近年來(lái)發(fā)展很快,如果要說(shuō)鐘老去世時(shí)還有什么遺憾,可能就是他沒(méi)看到今天這樣好的發(fā)展局面。
我現(xiàn)在還常常想起的,是以前每到春節(jié),學(xué)生都會(huì)陪著鐘老去買(mǎi)水仙花。過(guò)年正是水仙花開(kāi)的時(shí)候,他總會(huì)買(mǎi)很多,教研室的每個(gè)老師都送一包。鐘先生喜歡水仙花,那是高雅純潔的花,在新年春節(jié)時(shí)候盛開(kāi),寓示新生活的開(kāi)始。
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