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    標(biāo)題: 我最喜歡的一堂課 [打印本頁]

    作者: 流山    時間: 2013-10-18 23:17
    標(biāo)題: 我最喜歡的一堂課
    本帖最后由 洪旭盛 于 2013-10-18 23:19 編輯

    洪旭盛
          很幸運,記得自己讀初一的時候,歷史老師叫林識書。他是南京中央大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的高材生。由于階級斗爭的緣故,他下放到我們學(xué)校,當(dāng)一名初一年級的歷史老師。
          他上的歷史課,很講究歷史性。也就是說,他的歷史課,滴水不漏,從來沒有出現(xiàn)過常識性的錯誤,更沒有出現(xiàn)過有爭議性的差錯。這得益于他精益求精的治學(xué)態(tài)度。他更講究藝術(shù)性。因此,他的課上得生動活潑、輕松幽默。所以在中學(xué)6年中,我最喜歡上歷史課,歷史科在各科的成績中也是最好的,報填志愿時,自然而然就選擇了歷史專業(yè)。
          印象最深的,是林老師上《百家爭鳴》這堂課。在講授道家學(xué)派老子的時候,他給我留下深刻的回憶。他說道家就在于一個“道”字:人法地、地法天、天法道、道法自然。林老師既講《道德經(jīng)》的原文,又進行深入淺出的闡釋。他講老子的辯證思想:認(rèn)為既對立又互相轉(zhuǎn)化,即所謂“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!彼谥v老子的柔弱勝剛強的思想的時候,用舌頭與牙齒做對比。舌頭多柔軟,牙齒多堅硬,但舌頭始終不會掉下來,牙齒雖堅硬,但到了四五十歲的時候,就松動,有些人的牙齒還會掉下。他又用“滴水石穿”來解釋這個問題。水多柔軟,石頭多堅硬,但最后石頭還是被水滴穿過。他還舉太極拳宗師用柔軟的太極拳可以打敗任何剛硬的技擊家。
          林老師說,道家是中國文化的最早源頭,比儒家要早,甚至他還說,孔子還請教過老子學(xué)問,也就是說,老子還是孔子的老師。他還引用南懷瑾的比喻,說:儒家是糧倉,道家是藥店。中國歷史,政治清明的時候,用的是儒家思想;動亂的時候,用的是道家思想。
          林老師還說:雖然你們才是初一年級,但也有一定的文化基礎(chǔ)了,可以借助字典、詞典之類的工具書,課外可以選讀諸子百家的著作,如老子的《道德經(jīng)》、孔子的《論語》、孫武的《孫子兵法》。他認(rèn)為,中學(xué)階段一定要讀完這三本書。這三本書讀熟了,中國文化的源頭便抓到了。
          林老師還告訴我們:學(xué)歷史要學(xué)會列表歸類。他布置我們做一道作業(yè):列表歸納春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的情況。我按時間、姓名、著作、主要思想、影響五個方面進行列表歸類。到第二節(jié)歷史課的時候,林老師把我的作業(yè)當(dāng)成好作業(yè),當(dāng)堂展示給全班同學(xué)觀看。
          這一展示不得了。一個白發(fā)蒼蒼的快退休的教師,本身就讓我高山止仰,又是如此鄭重其事挖掘?qū)W生的“閃光點”,所以很讓當(dāng)時尚不懂事的我激動不已,興奮不停。
           可惜的是,到初二時,林老師專門教高中畢業(yè)班歷史了,我們換了一個只會照本宣科的老師來給我們講歷史了。
           學(xué)習(xí)《百家爭鳴》這節(jié)歷史課,是我最喜歡的一堂課。幾十年過去了,至今仍念念不忘。以后自己走上中學(xué)歷史教學(xué)之路,不能不說有林老師的早期影響。

    作者: 食番薯配菜補    時間: 2013-10-18 23:41
    尊敬的林老師。!
    作者: 葉氏海豐分會    時間: 2013-10-19 09:32
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    作者: 流山    時間: 2013-10-19 11:54
    食番薯配菜補 發(fā)表于 2013-10-18 23:41
    尊敬的林老師。。

    重教之前是尊師
    作者: 流山    時間: 2013-10-19 11:55
    葉氏海豐分會 發(fā)表于 2013-10-19 09:32
    尊師憶初!贊!

    全社會都來尊師重教。
    作者: 飛鴻    時間: 2013-10-19 21:26
    嗯,不會忘本
    作者: 流山    時間: 2013-10-19 23:46
    飛鴻 發(fā)表于 2013-10-19 21:26
    嗯,不會忘本

    又一個知恩圖報的高尚人。
    作者: 飛過日    時間: 2013-10-22 09:15
    以前的老師都有學(xué)者風(fēng)度。洪老師也不錯。
    作者: 流山    時間: 2013-10-22 12:31
    飛過日 發(fā)表于 2013-10-22 09:15
    以前的老師都有學(xué)者風(fēng)度。洪老師也不錯。

    做老師就是要有學(xué)者的風(fēng)度。
    作者: 飛過日    時間: 2013-10-22 16:25
    洪旭盛 發(fā)表于 2013-10-22 12:31
    做老師就是要有學(xué)者的風(fēng)度。

    以前像黃方榮老師都是學(xué)者,F(xiàn)在的良莠不齊。
    作者: 流山    時間: 2013-10-22 22:18
    飛過日 發(fā)表于 2013-10-22 16:25
    以前像黃方榮老師都是學(xué)者,F(xiàn)在的良莠不齊。

    魯迅、陶行知、胡適、蔡元培都是學(xué)者型教師
    作者: hkhenry    時間: 2013-10-23 19:03
    洪老師的啟蒙老師,見解真不錯.  中國歷史,政治清明的時候,用的是儒家思想;動亂的時候,用的是道家思想,但實際上,自古帝王用的是法家思想,用於駕馭群臣和草民.




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