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    標(biāo)題: 2017高考狀元:公務(wù)員家庭占比最高 "寒門"不足兩成 [打印本頁]

    作者: 山的那邊是海    時間: 2017-7-26 15:23
    標(biāo)題: 2017高考狀元:公務(wù)員家庭占比最高 "寒門"不足兩成
    本帖最后由 翳希 于 2017-7-26 15:52 編輯

    【編者按】

    2017年全國高考成績發(fā)布后,澎湃新聞(www.thepaper.cn)對全國31個省份的60余名省級高考狀元發(fā)去一份“2017年高考狀元問卷調(diào)查”,共回收40份有效問卷,涵蓋27個省份的高考文理科狀元。

    問卷設(shè)有55道題目,包含家庭教育、學(xué)習(xí)心得、興趣愛好、戀愛觀等多方面,旨在通過對狀元的學(xué)習(xí)、生活、想法進(jìn)行系統(tǒng)性的分析,盡可能全面、客觀地還原高考狀元這一群體。

    7月26日起,澎湃新聞通過對調(diào)查問卷的分析和對高考狀元、老師、家長的回訪,將連續(xù)推出系列高考狀元調(diào)查報告。

    【調(diào)查精華速覽】

    1. 相比于2016年,2017年狀元父母親的學(xué)歷顯著上升,父母碩士學(xué)歷占比10%,本科學(xué)歷占比35%;

    2. 在受訪狀元家庭中,2017年父母為公務(wù)員的占比最高,其中35%的狀元父親為公務(wù)員,22.5%的狀元母親為公務(wù)員,遠(yuǎn)超其他行業(yè);

    3. “寒門狀元”占比不足兩成,40名高考狀元中僅有6名來自農(nóng)村,其余85%的狀元均是城鎮(zhèn)戶口;

    4. 2017年不少狀元現(xiàn)身多家直播平臺,分享“高分秘籍”,有狀元高中一畢業(yè)就拿到了“月薪一萬”的實習(xí)工資;

    5. 超五成狀元曾參加過奧數(shù)、英語競賽,除了學(xué)科類競賽,不少狀元同時也是文藝、體育、科創(chuàng)類等活動的主力軍;

    6. 過半狀元希望經(jīng)管類專業(yè),95%的狀元想要本科階段在內(nèi)地頂尖大學(xué)就讀,近九成狀元有讀研目標(biāo),72%的狀元更傾向于出國讀碩士、博士。

    7. 近四成狀元的平時愛好是電子游戲,15%的狀元表示喜歡并經(jīng)常玩網(wǎng)游,從沒玩過網(wǎng)游的狀元僅占5%;

    8. 四成狀元曾戀愛,其中除了1人覺得會影響學(xué)習(xí),其他15人均覺得與學(xué)習(xí)沒有沖突,只有6名狀元明確表示反對早戀

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    本文制圖均來自澎湃新聞記者 龔維 制圖


    “農(nóng)村地區(qū)的孩子,越來越難考上好的大學(xué)。你像我這種中產(chǎn)階級的孩子,衣食無憂的,而且家長也都是知識分子,而且還生在北京這樣的大都市,得天獨(dú)厚的條件,是很多外地學(xué)子或者農(nóng)村的孩子所享受不到的……現(xiàn)在的狀元都是這種家里又好又厲害的這種!

    2017年高考后,北京市高考文科狀元熊軒昂的一番話引起了廣泛熱議,寒門是否真的難出貴子?

    根據(jù)2017年的問卷調(diào)查,40名高考狀元中僅有6名來自農(nóng)村,其余85%的狀元均為城鎮(zhèn)戶口。

    出身于地地道道農(nóng)民家庭的某省狀元陳晨(化名)在接受澎湃新聞的回訪時表示,“貴門”的孩子確實比普通家庭的孩子機(jī)會多,“家庭背景好,父母學(xué)歷高,孩子從小能夠接受質(zhì)量較高的家庭教育,尤其是在社會交往和興趣特長方面,這也是我和這些同學(xué)的差距!

    但多數(shù)出身“寒門”的狀元認(rèn)為,因家庭出身產(chǎn)生的差距并非不可“彌補(bǔ)”。

    “父母的學(xué)歷和背景會影響到子女的教育,但不是決定性因素……無論出身于寒門還是貴門,成為‘貴子’都是一件艱難的事情,通過自己的努力達(dá)到成功,都是值得尊敬的!焙幽鲜∥目茽钤獏清P的父母皆在家務(wù)農(nóng),但她認(rèn)為學(xué)習(xí)更看個人的主動性,成為“貴子”最大的困難仍在于能否堅持不懈地努力。

    同樣出身農(nóng)家的湖南省文科雷詠荃則并不認(rèn)同父母學(xué)歷和背景會影響子女教育!霸谕粋學(xué)校里面,平臺都是一樣的,家境上的區(qū)別就被弱化了!痹谒磥恚灰M(jìn)入一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,“老師教,自己學(xué),就足夠了”。

