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標(biāo)題: TOEFL高分學(xué)員：找到適合自己的方法很重要 [打印本頁]

作者: 擺渡 時間: 2015-4-22 09:10
標(biāo)題: TOEFL高分學(xué)員：找到適合自己的方法很重要
　　TOEFL高分學(xué)員：找到適合自己的方法很重要
　　第一次見到王潤哲和劉林青的時候，這兩位年紀(jì)不大卻優(yōu)秀得讓人驚嘆的小孩就給記者留下了深刻的印象。他們有著截然不同的個性，一個動如脫兔，一個靜若處子，一個靈敏，一個雅致，不同的性格卻是同樣的聰慧：在托�？荚囍�，同是北京新東方TOEFL本科直通車班學(xué)員的王潤哲和劉林青分別取得了104分和111分的好成績，成為年紀(jì)最小，成績最好的“天才”。在這輝煌的背后，有他們不懈的努力，有他們對英語的喜愛，更重要的是，他們找到了最適合自己也最正確的英語學(xué)習(xí)方法。
　　扎實和技巧：單詞背誦兩方法
　　“我喜歡用新東方的那本45天突破托福單詞作為背誦用書，因為它不是按照字母順序表A、B、C、D這樣排序，而是將單詞分成好幾等分，每一等分一個單元，而我又將每個單元分成三等份，將每一等分背誦完再繼續(xù)下一階段。這樣背誦會顯得單詞比較少，背誦起來也不會太枯燥。”王潤哲說。
　　與不樂意按字母順序表背單詞的潤哲不同，性格安靜的劉林青喜歡以從A到Z的順序背誦單詞，雖然聽起來很枯燥，但是林青也有自己的好方法：“如果一個單詞你感到陌生，這時候強(qiáng)行記憶其實是挺痛苦的，就算記住很快也會忘記。我在第一遍看單詞的時候不會想著一定要記住它們，而是跟著磁帶讀，先去熟悉這個詞，等把單詞熟悉之后再去背就會輕松很多。而且等到背的詞達(dá)到一定數(shù)量的時候，可以給單詞進(jìn)行近義詞、反義詞分類，這樣輪番背誦，單詞會記得比較牢靠�！�
　　從快到慢和從慢到快：聽力提高有方法
　　眾所周知，托福聽力是提分的關(guān)鍵，在托福界有這樣一種說法：得聽力者得天下。那么這兩位優(yōu)秀的托�？忌钟性鯓拥暮梅椒兀坎煌愿竦乃麄兏嬖V記者兩種截然不同的聽力訓(xùn)練法。
　　“新東方老師推薦我們?nèi)ヂ?scinetificAmerican'，這個語速特別快，等你聽完這個再去聽托福的話就會覺得，托福怎么這么慢�！蓖鯘櫿苄χf。“同時我覺得聽力和口語往往是一種相輔相成的狀態(tài)，如果口語很好，那么聽力一定不會差到哪里。我在上初一的時候很喜歡聽英語的說唱，不光喜歡聽，還喜歡學(xué)。聽著歌曲，模仿他們的語音語調(diào)，模仿他們是怎么連讀的，等到以后讀的時候就會自然而然地進(jìn)行連讀，在這個過程中，聽力其實也在無形中得到了提高，所以我覺得英語就是一個模仿的過程�！贝蠹叶贾溃犛⑽母枘軐W(xué)英語，可是如果真的想要靠英文歌學(xué)好英語，這其實是一個特別枯燥的過程。如果不是真的喜歡英文歌，很少有人能堅持下來。潤哲說，興趣是最好的老師。
　　“我的聽力訓(xùn)練主要靠聽寫，最開始是聽寫新概念，我?guī)缀跏侨柯爩懥艘槐椤：髞砭褪浅Ｋ賄OA，聽一句停下來默寫下來，哪句沒聽明白重復(fù)聽一次，直到聽懂默寫全為止。雖然是全部聽寫了下來，可是很痛苦，后來新東方的老師建議聽老托，于是后來就改聽老托。這樣層層遞進(jìn)，逐步增加聽力語速，直到達(dá)到我所預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)�！眲⒘智嗾f。
　　這是兩種截然不同的聽力訓(xùn)練法，代表著兩種不同類型的孩子，一種是如王潤哲般愛好英語型，靠的是從快到慢拼速度，一種是如劉林青般功底扎實型，靠的是從慢到快打基礎(chǔ)。不同的特點(diǎn)有不同的方式，選擇最適合自己的，才能取得相同的結(jié)果：得高分。
　　除此之外，王潤哲和劉林青還特別提醒大家，在新托福聽力中，如果聽到一段內(nèi)容里有學(xué)生打斷老師講話、老師發(fā)出怪聲音等狀況時，一定要特別注意，因為這時候通常會出現(xiàn)解題的關(guān)鍵提示。
