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你們看到這個題目可能會覺得一輛普普通通的自行車對我自己有什么影響？告訴你吧，影響可大了！

這件事還要從我想擁有一輛大自行車開始講起。

那天，我騎著我的小小自行車，看見同伴子涵騎著一輛大自行車。我向子涵借來騎了一下，哇！那感覺棒級了!我只要出一點點力氣，就能把自行車騎得飛快，比我那輛小自行車好多了!

于是，我回到家后，便央求媽媽也給我買一輛。老媽可不是那么慷慨地就答應(yīng)了，還得有條件，條件就是期末考試必須三科都有85分以上。

于是，我便開始努力地為我的自行車前進。平時，我喜歡睡懶覺，為了我的自行車，我早早的起床，大聲朗讀英語單詞，句子。中午，原本1點到1點45分是我看電視的時間，可是為了我的自行車我把45分縮成了20分鐘觀看而已，那25分鐘來溫習(xí)功課，做數(shù)學(xué)題。晚上，寫完作業(yè)后，通常是看一下電視。為了我的自行車，我不看電視了，這些時間我用來琢磨一些難題。時間流逝，日子離期末考試一點一點地接近了。成績出來了，數(shù)學(xué)和英語都不錯，95分以上，可是語文卻落了個81分，基礎(chǔ)題只錯了4分。作文扣了15分，原因就是審題不嚴。這下我的自行車該泡湯了！可是，媽媽仍然贈給了我自行車，我疑惑不解。媽媽解釋道：雖然你沒有達到我的要求，但是我看到你的努力，你為了一輛自行車作出的努力，我歡快地騎上車，騎著，騎著……作者：廣東省陸豐市東海鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班黃文秋