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    對此,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,52.5%的高考狀元都來自省級示范高級中學(xué),浙江狀元王雷捷、河南文科狀元吳錚、海南文科狀元李超富和某省狀元陳晨等雖出身“寒門”,但其母校均是各自省份的重點高中。

    父母親碩士學(xué)歷顯著提升,全職媽媽職業(yè)位列第三

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    在家庭教育方面,2017年有10%受訪高考狀元的父母為碩士學(xué)歷,相比于2016年受訪高考狀元的父母親碩士學(xué)歷占比4.1%,今年高考狀元父母親的學(xué)歷有顯著提升。

    但2017年受訪狀元父母親為本科學(xué)歷的比例為35%,相比于2016年的46%,則下降了11%。?茖W(xué)歷2017年則為占比22.5%。


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    就父母親職業(yè)而言,2015年、2016年兩年的調(diào)查問卷顯示,教師連續(xù)兩年占比最高。但在2017年的調(diào)查中,公務(wù)員則取代了教師,成為狀元父母職業(yè)占比最高的職業(yè)。其中35%的狀元父親為公務(wù)員;而在母親的職業(yè)中,公務(wù)員以22.5%的占比與公司職員并列第一。

    而父母親為教師的占比僅為7.5%,其中父親占比2.5%,母親占比12.5%,相比于2016年問卷調(diào)查中母親為教師的占比27.8%、父親13.9%,有著明顯下降,“老師的孩子成績好”在2017年的調(diào)查中并不突出。

    值得一提的是,在母親職業(yè)中無業(yè)的比例占了7.5%,排名第三,根據(jù)對受訪狀元回訪的調(diào)查顯示,無業(yè)中的母親大多都是全職媽媽。江蘇省文科狀元李天宇的母親,就是一名全職媽媽,“從小到大,她都是一位全職媽媽,平時就是負(fù)責(zé)照顧我。”

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    在“父母對自己學(xué)習(xí)的干預(yù)程度”一問中,65%的受訪狀元們選擇了“時常關(guān)心但不干涉”,這代表著狀元父母對孩子的教育基本處于關(guān)心卻不過度的狀況,更多的靠狀元們的自覺性。

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    這種家庭自由在“平時與父母溝通的程度” 中也可見一斑。在該題中40%的狀元選擇了與父母相處“像朋友一樣,時常交流自己的想法”,47.5%受訪狀元們選擇了“關(guān)系很好,但自己不會什么話都告訴父母”。

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    而在“學(xué)校與專業(yè)選擇上,是否與父母有過分歧”這一項問題中,有60%的狀元都表示和父母沒有過分歧,父母很尊重自己的想法,僅有2名狀元曾在學(xué)校與專業(yè)選擇上和父母發(fā)生激烈爭論。

    由這三項數(shù)據(jù)可以看出,狀元們大多身處比較開明、自由的家庭中,與父母關(guān)系融洽,溝通中基本無障礙。

    狀元也愛交際,近八成參加過社團(tuán)活動,擔(dān)任過班干部

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    在各種奧數(shù)、英語、體育等校區(qū)、省市、國際競賽中,狀元們也是主力軍中的一部分。有55%的高考狀元曾參加過英語競賽,52.5%的狀元參加過奧數(shù)競賽,還有32.5%的狀元參加過體育競賽。

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    與此相對應(yīng)的是,2017年近七成狀元表示“在高中階段并沒有額外去參加課外補(bǔ)習(xí)班”,2016年這一數(shù)據(jù)則為86.11%。雖然狀元們花在課外補(bǔ)習(xí)班、興趣班上的時間較少,但并不意味著狀元們就是“書呆子”,相反,他們也有非常豐富的課余活動與人際交往圈。

    在“從小學(xué)到高中參加過的活動”一題中,有72.5%受訪狀元都參加過學(xué)校的社團(tuán)活動,而62.5%的狀元參加過文藝類活動,樂器、跳舞皆精通。

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    在“是否擔(dān)任過班干部”一題中,有八成狀元表示擔(dān)任過。而在我們對狀元班主任的采訪中,不少老師提出他們在班級里都是極為受歡迎的同學(xué),“你別看武子健呆萌呆萌的,和同學(xué)老師之間相處起來卻都像老朋友一樣。”談起寧夏理科狀元武子健,他的班主任李英波形容他是一個非常熱情、有趣的學(xué)生。

    近八成狀元有午睡習(xí)慣,認(rèn)為好成績與心態(tài)有關(guān)

    在學(xué)習(xí)緊張、壓力大的高中階段,不少學(xué)生都要熬夜復(fù)習(xí)、寫作業(yè),然而狀元們是如何管理作息的?