　　閱讀段落有規(guī)律
　　閱讀從來都是各類英文考試中的老大難，托福也不例外。而這兩個小天才也有自己的一套閱讀方法�！皠傞_始做托福閱讀我喜歡把文章讀一遍，然后再去做題。后來發(fā)現(xiàn)這樣根本做不完，時間常常會很緊湊。所以我一般是先把第一段讀完，然后將剩下段落的第一句讀一遍，把握每一段的中心主旨，然后看問題，返回原文找答案。因為托福閱讀每道題對應(yīng)一個段落，這樣先看第一段和每段第一句，既能把握整篇文章的大體內(nèi)容和各段的大概意思，又不會因為讀文章而浪費(fèi)大量做題時間，做起閱讀就比較有效率。
　　寫作框架有套路
　　說到寫作，就不能不提劉林青。在這次的托�？荚囍�，林青取得了寫作滿分的好成績，是當(dāng)之無愧的寫作高手。她告訴記者，新東方老師有一套寫作框架，一般是五段，第一段是introduction，第二、三、四段分別舉三個例子，最后一段總結(jié)。而且老師會把各種類型的例子整理出來告訴大家，這些例子在各種類型的寫作題中都可以進(jìn)行套用，而且非常有效。與此同時，林青還為大家介紹了一本JohnLangan編著的《美國大學(xué)英語寫作》，”這本書對托福寫作的提高特別有用，它從各個角度教給學(xué)生怎么寫托福文章，而且還列舉了很多例文，標(biāo)出哪些地方好，哪些地方有待提高，哪類錯誤是我們?nèi)菀缀鲆暤牡鹊龋瑢懽鞯挠?xùn)練非常有效。“
　　綜合課托福得高分的得力助手
　　在TOEFL本科直通車的課程中，最有特色的一門課恐怕就是綜合課了。這里的綜合課，通常以單詞和聽力的訓(xùn)練為主，穿插為學(xué)生介紹一些西方國家的人文風(fēng)情和特色習(xí)俗，使學(xué)生熟悉西方文化。說起綜合課，很多同學(xué)可能都不以為然，覺得對托�？荚嚥]有太大的作用，而潤哲和林青則告訴大家，綜合課是托福打好基礎(chǔ)和鞏固學(xué)習(xí)的一劑良藥。
　　“我想如果沒有綜合課的話，我是不會自己去背單詞的。”王潤哲笑著說�！拔蚁矚g綜合課的閆敏老師，我覺得她講課很好玩兒，講的內(nèi)容也很不錯。單詞會講到一些詞根詞綴什么的，對我們打基礎(chǔ)很有幫助。綜合課其實起到了一個督促我們的作用，如果不是上直通車，不是上綜合課，我們很可能就不會這樣去背單詞，不會去做聽力，基礎(chǔ)也不會像現(xiàn)在這樣牢固�！薄霸谏暇C合課的時候，閆敏老師的聽力訓(xùn)練特別細(xì)致，她會在課上給我們放老托聽力，放一句讓我們寫下來，一句一句讓我們跟著她做聽寫訓(xùn)練，這樣就相當(dāng)于做了一個聽力的鞏固訓(xùn)練，對成績的提高很有幫助�！眲⒘智嘌a(bǔ)充道。
　　考前TPO托福高分不擔(dān)憂
　　兩位學(xué)員同時建議大家，一定花時間去熟悉TOEFL的電腦界面，比如打字的速度，音量的調(diào)節(jié)，以及具體的時間分配等等，并且在考前一定要大量做TPO，TPO是考過的托福真題，不管是聽說讀寫四項考試題目設(shè)置，抑或是考試的具體的流程，都和真實考試完全相同，通過做TPO，還能總結(jié)出托福的幾大必考要點(diǎn)：比如托福聽力是原因結(jié)果必考，專有名詞必考，具體例子必考，小于5的數(shù)字必考等等。同時在練習(xí)中你也會發(fā)現(xiàn)你平時想不到的在考試中會遇到的種種困難，這樣至少有助于我們在真正考試時有個心理準(zhǔn)備。
　　最后兩位學(xué)員還特別提到：在新東方上課時老師們已經(jīng)把考試好的經(jīng)驗和嫻熟的應(yīng)試技巧都教給了我們，所以大家在之后的復(fù)習(xí)備考中都只要保持一個良好積極的心態(tài)，然后不斷地努力，相信大家都會在考試中取得一個滿意的成績，圓自己的留學(xué)夢！

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