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標(biāo)題:
法語:學(xué)習(xí)需要風(fēng)雨兼程
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作者:
麗人霓影
時(shí)間:
2014-6-18 22:26
標(biāo)題:
法語:學(xué)習(xí)需要風(fēng)雨兼程
我來自“紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天”的美麗海濱城市青島,。去年七月,我參加了北京新東方法語TEF/TCF強(qiáng)化班的課程學(xué)習(xí),并于9月16日在北京初次參加了法語TCF考試,最終以511分(等級(jí)C1)的好成績圓滿結(jié)束我的TEF/TCF備考長跑旅程。
最初選擇報(bào)名參加法語TEF/TCF強(qiáng)化班,純粹是出于對(duì)“新東方”精神的崇拜和信任。其實(shí)全年年初,我已報(bào)名參加了法語專四寒假住宿強(qiáng)化班,當(dāng)時(shí)是我第一次領(lǐng)略到新東方法語老師們的風(fēng)采,也被劉老師的教學(xué)水平和個(gè)人魅力所深深吸引。正是在這種榜樣力量的推動(dòng)之下,我在去年5月底的法語專四考試中取得了85分的好成績,實(shí)現(xiàn)了達(dá)到“優(yōu)秀”的目標(biāo)。但由于我個(gè)人情況特殊,大二才開始接觸法語,于是剛升到四年級(jí)的我實(shí)際上只學(xué)了兩年法語,可好在一路有恩師相伴,從法語專四到TCF考試,我的成長得益于每一位教過我的新東方法語老師。因此接下來我將與大家分享,在法語TEF/TCF強(qiáng)化班上我與老師一起度過的十八天難忘時(shí)光。
開課的前幾天都是老師的聽力課,初來乍到的我還搞不清楚狀況,根本不知道也不了解這樣一個(gè)神一般的存在,只是覺得這個(gè)老師很俏皮很可愛,模仿能力超強(qiáng),還喜歡賣萌……但隨著課堂內(nèi)容的深入,我才發(fā)現(xiàn)大神的“神”字名不虛傳。首先,大神上課用的是自己編的講義,看上去平淡無奇,實(shí)際上暗藏玄機(jī)--TEF和TCF聽力部分的所有題型幾乎全部涵蓋在其中,題目也按照A1到C1、C2從易到難的順序排列,還有三套模擬試題及聽力文本。除了這本講義,大神在課堂上還經(jīng)常會(huì)穿插一些相關(guān)真-題,并對(duì)出題規(guī)律、答題技巧和方法反復(fù)強(qiáng)調(diào),時(shí)而還從嘴里蹦出來一些幽默風(fēng)趣的段子,讓枯燥乏味的聽力訓(xùn)練變得鮮活起來。在大神的指導(dǎo)下,課下我會(huì)整理好白天的筆記,并且把聽的不順的題目拿出來反復(fù)聽,直到聽懂為止,于是漸漸也有了進(jìn)步,聽錄音變得沒有先前那么吃力了。除了對(duì)于題目本身的演練和講解,大神還耐心地從宏觀上向我們介紹TEF和TCF考試中聽力的題型分布特點(diǎn)、所占比重及分值,這樣就有利于我們?cè)诮窈蟮膶?shí)戰(zhàn)過程中有所側(cè)重和取舍,尤其對(duì)于在TEF考試中現(xiàn)場(chǎng)估算分?jǐn)?shù)意義非凡。
之后來到課堂上的就是被形容成“外表滄桑,內(nèi)心年輕”的老師了。老師和大神的風(fēng)格迥然不同,雖然他也妙語連珠、氣場(chǎng)十足,但老師給我印象最深的是他的謙虛、細(xì)致和責(zé)任感。或許是出于講解閱讀題的需要,老師總是細(xì)心、耐心又貼心地給我們逐字逐句地評(píng)講講義中的真-題和模擬題,并且不厭其煩地強(qiáng)調(diào)高頻詞匯用法和考點(diǎn)。為了讓坐在后排的同學(xué)能聽清他的話,老師一直保持高亢的精神狀態(tài)提著嗓子講課,哪怕后來嗓子出問題得吃藥也絲毫沒有懈怠和推諉,仍然堅(jiān)持在他熱愛的講臺(tái)上哄著我們這群小懶鬼聽完一天的課?紤]到之后老師身體不適沒能完成語法部分的講解,老師還經(jīng)常在閱讀課上穿插成套的語法題來進(jìn)行補(bǔ)充,并在最后幾天的課上給我們講述他的心酸苦淚發(fā)家史,讓我為之震撼不已。尤其是他說到“以后你們遇到什么困難的時(shí)候,就對(duì)著天空大喊三聲'老師'”時(shí),我對(duì)這個(gè)懂法語懂廚藝懂生活懂人生的大叔又多了幾分敬意。的確,在老師“棄醫(yī)從文”的艱辛歷程面前,這點(diǎn)考試的辛苦又算得上什么呢?
劉老師,半年不見她變得更加女神了。最欣賞她說話時(shí)的溫婉與可親,和學(xué)生們毫無距離感,對(duì)于語法的講解也如半年前的冬天一樣細(xì)致而精煉。更讓我感到驚訝的是,劉老師竟然還記得我,并在課間交流時(shí)還關(guān)心我的專四成績和今后打算,而且一如既往地肯定和鼓勵(lì)我的一些想法,這讓我對(duì)有些迷茫的未來之路又多了些許自信和動(dòng)力。
劉老師說過,“既然目標(biāo)已定,只需風(fēng)雨兼程”;老師說過,“只有充滿苦難的日子才是最刻骨銘心的”;而老師則一次又一次地說過,“虔誠+hold住”。他們的今天看起來都那么光鮮奪目,令諸多學(xué)子欽羨與折服,可我知道在這背后,是他們不遺余力辛苦奮斗的昨天。TCF考試決不是我法語學(xué)習(xí)歷程的終點(diǎn)站,相反,這僅僅是一個(gè)簡單的開始。未來的路漫長而遙遠(yuǎn),我會(huì)將恩師們的金字良言謹(jǐn)記于心,全力以赴地過好每一天,努力握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己!
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