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  實踐第一天的主題是：訪紅色故土，憶崢嶸歲月。帶著對學習中國革命歷史的虔誠以及對已故烈士的敬佩，我們走進了廣東省汕尾市海豐縣、紅場紅宮紀念館、彭湃烈士故居紀念館

、烈士陵園等紅色景點，在參觀的過程中，我們重溫彭湃等一大批革命英烈為了人民的解放事業(yè)敢為人先、無私奉獻、浴血奮斗的偉大事跡，深入學習汕尾地區(qū)的紅色文化。我的心情在參觀烈士陵園后更是久久不能平靜，是烈士們的犧牲換來了我們今日的和平與幸福，生在和平年代的我們更應懂得感恩，奮發(fā)圖強，為推動中華民族偉大復興不懈努力。

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  活動的第二天我們來到了汕尾市博物館追尋汕尾文化，汕尾市博物館內的展覽主要分為兩個板塊：海陬遺珍和匠心 &#8226;手藝，主要展現了汕尾沿海地帶的考古工作成果與汕尾市傳統(tǒng)技藝傳統(tǒng)美術非遺精粹。展覽柜中精做細做的手工藝品、墻壁上海陸豐稀有劇種臉譜、滾地金龍、甲子貝雕無一不在向我們展示著汕尾濃厚文化底蘊、工匠精神與獨具地方特色，我為之驚嘆。

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  感受完汕尾的歷史文化后我們開始了普通話普及調研活動。語言是溝通的橋梁。由于汕尾地區(qū)本土居民普通話普及度不高，為推廣普通話，讓汕尾海陸豐地區(qū)的人民更好的同外界交流，我們走進汕尾的大小街道，開展“你我共講普通話，推普調研活動”。炎炎夏日，我們向路上的行人們派發(fā)了小扇子和印有問卷二維碼的紙巾，看著行人們在隊員的指導下細心填寫問卷掃碼參與問卷，我們內心充滿愉悅。

  義診無疑是我最期待，我們本次的義診內容包括常規(guī)體檢：測量血糖、血壓，了解居民健康狀況。我們給老人們戴上袖帶測量血壓，并向他們進行高血壓、糖尿病的健康宣教，告訴他們日常生活中需要注意什么，老人們臉上洋溢著幸福的笑容掃除了我們一天的疲憊。傍晚時分，隊員積極分發(fā)義教課宣傳傳單，為明天的義教課堂做足充分準備！

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  實踐第三天，我們來到了附城鎮(zhèn)榮港小學，在這里開展了主題為“感受國語之巧”，“傳統(tǒng)戲曲文化進校園”，“紅色故事課堂演繹”的義教活動。走進教室，看到同學們燦爛的笑容，空氣中充滿青春的氣息與活力，讓我不禁回想起那個年紀的自己。課上，同學們都相當活躍，一個個都很具有強烈的表達欲。在普通話課堂中，我們帶孩子們體會普通話之美；傳統(tǒng)戲曲文化課堂上隊員們向學生介紹白字戲的由來，播放經典白字戲曲目片段，引領學生深入了解白字戲知識，當地的學生們注目聆聽并嘗試模仿；而在紅色故事課堂上，隊員們演繹了一場動人的家國劇場。初次體驗當小老師讓我激動不已，看到學生們認真的眼神和活躍的參與互動后更是體會到了傳授知識的快樂，相信在課后，他們會對普通話、傳統(tǒng)戲曲文化及紅色文化有更深入的了解。

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  活動第四天上午，七里香隊員們前往云嶺山莊社區(qū)，進行義診義教活動的宣傳。我們與云嶺山莊社區(qū)衛(wèi)生院聯合開展了測血糖與測血壓的健康義診活動，免費為社區(qū)的老年人測量血糖、血壓，并向社區(qū)老人普及健康知識。我們開展的“愛眼護眼”小課堂通過模擬急救情景普及急救知識，精準對接了當地社區(qū)居民的健康需求。老人們的一聲聲謝謝讓我真切感受到了幫助他人的快樂，真希望我們的義診能為他們帶來幫助�！皭垩圩o眼”小課堂上小朋友們活潑好學，這是屬于童年的無憂無慮和天真，仿佛在這里，可以忘卻很多生活中的雜念，忘卻一些功利的想法，只是回歸最初的本心，我們在給他們上課，他們也在洗滌我們的心靈。

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  時間過的飛快，眨眼間就到了下鄉(xiāng)的第五天，我們回訪了金廂鎮(zhèn)洲渚小學，拜訪了當地黨員。金廂鎮(zhèn)洲渚小學是陸豐市金廂鎮(zhèn)的一所農村小學，近幾年在政府和教育部門的領導和支持下越辦越好，現成為全國青少年校園足球特色學校。參觀過程中，我們?yōu)閷W校教學環(huán)境和教學措施的完善而感嘆，也為學校學生所獲得的足球成績與榮譽而高興。在采訪當地黨員過程中，我們發(fā)現憑借紅色旅游景點，洲渚村已經發(fā)展成為了網紅村，相信在政府和黨的帶領下，洲渚的鄉(xiāng)村建設會越來越好。

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  采訪結束后我們來到了周恩來同志渡海邊，在游覽壁畫過程中我們深刻感受到人民軍隊與人民群眾緊緊相依的魚水之緣。進入金廂紅色文化館，一幅幅歷史畫面呈現在我們的面前，我們一起認真學習了周恩來同志在陸豐金廂渡海的歷史，感受著紅色歷史的浸潤。

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  五天的時間轉瞬即逝，帶著對汕尾這座歷史文化名城的不舍，我們結束了本次的下鄉(xiāng)活動。去時，我們帶著滿腔熱情和期待，回來時我們收獲滿滿，既幫助了當地群眾，又學到了許多紅色文化。我們感嘆于汕尾文化的豐富，為他們近年的發(fā)展進步而欣喜，這份七月的記憶將永遠留在我的心中。

                                                 通訊員：陳倩文

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