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標(biāo)題: 如何應(yīng)對ACT閱讀長難句 [打印本頁]

作者: 眷戀你的所有 時間: 2014-6-10 00:31
標(biāo)題: 如何應(yīng)對ACT閱讀長難句
　　如何應(yīng)對ACT閱讀長難句
　　ACT考試第三部分為閱讀(ReadingTest)，難度最大，時間最緊，考生要在35分鐘內(nèi)讀4篇文章，做40道題目。4篇文章按如下順序出現(xiàn)：小說(ProseFiction)、社會科學(xué)(SocialScience)、人文科學(xué)(Humanities)和自然科學(xué)(NaturalScience)。
　　對考生而言，閱讀制勝法則的第一步就是把握閱讀順序。最容易入手的為科學(xué)類，尤其是自然科學(xué)，文章結(jié)構(gòu)典型，題目設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
　　所以強(qiáng)烈推薦考生先做自然科學(xué)，最后做小說和人文科學(xué)的題目。這并不屬于跨區(qū)行為，只要考生在這35分鐘內(nèi)不去做其他部分(文章改錯、數(shù)學(xué)、科學(xué)推理)，可隨意選擇閱讀文章的順序。
　　長難句方面：考生在備考ACT閱讀過程中，要訓(xùn)練自己閱讀長難句的能力。做過ACT閱讀的同學(xué)都有這樣的感受，我們在做題時，是根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息或者行號回原文定位，根據(jù)定位的原文內(nèi)容推理得出題目的答案。
　　而大多數(shù)情況下，定位的內(nèi)容都是一個長難句，我們只有在讀懂了這個長難句之后才能把題目做出來，但往往導(dǎo)致我們做不出題目的原因就是因?yàn)殚L難句沒讀懂。建議這方面還是報(bào)班學(xué)習(xí)比較好，我之前是參加的北京新東方的ACT強(qiáng)化班來強(qiáng)化的這部分技巧跟方法。然后考生在平時的復(fù)習(xí)中可以用我說的這種方式來提高讀長句子的能力：每讀完一篇文章，劃出里面所有的長難句，進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)的劃分，每天劃分5—10句長難句，這樣長期堅(jiān)持下來，閱讀長難句的能力會有一定的提升。

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