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標(biāo)題: 教育市場(chǎng)何時(shí)了 [打印本頁(yè)]
作者: 流山 時(shí)間: 2013-11-13 16:48
標(biāo)題: 教育市場(chǎng)何時(shí)了
教育市場(chǎng)何時(shí)了
洪旭盛
暑假到,教育卻還在拼命瘋狂,學(xué)生,還是無(wú)法休息與玩樂(lè)。為什么會(huì)這樣呢?一言以蔽之,應(yīng)試教育使然也。一方面中、高考制度下需要應(yīng)試,另一方面,有人借應(yīng)試教育謀取私利,達(dá)到個(gè)人的不可告人的目的。一個(gè)流氓文痞掌管下的某個(gè)學(xué)校,竟然也能成為名校,還設(shè)立什么某某校長(zhǎng)工作室,要了20幾萬(wàn)經(jīng)費(fèi),找個(gè)幾個(gè)校長(zhǎng)作為學(xué)生,一時(shí)間參觀者絡(luò)繹不絕,這也拜應(yīng)試的功勞。
應(yīng)試的大廈不倒,中國(guó)永遠(yuǎn)沒(méi)有素質(zhì)教育。但將“應(yīng)試”最終領(lǐng)向“瘋狂”的,還有一只無(wú)形的的大手在操縱,那就是--市場(chǎng)!
高考后,我問(wèn)一位書(shū)商,九年級(jí)的教輔有多少種?他說(shuō):連試卷在內(nèi)大約40種!現(xiàn)在義務(wù)教育階段的孩子教輔每科有四種已是很正常的現(xiàn)象了,其中一般有兩種是與教材“配套”的,還有兩種是老師精心為孩子們選中的,一本課堂,一本家庭作業(yè)。新華書(shū)店壟斷了教材和配套教輔的發(fā)行權(quán),由于量大,指定配套的教輔又多,再加上素質(zhì)教育了,一個(gè)九年級(jí)的孩子就有十幾種書(shū)。這其間的小九九是不言而喻的了。
但問(wèn)題沒(méi)有結(jié)束,各種ABC卷、密卷、 沖刺名校卷、新課程標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)、滿分作文……林林總總,老師們?cè)谘刍ǹ潄y之中極負(fù)責(zé)任的選定了2種,注意,是6折,再注意,普通版(盜版)是3折!倘若量大,老板還要再給你一張價(jià)格不菲的購(gòu)物卡……
市場(chǎng)并沒(méi)有就此打住,周末,各類培訓(xùn)班粉墨登場(chǎng),寒暑假更是應(yīng)有盡有,他們把準(zhǔn)了家長(zhǎng)們的脈,什么作文班,英語(yǔ)強(qiáng)化班、奧數(shù)班、數(shù)理化全能班,總有一款適合你,一些有些素質(zhì)的家長(zhǎng)們,眼看著別人家的孩子參加了這班、那班,為穩(wěn)妥起見(jiàn),也只好把孩子送進(jìn)強(qiáng)化班。
中國(guó)人并不缺少勤奮,但絕對(duì)缺少創(chuàng)造,創(chuàng)造的喪失是從做教輔開(kāi)始的,在強(qiáng)化班里得到進(jìn)一步弱化,當(dāng)“教輔”和“強(qiáng)化班”擠占了孩子們幾乎所有除睡覺(jué)(那哪里是“睡覺(jué)”,簡(jiǎn)直就是“打盹”)、吃飯以外的時(shí)間的時(shí)候,創(chuàng)造力也就此消失。亞里斯多德講過(guò)“閑暇出智慧”,有閑暇才有屬于自己的自由時(shí)空,能從容的獨(dú)立的思考,自由的發(fā)展,自信而能動(dòng)地?fù)]灑才智,才能心理坦然,心情輕松,我們的教育才能真正走出浮躁,走出急功近利。但全社會(huì)在聯(lián)手戕害我們的孩子,我們的未來(lái),在題海中讓他們的創(chuàng)造漸漸泯滅,以至于到了大學(xué)后孩子們的動(dòng)手能力和想象能力幾乎為零。
在還據(jù)說(shuō)不能斬?cái)唷皯?yīng)試”這只手的時(shí)候,先斬?cái)嘟逃袌?chǎng)這只手。
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