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    標(biāo)題: 淺析韓語學(xué)習(xí)時遇到的問題 [打印本頁]

    作者: 麗人霓影    時間: 2014-11-17 15:14
    標(biāo)題: 淺析韓語學(xué)習(xí)時遇到的問題
      
      經(jīng)常看到“&#12610;,&#12611;怎么區(qū)分,&#12616;,&#12617;怎么區(qū)分”等問題。有時,即便是老師解釋了,初學(xué)者也未必能真正理解和區(qū)分。其實(shí)韓語入門很簡單,掌握好了規(guī)則就很容易了,建議剛開始還是報班學(xué)習(xí)的好,很多同學(xué)會在入門時去北京新東方學(xué)個韓語初級班課程,
      
      有些人遇到這樣的問題就會反復(fù)求證,聽數(shù)十遍,但效果甚微。這就好比一個剛學(xué)會拼音的西方人非要弄清楚卷舌和平舌一樣困難。在我看來,這不是單獨(dú)的發(fā)音問題。韓語學(xué)習(xí)中很多問題都是這樣,你可能剛接觸的時候無法馬上理解,但日后漸漸領(lǐng)悟。此類現(xiàn)象不僅在發(fā)音,還在語法中體現(xiàn)出來。即便是讀一本小說,少年時讀和老年后讀體會也會不同,隨著閱歷的增加,自然理解得也深刻。同樣的道理,隨著你的韓語知識積累,對于韓語的發(fā)音、詞匯、語法的理解能力也會提高。這個時候回頭看起初難以區(qū)分的發(fā)音,語法自然就覺得不是特別難。
      
      有的人會問“&#12610;,&#12611;是不是p,b?”類似這樣的問題。實(shí)際上這樣的比較絕大多數(shù)都是錯的,比如有人會問我“&#48148;&#48372;是不是讀pabo?”,我說不是,那么他就會反問“那你為什么讀pabo”。實(shí)際上,我沒讀成這樣,是對方聽錯了,我讀的是&#48148;&#48372;。但我無法用中文拼音寫出來這個發(fā)音,因?yàn)橹形睦餂]有這樣的發(fā)音。這就好比是問Apple是不是讀“愛普”,作為老師,你該回答是還是不是呢?
      
      此類問題一般學(xué)1、2個月韓語后基本上都能理解。
      
      




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