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標題: 少年彭湃(五) [打印本頁]

作者: 戴鏡兵 時間: 2021-9-3 09:29
標題: 少年彭湃(五)

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少年彭湃(五)
作者：戴鏡兵

1913年，彭湃進入海豐中學讀書。此時的中國社會正處于新舊勢力與新舊思想激烈搏斗的時期，同時，也是中國人民開始覺醒的時候。小學時期就關(guān)心時事，思想活躍的彭湃，如今更加關(guān)心天下大事和社會問題了。

當時，海豐新舊思想的斗爭與全國各地一樣，非常激烈。特別是教育界，斗爭營壘更加分明。以同盟會員林晉亭老師為代表的進步派，提倡順應(yīng)潮流辦新學，學習新思想、新道德;以豪紳地主陳月波為代表的保守派，則主張維持舊學制、舊道德，一切以陳規(guī)古訓為依據(jù)，拼命反對進步改革措施。

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彭湃思想進步，始終站在林晉亭老師一邊，向保守派展開猛烈的攻擊，是進步派中的一員得力干將。

海豐中學是海豐最高學府，因而也就成了新舊思想爭奪的主陣地。以陳月波為首的土豪劣紳，千方百計地阻撓新思想在海豐傳播。《陸安日報》是進步派宣傳新思想、新道德的喉舌。為了破壞進步書刊的發(fā)行，控制新思潮的傳播，陳月波等人利用各種政治手段，對該雜志社施加壓力，致使《陸安日報》一度�？３似仁箞罂？愒虏ǖ热死脵�(quán)勢，把一些頑固老學究安插進海豐中學任教師，一方面排斥進步教師;一方面用封建道德思想教育學生。

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這些逆潮流的的做法，引起了海豐中學師生的普遍不滿。為了改變這一局面，彭湃和進步學生們一起，在林晉亭等老師的帶領(lǐng)下，開展了轟轟烈烈的"擇師運動"。

進步學生們把平日里向他們專門傳播封建道德、對抗新思想、新思潮的老朽們的姓名羅列出來，稱其為不受歡迎的教師，請他們盡快離開學校。

豪紳地主當然也不甘心失敗，他們利用威迫利誘等手段，想從中化解矛盾，但是，他們的陰謀詭計一個個被識破，那些被陳月波等人安插進海豐中學的老頑固、老學究們只好滾出校門。

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"擇師運動"后，民主革命思想在海豐中學得到了進一步的傳播。海豐中學的學生逐漸形成了追求進步、探索真理、渴求新知識、新文化的新風氣。

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彭湃經(jīng)常同進步同學陳復、陳國光、鄭志云、陳魁亞、林甦、余創(chuàng)之、林鐵史等一起，到學校后面的五坡嶺方飯亭去瞻仰民族英雄文天祥的石像，朗誦刻在石碑上的衣帶銘:"孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何用，而今而后，庶幾無愧。"接著他們又會背誦文天祥的《正氣歌》，以抒發(fā)他們愛國愛民族，絕不屈膝投降，甘灑熱血寫春秋的浩然正氣。這群志同道合的同學，除了表達他們的豪言壯志之外，還經(jīng)常議論社會的弊端、暢談國家大事。不久，彭湃和陳復、陳魁亞、鄭志云、林甦等組織了海豐中學第一個進步學生組織，取名"群進會"。

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