新華網(wǎng)西寧１１月３日電（記者 龐書(shū)緯）６年前在汶川地震中勇救７名同學(xué)的抗震小英雄雷楚年，近期因涉嫌詐騙等罪名被提起公訴，即將接受法律審判。我們?cè)趪@息的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反思，到底什么原因讓曾經(jīng)的小英雄淪為如今的階下囚？
據(jù)媒體報(bào)道，因勇救同學(xué)的舉動(dòng)，小雷被評(píng)為全國(guó)“抗震救災(zāi)英雄少年”，并成為２００８年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。此外，原本成績(jī)一般的他，還被免試招進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)就讀。然而進(jìn)入高中后，小雷“很少去學(xué)�！�，甚至流連夜店。而對(duì)他的變化，周邊的人似乎沒(méi)有足夠關(guān)注，甚至因?yàn)樾±鬃鳛椤懊恕钡摹叭嗣}資源”，不少人還送錢(qián)“托他辦事”。
平心而論，英雄也是人，特別是作為一位當(dāng)時(shí)只有１５歲的少年，面對(duì)撲面而來(lái)的榮譽(yù)，有飄飄然的感覺(jué)很正常。然而對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有給其以必要的引導(dǎo)、約束，在其走到“懸崖邊上”卻沒(méi)有敲響警鐘，這不能不說(shuō)是一種失職。
近年來(lái)，在我們身邊，不斷涌現(xiàn)著各種各樣的英雄。然而筆者以為，對(duì)英雄特別是少年英雄的褒獎(jiǎng)，也應(yīng)當(dāng)把握適度原則。既要讓他們的先進(jìn)事跡能感召更多的平凡人，也要給他們創(chuàng)造更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境，避免拔苗助長(zhǎng)，這樣才能有助于其快樂(lè)成才，避免類(lèi)似悲劇的發(fā)生。