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標題: 在學習中前行 ——參加汕尾市城區(qū)“三區(qū)”教師培訓有感 [打印本頁]
作者: 冬藏 時間: 2021-11-9 12:05
標題: 在學習中前行 ——參加汕尾市城區(qū)“三區(qū)”教師培訓有感
本帖最后由 冬藏 于 2021-11-9 12:06 編輯
在秋風颯爽、瓜果飄香、遍野金黃的日子里，我和城區(qū)高一高二的同行們參加了在汕尾市城區(qū)教師發(fā)展中心舉辦的為期六天的教師培訓活動，受益良多。
第一位給我們授課的是劉勉老師，他是心理學專家，臨床實踐經(jīng)驗特別豐富。他以心理學的角度講述如何激發(fā)學生學習的興趣，面對有問題的學生該怎樣疏導他們的情緒，有壓力時應該采取什么有效的方法進行緩解等等。他在講座中用自身的經(jīng)歷做例子，使我們感同身受，覺得心理學離我們并不遙遠。
第二位上課的是張春紅老師，她的講座是《名師專業(yè)成長路徑個案分析》，她以自己為例子講述了怎樣由一名默默無聞的鄉(xiāng)村教師通過努力成長為名師的過程，鼓勵年輕老師要勇于拼搏勇于挑戰(zhàn)。她強調(diào)閱讀和寫作的重要性，她說要成為名師關(guān)鍵是要有扎實的文字功底能寫出好文章，她說除了上好課，還必須寫好教學反思，日積月累就可煉出寫作水平和教學理論，從而為進一步發(fā)展奠定良好的基礎。
第三位舉行講座的是姚躍勇老師，他在《學業(yè)質(zhì)量標準與考試評價改革》中提出隨著考試評價的改革，原來的考試大綱已經(jīng)過時了，教師們應該認真研讀《新課程標準》，在平時的教學活動中以這本書為依據(jù)，做到標準不離手，出題靠標準。姚老師是中國教育學會物理專委會教研委員，擅長于物理教學工作，他比較了物理專業(yè)和歷史專業(yè)的優(yōu)和劣、利和弊，強調(diào)了科技興國的重要性，使教師們在今后指導學生填報志愿方面有了明確的方向。
接下來給我們英語專業(yè)上課的是肖鵬老師。肖老師給我們上了整整兩天課，我們不但沒有感到疲倦，反而聽得津津有味。他以淵博的學識，豐富多彩的授課風格，幽默風趣的語言獲得了大家的喜愛，整個過程笑聲連連掌聲不斷。肖老師在講座中提出一節(jié)課的重點最多只能三個，超過三個就沒有重點可言；他建議在課堂活動中多提問中層生或下層生，多鼓勵學生，以口頭表揚為主；他強調(diào)平時的測試難度不要太大，要讓大多數(shù)學生都能過關(guān)，樹立他們學習英語的信心，考查內(nèi)容以課文內(nèi)容為主，從而使學生重視課內(nèi)知識……有人格魅力的老師沒有哪一個學生不喜歡？講座結(jié)束后我們都紛紛與肖老師合影留念，期待下次還能聆聽他的講座。
壓軸的是黃建榕老師，她是華南理工大學馬克思主義學院教授。黃老師理論水平高，邏輯思維嚴密，聲調(diào)柔和，語速適中，大家都對她的講座贊不絕口。她強調(diào)了居安思危的重要性，她說沒有危機就是最大的危機，她提出在后疫情時代，一切都發(fā)生了改變，防患于未然就顯得更加迫切了。疫情前人們沒有戴口罩的習慣，疫情后佩戴口罩成了人們生活的一部分。河南水災前很多人都不習慣帶現(xiàn)金出門，水災后大部分人出門時都備用現(xiàn)金以防萬一。
專家們的講座很精彩，六天的培訓活動盡管很累，但收獲很多。今后在工作和生活中盡量做到學以致用，盡管年近半百，但學習的路永遠沒有盡頭，正所謂活到老學到老。
2021年11月7日星期日寫于汕尾
作者: 流山 時間: 2021-11-15 07:00
學習是一種自覺行為
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