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    對于“是否有午睡習(xí)慣”一題,有80%受訪狀元都有午睡的習(xí)慣,并一直堅持,僅有2名狀元沒有午睡習(xí)慣,這一數(shù)據(jù)和2016年的狀元調(diào)查基本一致。

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    而在“高三每天睡眠時長”的調(diào)查中,狀元們的普遍睡眠時間為6-8小時,占比80%,2016年則占比69.44%,符合科學(xué)所規(guī)定的最佳睡眠時間。

    但在“高三每天睡眠時間”里,狀元們睡得并不算早,有60%的狀元都是在晚上12點左右睡覺,而32.5的狀元選擇在11點左右睡覺,僅有3名狀元是在10點左右睡覺。

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    能成為狀元,除了良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣,72.5%的高考狀元認(rèn)為“心態(tài)穩(wěn)定”是取得好成績的最大原因,70%的狀元稱在高        考前一晚可以“按計劃輕松入睡”,僅有1名狀元失眠。

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    而在“高考時的心態(tài)”這一選項中,45%的狀元表示自己“比較輕松”,12.5%的狀元則是“非常輕松”。

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    但狀元們在高三時也會出現(xiàn)焦慮、緊張、煩躁等負(fù)面情緒,77.5%的狀元表示“偶爾出現(xiàn),但可以自我調(diào)節(jié)”。而在調(diào)節(jié)負(fù)面情緒上,逾八成狀元選擇了“自我心理調(diào)節(jié)”(85%)。

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    而除了良好的心態(tài),狀元們在學(xué)習(xí)上的獨(dú)立和自律也從數(shù)據(jù)中可見一斑。72.5%的受訪狀元表示平時除了日常作業(yè),會針對薄弱環(huán)節(jié)額外給自己布置作業(yè)。80%受訪狀元則會自己經(jīng)?偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)。

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    在遇到學(xué)習(xí)瓶頸時,狀元們也大多選擇獨(dú)立解決,有92.5%受訪狀元選擇“自己分析薄弱所在”,70%選擇“與同學(xué)交流探討”,57.5%選擇“找老師指點迷津”。

    四成狀元戀愛過,近九成反對高中性行為

    高考狀元并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,正值青春年少的他們對愛情同樣有美好的希冀。

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    40名參與調(diào)查的省級狀元中,有16人坦誠自己曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷,占比40%。其中,除1人覺得會影響學(xué)習(xí),其他15人均覺得與學(xué)習(xí)沒有沖突。另有45%的狀元表示雖沒有戀愛經(jīng)歷,但也憧憬過。

    而在2016年的數(shù)據(jù)中,則有25%的狀元有過戀愛經(jīng)歷,44.44%的狀元曾憧憬戀愛。

    將數(shù)據(jù)交叉對比后,發(fā)現(xiàn)男女在戀愛觀上有著較大差異。戀愛過的男生為10人,而戀愛過的女生為6人。對于早戀,有27.8%的女生表示反對,有1個女生戀愛過,且影響學(xué)習(xí)。而男生中有50%憧憬戀愛,41%戀愛過,且不影響學(xué)習(xí)。

    高中階段交往過兩個女朋友的東部某省狀元劉念(化名)算是同齡人中戀愛經(jīng)歷較為豐富的,他認(rèn)為高中談戀愛并沒有影響到自己學(xué)習(xí),“在學(xué)校里我們就是互相討論學(xué)習(xí),課余時間聊聊共同的興趣愛好,雙方互相鼓勵。”

    而已經(jīng)被清華大學(xué)錄取的某省理科狀元則告訴澎湃新聞,自己的女友也同樣很優(yōu)秀,“她是我同桌,成績也很優(yōu)秀,我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí),她今年考上了中國人民大學(xué),我們又可以在同一座城市了!

    但也有戀愛過的狀元認(rèn)為,“總是會不由自主地想起對方,難免分心學(xué)習(xí)!彼湍杏言谏敫咧泻蟀肽赀x擇了分手,“我習(xí)慣用理性思維去看待問題,戀愛和學(xué)習(xí)孰輕孰重,我認(rèn)為自己做出了正確的取舍!


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    調(diào)查中,只有6名狀元明確表示反對早戀。在大部分狀元眼中,高中生談戀愛可以理解,多了些許愛情點綴的高中生活將成為一段美好的青春記憶。但對于高中生性行為,狀元們多數(shù)表示反對,87.5%都不支持這一行為。

    八成狀元想到國外頂尖高校讀研

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    在本科院校的選擇上,有95%的受訪狀元選擇到“內(nèi)地頂尖學(xué)!本妥x,2.5%選擇到“國外頂尖高!本妥x。

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    對于未來的發(fā)展,有35位狀元表示,盡管還沒有入學(xué),但已經(jīng)有了讀研究生的計劃。談及希望在什么高校讀研,有65.71%受訪狀元想到“國外頂尖高!崩^續(xù)深造,僅有31.43%的狀元考慮在“內(nèi)地頂尖學(xué)!弊x研究生,這與本科院校的選擇幾乎相反。

    但相比2016年有83.33%的受訪狀元想到“國外頂尖高!弊x研,2017年出國讀研的狀元比例有所下降,狀元們對國內(nèi)高校有了更多的信任。

    “西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)又自己的體系,我是偏經(jīng)濟(jì)類方向,這會對我的學(xué)術(shù)道路還有社會實踐的具體方面有比較大的幫助。”廣西文科狀元韓思雨希望在大學(xué)時有國外交換生的機(jī)會,或者將來讀研時出國深造學(xué)習(xí)。










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